秋江月下的千古绝唱

刘雯雯

白居易的《琵琶行》是一首脍炙人口的长篇乐府诗。全诗情景交融，意境优美，通过描写琵琶女的高超技艺，讲述她的不幸经历，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理的现象，表达了诗人对琵琶女其人的深切同情，也抒发了诗人无辜被贬后的愤懑之情。接下来，笔者就带领大家来赏析《琵琶行》的艺术美。

一、意境美

通读全诗，不难发现，《琵琶行》一诗景随情移，融情于景，人物、景物、情感，三者浑然一体，达到了水乳交融、相映生辉的艺术境界。在诗的开篇，诗人通过寥寥几笔就勾勒出了一幅“秋江月夜送别图”。“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”交代了送别的时间、地点、人物，描绘出一幅寂寥、凄清的画面，给人带来萧瑟、凄凉之感。“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”写出了主客无语凝噎、难舍难分、依依惜别的样子，营造出凄凉、清冷、伤感的氛围，抒发了诗人饯别朋友时的惆怅孤寂、无奈失落之情。江水茫茫，月色朦胧，秋风瑟瑟，枫叶沙沙，荻花飘飞，呈现了一种如诗如画、朦胧凄迷的意境。这些富有秋天特色的景物也饱含了诗人的悲凉与落寞之情，使全诗充满了“悲凉”的意味。“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”。正当主客愁苦怅然之际，悠扬的琵琶声划破万籁俱寂的夜空，打破了四周的宁静。“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”，琵琶声戛然而止，无声胜有声。一江秋水，一轮明月，一曲琵琶，耐人寻味，清冷中藏着凄凉，惆怅中暗含伤感，呈现了一种凄美朦胧的意境。

二、叙事美

《琵琶行》一诗是一首叙事诗，字字含情，句句关情。诗人寓情于事，以如泣如诉的抒情笔调，写下了琵琶女不幸的遭遇。在诗歌中，他设置了琵琶女独守空船和自己被贬谪两条线索，一明一暗，虚实相间，相互交织。全诗以秋江月夜为背景展开叙事，先通过写秋夜浔阳江头的饯别宴，引出琵琶女，然后细细刻画了琵琶女弹奏的动作，赞美了她高超的演奏技艺，之后道出琵琶女悲惨凄苦的身世，表达了诗人对琵琶女的无限怜悯和深切同情。正所谓“弹者有情，听者有心”，那高低抑扬、跌宕起伏、变化多端的琵琶曲既体现了琵琶女回荡起伏的内心世界，又展现了诗人坎坷失意、郁郁不得志的心情。这哀伤的琵琶曲和身世悲惨的琵琶女，触发了诗人内心的隐痛，引发了他的情感共鸣，勾起了他对自己仕途遭遇的回忆。接着，笔调由暗转明，诗人“由彼及此”，发出“同是天下沦落人，相逢何必曾相识”的感慨，将整首诗歌推向了高潮。

三、音乐美

《琵琶行》是诗歌与音乐完美融合的典范，令人拍案叫绝。细细品读《琵琶行》，我们仿佛进入了一个美妙新奇的音乐世界。恰到好处的叠词、双声词、叠韵词使诗歌具有节奏美，如“弦弦”“声声”“续续”“嘈嘈”“切切”“问关”“莺语”“幽咽”等叠词、双声词、叠韵词自然贴切，既写出了音乐之美，又增强了诗歌的節奏感。为了写出琵琶乐曲的美，诗人还使用了比喻的修辞手法。如“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”，诗人以“急雨”比喻琵琶声的粗重急促，以“私语”比喻琵琶声的轻柔舒缓;“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，以“大珠”“小珠”比喻琵琶声的清脆圆润、错落有致;“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”，以“莺语”比喻琵琶曲声的悠扬婉转，以“泉流”比喻琵琶曲声的低沉冷涩，“幽咽”之声悲抑哽塞，而这种声音又好像“泉流冰下”，视觉形象的冷涩强化了听觉形象的冷涩，使原本不可捉摸的音乐，变得可见可感、生动形象。弹奏至此，满以为已经结束了。谁知那“幽愁暗恨”在“声渐歇”的过程中积聚了无穷的力量，无法压抑，终于如“银瓶乍破”，水浆奔进，如“铁骑突出”，刀枪轰鸣，把“凝绝”的暗流突然推向高潮。

《琵琶行》堪称秋江月下的千古绝唱。在赏析时，同学们要注意用心研读，细细品味，反复揣摩，感受其独特的艺术魅力，从而培养良好的审美情趣和艺术品位，提高自身的审美鉴赏能力和语文素养。

（作者单位：江苏省盐城市第一中学）