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解答函数零点个数问题的思路

2020-09-10谢定亮魏有莲

语数外学习·高中版中旬 2020年11期
关键词:交点零点个数

谢定亮 魏有莲

函数零点的个数问题是各类试题中的常见问题,常与不等式、数列、三角函数等知识相结合,主要考查同学们对问题的转化和分析能力.本文主要谈一谈求函数零点个数的三种方法:定义法、图象法和运用零点存在性定理.

一、定义法

所谓定义法,指是根据函数零点的定义解答问题的方法.我们把使f(x)=0的实数x叫作函数y=f(x)的零点.在利用定义法解题时,我们可以直接令函数f(x)=0,通过解方程来求出x的值,这样就可以直接判断出函数零点的个数.

例1.已知函数 ,试求该函数

分析:该函数是分段函数,我们需要进行分段讨论,可以根据函数零点的定义,令 ,分别求出对应区间上的x的值,再进行汇总,即可得出函数零点的个数.

二、圖象法

有些函数解析式的结构较为复杂,很难直接求出函数的零点,我们可以将已知函数拆成两个新的函数,将函数零点问题转化两个新函数的交点的个数问题来求解.利用图象法来解题就是通过分析函数的图象,求得函数零点的个数.合理对函数解析式进行拆分是解题的关键.

例2.求函数 在区间 上的零点的个数.

分析:本题很难直接求出函数的零点,需要运用图象法来解题.首先令f(x)=0,构造两个新的函数y=2x和y= ,,将函数零点的个数问题转化为函数 的交点的个数问题,作出两个函数的图象,分析其交点情况,便可得出函数f(x)零点的个数.

值得注意的是,函数零点的存在性定理只能判断函数在某个区间上的变号零点,而不能判断函数的不变号零点.

通过上述分析,我们可以发现:定义法较为直接,比较容易操作;运用图象法解题需要进行适当的转化;利用零点存在性定理解题较为复杂,有时需要用到导数知识.因此在求函数零点的个数时,我们首先要考虑定义法和图象法,然后再考虑利用零点存在性定理来解题.

(作者单位: 福建省三明第一中学)

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