初中英语书面表达中常见的错误及解决策略

赵宏

在写英语书面表达时，不少同学或因知识掌握不牢固，或受母语负迁移等因素的影响，导致错误百出，失分严重。对此，笔者归纳了初中英语书面表达中几种常见错误，并提出了几点解决策略，以期同学们能够从中有所启发。

一、初中英语书面表达中常见错误

1.不一致错误

不一致错误主要体现在主谓不一致、时态不一致、指代不一致、数的不一致等方面。在英语语法中，有许多一致现象，然而不少同学在写书面表达时却往往忽略了它们，导致失分。如：I think there are a big problem，该表述犯了主谓不一致错误。a problem为单数，所以谓语动词宜用单数形式。正确表达是：Ithink there is a big problem，又如，In spite of itssmall size，these cameras take very good pic-tures，此句中名词与代词不一致，cameras为复数形式，故代词要用their，而不是its，故正确说法是：In spite of their small size，these camer-as take very good pictures，

2.词性误用错误

词性误用是初中英语书面表达中常常出现的错误之一，主要体现在形容词与名词的误用，副词与形容词的误用，名词与动词的误用等方面。如：The road is danger，（这条道路危险。1 danger为名词，这里错用为形容词，正确的表达是：The road is dangerous，/Theroad is in danger，再如，Finally，the little mon-key crossed the fiver Successful，（最后，小猴子成功地过了河。）这里successful使用错误。在英语中，一般副词修饰动词，形容词修饰名词，successful为形容词，这里却当成了副词使用，所以应将形容词“successful”改成副词“successfully”，正确表达是：Finally，the littlemonkey crossed the fiver successfully，

3.“汉式”英语错误

在英语写作中，不少同学往往习惯于汉语思维，常常先用汉语组织好语言，打好腹稿，再将汉语句子逐一翻译成英语，这就导致所表达出来的英语句子，不符合英语表达习惯，读来别扭生硬，令人啼笑皆非。如：我们非常尊重老师。受汉语思维影响，有些同学将其直译成：We very respect our teachers，显然，这样的翻译很不规范、地道。在英语中，very多用来修饰形容词，不能修饰动词，若要修饰动词，则用very much，所以此句正确翻译是：We respect our teachers very much，或Wehave the greatest respect for our teachers，再如，到处可见街道清洁工。有许多同学将其表达成：Everywhere/In every place can see thestreet cleaners，很明显地，这样的表达为“中国式”英语表达，直接套用汉语，没有分清动作发出者，致使表达有误。正确表达是：Thestreet cleaners can be seen everywhere/in everyplace，

二、纠正初中英语书面表达错误的策略

1.加强英语语感的培养，丰富英语写作语言

良好的英语语感是学好英语的前提。在初中英语学习中，同学们要重视英语语感的培养。一方面，要注意拓宽阅读面，多读、多背优秀的英语美文和范文，或多听标准的英语广播，多看经典的英语影视作品，熟悉西方人的思维方式和表达规律，明确中西文化差异，丰富文化背景知识，从而形成良好的英语语感和思维习惯。另一方面，同学们要注意多摘录、多积累高级英语词汇和地道的名言警句，扩大词汇储备，充盈写作语言，进而有效规避“中国式”英语，写出准确、规范的英语文章。如：All roadsleadtoRome（条条大道，通罗马）;Nopains，no gains（一分耕耘，一分收获）;Sweatwaters hope，and struggle determines destiny，（汗水浇灌希望，奋斗决定命运。）

2.夯实英语语法基础，提高遣词造句能力

英语书面表达能力与语法基础知识的掌握程度密不可分。语法知识是写作的重要基础，语法基础知识越扎实，英语写作技能就越强，写作中所犯的错误就越少。不少同学在书面表达中之所以出现词性误用、词不达意、句子不完整等错误，究其原因在于英语语法基础知识掌握不牢固。所以，在平时英语学习中，同学们务必要用心学习，夯实英语语法基础，从而减少和避免出现错误，提高英语语用能力。

3-力口強英语翻译训练，强化英语思维模式

英语书面表达，实质上就是汉英两种语言的翻译与转换过程。在平时的英语学习中，同学们要注意加强英语翻译训练，借助一句多译这样的句子翻译练习，摆脱汉语思维定势，强化自身的英语思维模式，增强语言表达能力。如：我们昨天在迪士尼乐园里玩得很开心。可以翻译成：①We had a good time in the Disney-land Park yesterday，2.We enjoyed ourselves inthe Disneyland Park yesterday，3.We had funplaying in the Disneyland Park yesterday，

总之，在英语书面表达中，尽管出现错误是难免的，但只要同学们平时扎实学习，练好基本功，打好写作基础，积累写作语言，形成良好的英语语感和思维习惯，锤炼遣词造句能力，写作时自然就不难规避错误，提高写作水平。