体育院校实验室管理常见问题及改革分析

刘凯 刘鹤鸣

摘要：在体育院校的管理工作中，实验室管理工作非常重要，其管理水平的高低对于教学和科研的有着较大的影响。然而，在目前的实验室管理中，还存在着很多问题，本文对现阶段体育院校实验室管理的常见问题进行了分析，并针对所出现的问题提出了一定的改革策略，这将对实验室的管理工作水平的提高有着较大的帮助，同时本研究为实验室管理的相关研究提供了理论参考依据。

关键词：体育院校;实验室;常见问题;改革分析

在目前的高校建设中，实验室发挥着越来越重要的作用，对于体育院校而言，实验室管理工作也是整个学校发展的重点任务。如何以全新的思路创造性的开展管理工作一直是高校实验室建设的核心问题。笔者通过对现阶段体育院校现阶段的管理现状和改革措施进行分析，旨在为体育院校实验室管理提供了较多的帮助。现将研究成果汇报如下：

一、体育院校实验室管理的常见问题

（一）管理过程中的局限性

实验室在管理的过程中存在着较多的局限性，教师在工作的时候容易受到其心理因素和工作性质的影响，常常会与实验室的集中管理模式出现一定的矛盾，在学校中，教师工作一般较为独立，很多教师也比较习惯了分散式的工作。在实验课发生改变的时候，只有实验员被第一时间通知，工作程序上相对简单。

（二）实验室规模小、仪器利用率低

很多院校都会出现轻实践重理论的问题，直接引起学校对于实验课程没有足够的重视，从而也不会对实验室的建设加以重视。另一方面，忽视实验室的建设还会导致实验室的教学场地面积过小，仪器上也难以满足学生的实验需求，最终导致体院院校的学生科研的能力较差。尽管有些学校已经意识到问题的严重性，但是由于建设初期面积过小，给改革工作带来了较多的局限性，严重影响了教学效果。除此之外，许多实验室的没有足够的资金进行新设备的引进，最终造成旧设备的利用率较低，对于实验室管理的改革造成较大的影响。

（三）缺乏完善的实验室管理体系

在传统的教育理念中，很多高校偏重于理论教学，并且很多实验室的课程也是根据理论课程的需要而设定的，并且实验室的管理办法都是参照教室的管理办法所设定，主要是按照专业进行划分，然后配合学校理论课的教学。但久而久之很多问题就完全的展现出来，很多实验室之间的实验设施相似，这样就会造成资源的浪费。如一些体育院校并没有设立专门的实验室管理机构，也没有相应的实验室管理体系，实验室的设备和器材是由不同的而行政部门管辖的，这种管理会导致工作十分容易出错。严重影响学校对于高素质和综合能力强的人才培养。

二、针对体育院校实验室问题的改革方案

（一）树立服务第一的思想

对于实验室的管理问题，要设立专门的管理团队或者机构，并且要求管理人员要加强服务意识，管理理念要以人为本并坚持以学生为中心，提高服务质量。建立科学合理的服务管理体系。并建立责任制，将每个实验室和每个仪器都要责任到人，在每个实验课开始之前应该将实验所需材料准备妥当，对必要的耗材进行一定的补充，在实验室使用完毕后，应对实验器材进行检查，同时对耗材进行清理。对于检查结果要及时的告知。同时对于做得好的工作要进行及时的嘉奖，对于做的较差的工作人员要及时的进行批评教育。

（二）發扬团结协作的精神

对于实验室的改革和管理上，要加强实验室团队建设，让实验室各类人员都能有团结协作的精神，只有这样才能做好各方面的工作。同时教师和实验室管理人员的这种精神也能对学生进行熏陶。从而让整个学校的科研氛围更加浓重。让每个学生都能很好的发挥个人的主观能动性和创造力。进一步学生还能学会互相尊重和互相学习的习惯，并以一种拼搏的精神确保各项实验工作能够顺利的开展。

（三）加大经费的投入

对于实验室的管理改革，需要引入大量的人才和先进的技术，同时还要投入大量的先进的仪器，这些都需要较多经费的投入。因此，可以发现经费的投入直接影响实验室的管理水平，因此需要加大对于实验室建设和管理的投资。校方可以多种方式进行资金的筹备，并将资金合理的分配到实验室各个部分，从而提高学校的科研水平，为社会培养动手能力强的人才。

（四）挖掘潜力，提高层次

体育院校的实验室管理内容包括三个方面，主要为实验室管理体系的构建、实验室人才的引进和配置和实验室功能的管理。这三者之间有着一定的关系，并且是相互影响的，这些管理内容往往反映了高校的实验室的管理水平，并且管理上不能只停留在组建和引进人才，同时还应重视实验室的功能，使得实验室的管理水平更高。不同的实验室有着不同的功能，因此需要更多的复合型人才参与到实验室的管理工作中，对于一些实验室要加强对外开放的程度，可以采用收费的制度，开展对外的交流。进一步还应该鼓励学生在课外的时间进入实验室参与实验活动，加强设备的使用率，同时提高学生的通过实践验证理论的能力。

三、结论

综上所述，在高校的教学环节中实验室发挥着重要的功能，较多的体育院校很少重视实验教学的环节，而是偏于理论教学，从而导致实验室的管理上出现了较多的问题，如实验室管理具有较多的限制性，实验室的场地小、实验仪器使用频率较低，缺乏完善的实验室管理体系。在改革上应该树立服务第一的思想，发扬团结协作的精神，加大经费的投入、挖掘潜力，提高体育院校的管理层次，促进实验室的大力发展，使得实验室的设备和仪器的使用更加的科学化和合理化，从而为人才的培养打下坚实的基础。

参考文献：

[1]陈天霞，张惠芹，胡学龙.互联网+时代高校公共体育实验室建设与教学改革[J].实验技术与管理，2016，33（6）：233-235.

[2]曹宇，刘燕，李灿.高校实验室管理存在的问题及改革建议[J].科学技术创新，2016（15）：104-104.