爱，在和风细雨的日子

姚秀霞

摘要：随着素质教育的深入，更加注重小学高年级教育活动中的德育教育。通过加强德育等相关工作，不断提高学生的道德素质和综合能力，使学生适应社会发展，有效促进个人成长。基于此，本研究探讨了小学高年级班主任德育工作中存在的问题，并提出了相应的教学建议，以加强教学改革，全面提高德育工作的整体质量。

关键词：小学;高年级;班主任;德育工作;问题;策略

作为小学的最后一个阶段，通过加强小学高年级的德育教育，结合学生身心发展的特点，考虑学生学习中存在的问题，加强创新教学，德育管理的整体质量可以不断提高[1]。为了保证相应的教育活动能够高效、稳定地开展，班主任应充分发挥其在小学高年级德育管理活动中的重要作用。在日常教学活动中，教师应该以身作则，为学生树立良好的榜样。同时，可以有效消除许多客观因素，提高德育的整体质量，促进学生的个人成长和发展。因此，在高中小学德育活动中，班主任应加强教学方法的创新，采取更有针对性的管理活动，全面提高德育的整体质量。

一、小学高年级德育教育现状

通过加强小学德育等相关工作，可以提高学生的道德素质，有效促进学生的个人成长[2]。由于相应的德育工作与现实生活不符，整个教学活动缺乏针对性和有效性。然而，在德育管理过程中，单一的管理方法难以提高整体管理效果，同时降低整体教育质量。德育缺乏连续性和连贯性，导致相应的教育计划难以高效稳定地实施，教学质量无法有效提高。但是，在德育方面，由于一些班主任忽视了新时代发展的要求，很难在教育活动中给予正确的指导，降低了他们的整体教育质量。

二、加强小学高年级德育教育的策略

2.1结合学生特点，优化教学方法

在小学德育活动中，班主任应结合学生的特点，不断优化德育管理方法，调整学生的心理特点，选择更加科学合理的管理方法，有效提高学生的整体管理质量和效果。引导学生加强对事物的探究，使学生形成正确的情感态度，全面提高德育的整体素质。

例如，在食品安全班会上，班主任可以利用多媒体技术和学生的游戏性来改进教学方法。通过让学生区分健康食品和不健康食品，可以增强学生的食品安全意识，结合现实生活中的具体案例，提高德育的整体质量。教导学生在日常生活中，要做到“六不吃”，养成良好的饮食习惯，进一步规范自己的饮食习惯。

2.2以身作则，发挥班主任榜样作用

班主任作为主要的引导者，其教学方法和手段直接决定着整体的教学质量。在小学这个阶段，学生的模仿能力很强，对班主任的依赖性很强。但是班主任的言语和行为会对学生的整个学习过程产生一定的影响。为了加强德育，班主任应该综合考虑学生的思想和行为，不断优化创新的教学方法，通过言行为学生树立榜样。

比如在文明纪律习惯养成的教育中，班主任可以通过多媒体展示校园生活中不文明现象，比如随地乱扔垃圾、随地吐痰等不文明現象，并教导学生在日常生活中，如何遵守文明纪律，并要求大家互相监督，共同遵守文明纪律。从而让学生在日常生活中，养成良好习惯，做到言行举止优雅文明，使学生在内心形成道德意识，提高综合素质。

2.3实现家校共育，提升德育质量

加强与学生家长的沟通，通过实现家校合作，提高德育管理的整体质量和水平。家庭和学校是学生生活成长的主要场所，如果能够实现家校共育，在营造舒适良好的校园学习环境的同时，为学生营造良好的家庭环境，那么就可以加强学生德育素质的培养。但是，很多家长缺乏德育教育意识，因此需要班主任与家长沟通交流，在与学生家长沟通的过程中，学生家长可以掌握正确的德育方法，不断提高德育的整体质量。在家校合作教育活动中，学校和家长应充分发挥各自的作用，为学生营造良好的学习环境。加强现有教学资源的开发，为学生营造良好的学习情境，让学生在特定情境下不断规范自己的行为习惯。借助小学生日常规范家规等相关内容，可以加强学生的行为约束，使学生形成正确的观念，同时可以高效地完成相应的学习活动，并根据教师的要求加强道德教育。在提高学生道德素质的同时，要不断提高学生的综合能力，有效促进学生的个人成长和发展。

比如在养成健康习惯的教育活动中，教师可以联系学生家长，共同完成相应的教育活动。在家庭教育中，要求学生每天早晚刷牙，饭后漱口，毛巾与其他分开。在家庭教育中，也要制止学生吃三无食品和过期食品。教师应指导学生保持地板清洁，同时爱护教室环境，随时保持桌面清洁卫生。通过潜移默化的影响，可以有效地培养学生的道德意识，提高德育管理的整体质量。

结语

总之，在小学教育活动中加强德育，可以不断提高学生的综合素质，使学生在未来的学习和生活中养成良好的生活习惯和学习习惯，全面加强高素质人才的培养过程。在小学班主任工作过程中，要以身作则，加强与学生家长的沟通，使德育管理得到充分渗透，有效培养学生的道德素质，促进学生个性和综合素质的发展。

参考文献：

[1]施多莲. 和风细雨，润物无声——浅谈小学班主任德育工作[J]. 当代家庭教育， 2019， 000（025）：P.165-165.

[2]黄灵芝[1]. 和风细雨，润物无声——浅谈小学高年级班主任的德育工作[J]. 读书文摘， 2019， 000（003）：P.50-50.

广东省梅州市平远县第三小学 514600