浅谈“阶梯式问题串式教学法”的应用

罗晓雪

摘 要：阶梯式问题串式教学顾名思义就是将数学问题按照一定的阶梯设置一系列的问题串来进行教学。其既可以体现分层次教学的思想，又可以体现将复杂问题简单化的思想。在教学中，教师可以根据学生的学习能力将某类数学题型分解成若干个难度层层递进的阶梯，并在每个阶梯设置难度循序渐进的问题串。这样学生就可以根据自己的学习能力掌握相應的知识点，使得每位学生都能学有所成，激发学生的数学学习兴趣。

关键词：阶梯式;问题串式;分层次;单调性与导数