浅谈小学语文教学与信息技术的有效结合

吴妙华

摘要：当前社会经济繁荣昌盛，信息技术水平日益提升，被广泛的运用到人们日常生活当中。特别是在学校教育当中，越来越多的学校配备了信息技术设备，对教学改革创新产生了深远影响。在教育改革中，信息技术的运用能够满足教育的需求，也是教育未来发展的趋势，对我国教育改革创新具有深远影响。对于小学语文教学来说，信息技术的运用对提升课堂效率具有积极影响，能够有效改变当前我国小学语文教学现状。本文基于信息技术的发展，探讨其对小学语文教学的影响，从而为教师教学提供理论依据。

关键词：信息技术;小学语文;结合

随着信息技术在课堂教学中的运用，对教学模式和教学手段的改变产生了重要影响，推动了我国教学的改革升级。而在小学语文教学过程中，将信息技术与小学语文教学有机结合，充分的将网络技术的优势发挥出来，搜集和整合各方面的资源，不断的丰富课堂教学内容以及课堂教学手段，开阔学生的眼界。能够有效的吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，促使学生在课堂中能够保持注意力集中，有效的提升了学生的课堂学习质量和效率，对学生学习发展具有积极影响。下面结合笔者自身工作经验来谈谈信息技术的运用对语文教学的影响。

一、信息技术与语文课程结合，能有效激发学生的学习欲望

俗话说“兴趣是最好的老师”，在教学过程中，如何有效的激发学生的兴趣对教学具有重要影响。因而在课程设计中要能够抓住学生的兴趣，根据学生的兴趣特点来设计相应的教学内容，促使学生能够在课堂中被教学内容所吸引。在此过程中信息技术的运用能够发挥重要作用，信息技术的运用能够使原本枯燥无味的知识内容变得有趣起来，例如教师可以将一些比较枯燥的知识利用多媒体设备以图片、视频等方式展现出来。这样一来，能够有效的吸引学生注意力，激发学生学习的欲望，对良好的课堂氛围的营造以及学生学习效率的提升具有积极影响。

在信息技术还没有运用到课堂教学当中，语文教学主要是依靠教师的“讲、述”来进行表达。在该种教学环境下，可以说一定程度上限制了教师和学生的发展，教学方式单一，受到时间、空间等方面的因素影响，与现代社会生活发展不相符。而将信息技术运用到课堂教学中，展开多媒体教学方法，能够有效改善以上问题。通过多媒体教学不仅能够丰富教师教学方法和手段，同时通过搜集、整合资源，，能够获得更多的知识内容，开阔学生的眼界，能够营造出良好的课堂氛围。

二、信息技术与语文教学结合，能創造良好的学习氛围

在小学语文教学中，读、写是教学的重要内容。特别是“读”，对学生文章的理解和学习具有重要影响。但是在实际教学过程中，很多文章是与学生的现实生活不相符的，仅仅依靠学生自身的阅读以及教师的讲解，学生难以完全领悟其中的含义。随后在提问环节中，由于学生没有理解其中的意思，因而他们也不敢随意的回答，这样一来会使得课堂氛围较为的沉闷，不利于营造出良好的课堂氛围。而将信息技术与语文教学结合，依靠图片、视频等将教学内容生动形象的展现出来，有助于学生更好的理解和领悟，与教师产生共鸣。例如在《威尼斯的小艇》这篇文章教学中，如果单单依靠教师的口头阐述，学生很难的去联想想象，因而很难体会到威尼斯的优美风景。而在此过程中，如果利用多媒体设备，用图片、视频将威尼斯的风景展现出来，并配上相应的音乐，给予学生直观的感受，有助于学生思维意识的发散，便于学生更好的去理解和探讨其中的含义。

三、信息技术与语文教学结合，丰富了学生课外知识

当今是信息技术蓬勃发展的时代，学生对知识有着无穷尽的需求，课本上的知识已经无法满足学生的需求了，而信息技术的运用，能够帮助学生在网络平台中收集和整合到各方面的资源。新课程改革中指出，要充分的利用信息技术，搜集和整合更多的教学资源，不断的拓宽知识领域，开阔学生的视野。信息技术的运用在资源整合方面具有非常的优势，通过网络能够搜集到各方面的资源，丰富了教学内容。如果师生之间利用信息技术，在网络平台中展开交流。在此过程中教师能够更好的引导学生去学习，通过听、看、读、写等手段，来不断增加学生学习的容量，促使学生学习到更多的课本以外的知识。

四、信息技术与语文教学结合，培养了学生主动探究与合作学习的能力

学生主动探究和合作学习对语文教学具有重要影响，新课程改革中要求教师在教学中要着重培养学生学习的主动性、积极性与合作性。促使学生能够相互之间展开合作探讨，有利于提高学生效率，养成良好的学习习惯。例如教师在《水》这篇文章教学中，教师可以提出几个问题让学生带着问题先自行学习。如水是由什么组成、水能够以什么样的形式而存在、地球中水的占比是多少、水对人们生活有什么样的影响等。这样一来，不仅能够调动学生主动学习的能力，促使他们能够利用信息技术查阅相关资料，提升他们课堂的主动性和积极性，加深他们课堂学习的印象，同时还能够培养和提升学生的探究能力，帮助他们养成良好的学习习惯。

五、结语

综上所述，信息技术的运用对小学语文教学产生诸多影响，随着科学技术的进步，在未来教学中信息技术将是其重要的组成部分。而从小学语文教学的角度来说，信息技术的运用能够丰富教学内容、营造良好课堂氛围、提高学生注意力、激发学生学习兴趣、帮助学生养成良好的学习习惯等多方面产生深远影响。能够促使学生学习到更多的知识内容，开阔学生的眼界，对学生未来发展具有重要影响。但是任何事物都有利有弊，信息技术同样也是如此，其当前在发展中也不可避免的存在一些问题。但是只要教师通过有效的教学手段将两者有机结合，其肯定能够发挥出更大的作用和效果。

参考文献：

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