新常态背景下高校学生管理工作创新研究

【摘要】高校是为社会培养人才的摇篮，从人才管理方面，不仅需要学生具有扎实的专业知识，同时也要具有良好的思想品德。在学校工作开展方面不仅要保证良好的校园秩序，还要开展德育教育，进而确保立德树人教育理念的落实。本文从“新常态”背景下高校学生管理工作创新的必要性入手，并分析如何在“新常态”下创新高校学生管理工作，希望对学生管理方面工作具有借鉴意义。

【关键词】“新常态”;高校;学生;管理工作;创新对策

“新常态”揭示了我国经济发展的情况，同时经济领域的“新常态”也对社会各个领域产生了重要影响。高校作为培养人才 的基地，需要开展好学生管理工作，以下就相关的问题进行分析。

一、学生管理工作的挑战 在当前，随着我国经济的快速发展，越来越多的人都能

够接受到教育，我国的学生数量不断增加，其招生规模也越来越大。因为大学生数量快速增加，这就给高等教育带来了更高的要求和挑战。在多数高校中，学生管理工作的开展依然是使用传统的理念和方式，并且师资力量不足。一些高校中，缺乏对学生管理工作的重视，只关注学生的学习，忽略了他们的心理健康教育，无法促进学生的综合发展 。在新常态的发展背景下，高校管理模式暴露出很多的弊端，因此，高校需要不断创新和改革，改进自身的管理方式，以符合现代教育发展的需要，给学生带来良好的氛围和环境。多年来， 许多高校使用强制性制约和管理的方式，学生是被管理的角色，他们需要听从学校的要求和规定，传统的教学管理模式虽然显著提高了我国的教育水平，但是长期下去就会导致一些问题的产生 。例如，该模式没有充分考虑到学生自身存在的主观能动性，需要学生严格按照学校的规定和要求，这就限制了学生的积极性和创造性的发挥，难以促进学生的多元化发展，更不利于学生综合素质的提高 。在传统学生管理方式下，对于统一性过分关注，并且主张对于所有的学生都使用相同的教育和评判标准，不管是在考核模式上，还是在学生的课外实践中，都需要达到集体的平衡。大学生时期，学生的身心已经基本成熟，并且开始有自己的人生规划，他们对学生的管理模式和制度也有着一定的认识和想法，在适应高校的教育模式时，他们有着自己的看法和心理诉求。大学生自我要求越高，就表明他们对高校的教学管理和教学要求更高，他们需要来表达出自己的意见和观点，这也就和传统学生管理模式产生了不可调和的矛盾。

二、在“新常态”下创新高校学生管理工作的途径

（一）实现管理理念创新

进行管理理念的更新是“新常态”下学生管理工作开展的指导思想，同时学生管理工作也需要创新管理理念。在经济社会发展的“新常态”下，高校内部的学生管理工作同样面临着严峻的挑战。因此，在开展高校学生工作管理理过程中要树立“立德树人”的办学理念，以此提升办学质量和管理质量，让学生的综合素质得到提升。高校要改变和学生传统的主从关系，需要确立学生的教育主体地位，要始终把培养高素质人才作为出发点，同时要把学生对学校的管理情况和满意程度作为重要指标，这样不仅可以树立学生的主人翁意识，同时也有利于学校明确管理的方向。在进行学校管理的过程中，还要树立法治管理思想，通过高校的思政教学让学生懂得遵守法纪，同时也便于学生的权益得到保护。此外，还要为学生提供发表自己的意见的机会，鼓励学生参与学生管理工作，所以要更加关注学生的合理诉求，进而保证学校管理的大方向。

（二）实现管理制度创新

在经济社会“新常态”的背景下，高校学生管理工作在观念转变的同时，也要實现制度上的创新，需要在高校打造出开放、透明的制度体系，这样才能适应“新常态”学生管理工作的形势。具体说来：首先，在工作在制度上必须做到以人为本，始终把培养高素质人才为出发点，这样不仅有利于学生良好的就业，同时也有利于提升高校的社会地位;其次。当前学生的法制意识和维权意识都在提升，如果高校的管理工作中采用“暗箱操作”的方式，就难以获得学生的支持，而学校的文化建设也会停止不前，所以需要确保制度的公开、透明，比如留学、奖学金和助学金、学校干部评选等，这样学生才会更加愿意配合学校的各项管理工作;再次，“新常态”下的学生管理工作呈现出复杂性的特点，需要高校在管理制度上随着时代的变化而调整，最终形成开放的、科学的管理制度体系。

三、“新常态”背景下高校学生管理工作创新的意义

（一）是推动高校适应新常态发展的重要途径

在新常态背景下，我国经济的整体发展速度逐渐减慢，各个行业的发展对质量更为注重，市场竞争更为激烈，如果高校依然采用传统的模式来开展学生管理工作，那么势必会导致自身的管理与时代发展不相符合，从而降低高校的竞争力，这对于高校的长远发展是不利的。而通过对学生管理工作进行创新，则能够根据时代特点引入科学的学生管理方法，这就能够促进高校与时代相结合，更好地适应新常态发展，从而为高校的稳定持续发展奠定良好的基础。

（二）是提升学生管理工作质量的重要方法

在新常态背景下，我国社会得到了转型，大学生的思想特点以及思维意识等都表现出新的特征，传统的学生管理方法已经不符合学生的实际发展，无法起到有效的作用，因此做好学生管理工作方法的创新十分有必要。比如当前很多学生开始借助于计算机、互联网等交友、学习，思想特点也更为多元化，而高校通过对学生管理工作进行创新，将互联网引入到学生管理工作中，就能够跟随学生的行为特点开展管理，从而能够提升学生管理的质量和效果。

结语

在当前的新常态背景下，高校学生管理工作面临很大挑战，同时也给学生管理的流程和模式带来了改革和创新的契机。因此，在新常态背景下，高校师生需要做好积极的配合，把创新工作作为日常学生管理工作开展的重要核心。高校学生管理工作要取得良好的管理效果，就需要把创新作为支持和保障，在日常管理中不断探索新型化和现代化的管理方式，不断提高管理的实效性，促进学生的全面发展。

参考文献：

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[2] 程 冰 ， 赵 霞 . 新 常 态 背 景 下 高 校 旅 游 管 理 专 业 学 生创 新 创 业 能 力 培 养 存 在 的 问 题 及 对 策 探 讨 [J]. 河 池 学 院 学报 ，2015，v.35;No.154（04）：117-120.

作者简介：

任景景，大学本科，职称：初级。  单位：齐鲁医药学院