新课标下高中体育课程教学方式浅析

戴安铜

摘要：基于新课改的背景下，高中体育这门学科在教学中应当不断地进行改革创新，教师应当以新课标为标准，积极创新，研究出符合当前新课标下的高中体育课程教学方式，让学生可以激发对于体育课的喜爱之情，不断提升自己的身体素质。

关键词：新课标;高中体育;教学方式

传统的体育课堂并不尊重学生的主体地位，基于新课标的大背景下，教师在进行课堂教学时应从新课标的引导下，根据本班学生的实际情况，采取更为有效的教学形式，通过多种教学手段的辅助，开展更为有效的高中体育课堂教学，从而保证高中体育课堂教学的实效性，更好的发挥体育这门学科的特点。

1 增强师资队伍建设，保证课堂学习质量

在新课标下进行高中体育课程时，学生越来越占据重要地位，高中体育课程给教师提出来了很高的要求。在进行高中体育课程的教学时，教师要有非常专业的技能素养，还应不断提高自身的教育水平。在体育教师中往往会有一些教师，在某个领域非常的精通，但针对于某些领域，却显得力不从心。例如，有的教师擅长足球，有些教师擅长篮球，有些老师擅长体操等，这一问题的出现，大大降低了课堂的效率，影响了学生的学习质量。因此，学校可以组织教师们定期进行课程探究和培训，帮助教师不断地完善自己，使得教师的课程越来越专业化，增加一定的有趣性，从而让学生越来越喜欢体育这门学科。

在传统的教学过程中，教师将自身看成是学生学习的引领者，忽略了学生的主体地位，基于新课标的大背景下，教师应注意将课堂还给学生，让学生真正成为课堂上的主人，通过引导学生，让学生获得启发，从而真正爱上体育这门学科。教师应注意为学生创设一定和谐的学习环境，利用环境影响学生，保证体育课堂学习按部就班的开展活动，充分发挥学生的主体性，保证体育课堂的教学效果。

2 开展学法指导，保证学生正确掌握动作

在体育课堂上，教师应重视让学生开展体育实践，通过在实践活动中，增强学生对理论知识的理解，促进学生掌握体育技能。教师应充分尊重学生的主体性，给予学生一定的自由练习空间，发挥学生的主观能动性。教生应为学生建立正确的动作概念，为了更好地帮助学生巩固知识，掌握动作，教师应为学生作出示范，同时也可以在学生中选择一些做得好的同学来作为榜样，对学生进行学法指导，促进学生提高学习的意识，明确掌握动作规范，针对于学生在练习的过程中容易犯的一些错误进行讲解和限制，为学生的体育锻炼指明方向，更好地夯实学生的体育基础，帮助学生掌握正确的动作规范。

教师应让学生由被动学习转移到主动学习，认识到自身的主体地位，积极参与到课堂教学中来，激发学生的主观意识，保证课堂的教学质量，让体育课堂能够有序开展。教师在教学的过程中，可以利用图解观察的方式，引导学生进行体育学习，为学生的体育活动创造有利条件。为了保证体育课堂的实效性，教师应告诉学生正確进行跑步的姿势，还有弹跳用力的方法，增进学生对于这门学科的认识，为学生下一阶段的体育学习，创造更好的先决条件。

3 增强教学内容的多样性，吸引学生的注意力

教师应保证课程设置由单一化方向向多元化的方向发展，增加课堂教学的内容，促进学生从多个角度认识体育这门学科。通过这一方式，丰富学生的课堂教学体验，让学生高效利用课堂教学时间，学习到更多的体育知识，激发学生对于体育这门学科的热爱。教师在教学的过程中，可以增加一些娱乐类体育项目和个人运动项目，让学生展示个人能力，发现自己身上的闪光点，促进学生全面发展，成为当前社会所需要的德、智、体、美、劳全面发展的综合型人才。教师在进行课堂教学时，应注重课堂教学的多样化，可以利用分组考核、小组创编队形等教学形式，增强体育课堂的娱乐性和实用性，让学生通过多种有趣的体育活动，得到启发，受到感染，从而激发学生对学科的热爱。教师应重视学生的个人体验，不能继续沿用刻板的教学方式抹杀学生的个性，而应增强体育课堂形式的多样性，为学生营造一种生动、活泼的教学氛围，从而更好地让学生在体育课堂上解放自己的天性，展示一个更完整的自我，真正提高体育课堂的教学效率。学生自己对于体育这门学科有了兴趣，课堂的学习质量才能得到一定的保障。

综上所述，基于新课标下，教师应注意创新自己的课堂教学形式，利用多种课堂教学手段，丰富学生的情感体验，对于学生展开课堂教学，为学生创设一个积极活泼的教学氛围。教师应从多个角度出发，切实根据本班学生的实际需要，利用各种有效的教学方式，开展高中体育课堂教学，保证学生的课堂学习质量，促进学生的体育素养得到提高，为学生以后的人生成长打下坚实的基础。

参考文献：

[1] 王旭明.新课标下高中耐久跑课程的教学方式探寻[J].课程教育研究，2019（46）.

[2] 艾昀乐.新课标下溧阳市高中体育与健康课程教学研究[J].体育世界（下刊），2013（05）.

[3] 孙文娟.新课标下唐山市普通高中田径教学现状调查与对策研究[D].扬州大学，2016.

（作者单位：浙江省温州中学）