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小议小学教育面临的问题和改革方向

2020-09-10焦婷

新教育论坛 2020年4期
关键词:改革方向面临问题小学教育

焦婷

摘要:小学教育是整个教育阶段中的重要内容,是教育事业的基础。当前小学教育面临诸多问题,有效的小学教育改革成为发展趋势。小学教育对小学生的自学能力、探究水平起着决定性的作用,提升小学教育水平则是实施有效教育的有效手段。本文主要探究当前小学教育面临的问题,并分析教育改革的发展方向,以促进小学教育健康发展。

关键词:小学教育;面临问题;改革方向

引言

小学教育是我国教育事业的核心教育问题,教育教学改革的实行,需要从小学教学为出发点。有效的小学教育教学,是小学生自身学习能力和探究水平提升的关键阶段,小学教育改革面临严峻的挑战和考验。对小学教育进行改革,实施有效教学,是培养和提升小学生综合素質的有效手段。本文从小学教育面临的问题入手,进一步分析分析教育改革的发展方向,为小学教育改革提供一定参考。

1小学教育面临的主要问题

1.1小学教育改革认可度与支持度低

我国小学教育从应试教育项素质教育的转变过程中,是从根本上减轻学生负担,摆脱传统的局限性教育,解放小学生的思想,使小学生充分发挥自身创新思维意识去学习。但传统的考试教育模式已经根深蒂固,学生家长受自身眼观和传统教育模式的影响,认为小学教育的改革,是以国家教育发展的角度进行改革,不符合个人发展。同时家长认为小学教育阶段是良好学习习惯形成的开始,如果不以学习为主,可能给小学生形成,学习不重要错误认知。从而国家推行的小学教育教学改革,不能得到社会的认可,相应的社会难以对小学教育改革给予支持,很大程度上影响小学教育改革的开展,从而出现纸上谈兵的口头形式改革。

1.2教育教学考核评价机制不完善

传统应试教育环境下,分数高低是唯一的评价标准,学生综合素质的提升并没有得到正确的认识。同时教师教学水平考核评价标准仍然受传统评价模式的影响,教师和学生沦为传统学习、考试的机器,小学生的探究和创新意识受到限制和扼杀。而现代社会所需要的人才,必须具备良好的实践能力和创新意识,传统的教育模式已经不能适应现代人才培养需求。所以,在小学教育改革中,小学教育管理模式的改革刻不容缓。

1.3教职人员对教育管理缺乏正确认识和处置能力

目前,仍有部分小学教师在日常教学中难以将学到的知识或技能良好的运用。同时在教学进行习惯于传输式教学,对于学生的互动和探索试验不重视。多数学生在课堂仍然会产生较为紧张的情绪,课堂中学生会觉得有较大压力。长期以往的教学模式,容易使学生失去学习兴趣,影响学生学习兴趣和学习习惯的培养。同时由于终身合同制,工作的稳定和安逸,在很大程度上造成了教师们的思想停滞,每天只按照课程表和教学内容进行教学。对国家所提倡的小学教育教学改革问题也只是顺应性地执行,很少有教师能够挖掘自身的创新思维意识主动配合国家的教育教学去进行改革教学。

2小学教育教学改革方向

小学教育改革的初衷,是提升小学生创新意识和探究能力,在改革过程中,我们取得一定的成效,但也存在一些不容忽视的问题。成绩和问题同时构成小学教育改革现状,我们要解决存在的问题,彻底落实小学教育改革,使小学教育事业得到良好发展。在小学教育改革中,具体方向体现在以下几方面:

2.1提升社会对小学教育改革认可和支持度

国家教育部门和相关宣传部门,应加强对小学教育改革目的和方向的宣传,使家长、教师真正了解和掌握小学教育改革的重要性,使家长和社会从内心了解小学教育的改革的意义,并且真正意义上接受、响应、支持、配合国家对小学教育的改革。只有得到家长和社会的认可,才能促进小学教育改革的顺利实施,才能确保小学教育改革目标的实现。

2.2建立高效教学课堂

小学教师要依据小学生的学习速度、效果和实践能力设计课堂模式,以提高教材使用成效。同时教师可灵活应用小学教育改革提出的教学模式,例如分组讨论、引导体温等方式,充分调动小学生的学习兴趣、积极性以及参与性。此外,教师应重视学生的个体差异性,引导学生养成良好的学习习惯和兴趣,最大化提高课堂教学效果。

2.3营造学习氛围

小学教师要在课堂中为小学生营造一个良好的课堂氛围,以引导小学生的体验积极的人生情感和健康人格。小学生情感表达和感受很简单、很肤浅,在教学过程中教师要主动参与到学生学习的过程中,积极创造教学情境,激发学生的情感,并使其感同身受,充分表达自己的情感。同时引导学生养成良好的行为习惯,培养机体意识,树立以班级为家庭的思想,使学生充分融入到课堂环境中,促进小学教育的有效进展。

2.4完善教师队伍建设

具备综合教学能力优秀的小学教师队伍是教育改革的关键,教师作为改革主要的实施者,血效应重视对其进行专业化的培训,并建立完善有效的肩关考评制度,不断提升小学教师专业化水平和教学能力。与此同时,学校应树立正确的用人机制,让充满创新精神和探究意识的教职人员真正得到重用。

3结语

小学教育是一个国家发展的必要条件,尤其是社会和时代的变化更新,教育的重要性越来越突出。小学教育改革更是迫在眉睫,小学教育改革更是重中之重。重视小学教育存在的问题,并不断在解决问题中,实现对小学教育改革的实施,真正意义上使小学教育改革落到实处。只有同心协力、共同坚持,相信在不断的努力下,小学教育改革一定会取得丰硕的成果,为教育事业全面改革打下良好的基础。希望通过本文的论述,为小学教育提供一定的参考。

参考文献:

[1]李瑞芹.小学教育改革的必要性及其方向研究[J].中国科教创新导刊,2012,21.

[2]王均.关于小学教育教学改革的几点思考[J].新课程:小学,2012(1):1-2.

[3]落实立德树人根本任务,统筹推进大中小学教育教学改革工作[J].师资建设,2013(5):13-14.

[4]崔景贵,.为创造性而教:小学教育教学改革的新课题[J].教学与管理:小学版,2014(12):6-9.

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