副班主任角色的定位

黄剑然

摘要：副职主要是作为正职的助手，分管一部分的职能，起到承上启下的纽带作用。但是在学校里一个最小的“官”——班主任，也要设一个副职——副班主任，首先让人感觉的是儿戏，让人贻笑大方，是过家家吗？人们肯定要问连学校的班主任也要设一个副班主任来分担他的工件吗？有必要吗？

关键词：副职;副班主任;班主任;教育期望值;核心意识;绿叶;责任;大局;奉献;到位;越位

百度：副职，词条解释，次于正职的职位，与“正职”相对。副职是因为正职存在而存在，没有正职就没有副职的说法。古今中外各种官场职场中都有副职的存在，上至总统、主席，下至乡镇、街道都有副职，说明副职存在的心要性。副班主任与班主任之间的工作分工，角色定位是需要一定的灵活性和艺术性，处理好关系，摆正好心态，调节好心情，才能更好的服务于学生，完成学校任务。如何配合好班主任工作，下面就从四个方面进行论述：

1 要有核心意识，调整好工作重心

学校的工作中，班主任的工作就是工作的核心所在。学校的教育教学工作，其实细化下来，就是班主任的工作。班主任是一个班级的组织者、管理者和教育者，是对学生进行思想教育的骨干力量，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。副班主任的工作就是要贯彻执行班主任的指示、任务。如果是假惺惺的工作，表面一套，背后一套，就会完不成任务，班级的管理就会松懈。因此要从思想上认识作为副班主任的工作重点就是要以学校工作为重点，班主任的工作为核心。副班主任的工作就是班主任工作的一部分，只是由你去执行而已。当然中间你要能较好的完成工作任务，这个就要发挥个人的聪明才智了。所以要有核心意识，要有完成副班主任工作为核心，都是为了祖国的教育事业。

2 强化配角意识，调整好绿叶的心态

副班主任是班主任的配角，是助手而已。我们这个助手又是不同于班干部这样的助手。班干部是由学生推荐班主任任命学生来担当的，是教学中协助班主任、科任完成教学任务的重要补充。而副班主任是管理学生的一个职位，是不能由学生来代替的。由此来看这个职位也不能随随便便设立，也要特定的人选，有一定的才能，能够独挡一面才行。当然副班主任也不能居功自傲，越廚代庖，篡谋夺权，抢了班主任的风头，要夺了他班主任位置的嫌疑，有想要从偏房取代正房的叵测。影视剧中评奖常设有最佳配角一角，副班主任也是要有如此心态和作法。“绿叶”同样的重要，无红花，则无亮点;只有红花，没有绿叶的衬托，也体现不出亮点。何为配角？“讲话稍少一点，表态稍慢一点，声音稍小一点，走路稍后一点，神情稍谦一点，锋芒稍敛一点”乃配角之道。拿捏准确，不亢不卑大方得体。随时维护正班主任的高大光辉形象，不能挖坑拆台，诽谤抹黑。泰戈尔说“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业吧！，叶是谦逊地垂着绿荫的。” 要有甘于平凡、牺牲的精神，为教育事业，为学生的发展前途着想。因此要认真严格执行班主任的工作指示，领会工作精神，暂且把它当作一项上级的工作任务去完成，就当作是秘书的工作性质也好。要有在平凡的岗位，也能做出不平凡的事情，思想境界。

3 要强化责任意识，敢做真为

副班主任从学生的角度来说，虽然威望，地位不如班主任，但万不可“丫环拿钥匙，当家不作主”，什么事情都不想去解决，只是被动的执行班主任的口令。这就象搬竹竿进胡同，直来直去，思想疑虑重重，工作缺乏主动性，畏首畏尾，唯恐管的事多了，管过头了，会引起非议，有狗拿耗子多管闲事之嫌。班主任说了我才做，班主任没提到的我就不动，这种敷衍了事，泛泛而过，既达不到学校的工作要求，也达不到管理学生的目的，更有甚于的，反过来，被学生倒骑到你脖子上，让学生牵着你的鼻子走，颜面扫地，尽失师道尊严，还成何体统？因此要做好分管的工作是副班主任的主要职责，也是对班主任的最大支持。展开工作一定要根据学校，班主任的意图行事，结合学生特点创造性的抓好落实。坚持把副班主任的工作当作精品来看待，当作教学上课来看待，展开一系列工作。认真踏实，要做到主动不妄动，撸起袖子加油干。要敢于担当，大胆管理，勤于落实。

4 要有大局意识，甘于奉献

教育教学是学校工作的重点，绝大部分的工作都是围绕这个重点来开展的。学校的中心工作是贯彻党的教育方针培养面向现代化，面向世界，面向未来的有道德、有理想、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。每位教师的工作也都是教育教学，目标都是非常明确的，都是为了一切学生，一切为了学生，为了学生一切，为了学生的终身发展服务.副班主任、班主任也都是学校集体中的一员，所以说目标也一样。因此要有大局意识，树立工作“一盘棋”思想，不打小“算盘”，把注意力集中全校大局，服务全局上，不能只强调个人利益，忽视整体利益，一味拨打自己的“小算盘”，算着“小九九”，计较个人的名利得失，那就不能很好的完成工作，甚至会有负面影响，不只是影响班主任形象，也影响到你个人的形象。所以说副班主任这个新生的职位，要当得好，也是要有一定的本事才行，不是人人都能当，人人都能当得好的。

（作者单位：广西南宁市武鸣区马头镇中心学校）