幼儿养成良好习惯的探索

高海瑜

【摘    要】幼儿园是孩子第一次接触学习的地方，一个好的幼儿园对孩子的培养有着重要的作用，能让孩子在幼儿园中认识到自己的朋友，在幼兒园养成的良好习惯，会对以后的生活产生积极的影响，有利于孩子的健康成长，引领孩子踏上人生的帆船，本文对幼儿园良好习惯养成会对孩子以后生活起到如何积极的作用进行探讨，为孩子以后的茁壮成长打好基础。

【关键词】幼儿园  良好习惯  日常生活

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.06.047

著名教育家陶行知先生说过“凡人生所需要的重要习惯，性格态度，多半可以在六岁以前培养成功。”这句话可以证明出在幼儿园养成的良好习惯可以伴随人的一生，道明幼儿园良好习惯养成的重要性。如果在这一关键时期对孩子进行正确的培养，引导孩子养成良好的习惯，对孩子以后的学习和生活产生积极的影响，用幼儿园养成的良好习惯受益终生，让孩子在健康绿色的学习环境下健康成长，引领生活的方向。

一、培养幼儿专注学习的习惯

习惯的培养应该从小抓起，幼儿时期正是培养习惯的关键时期，养成一个良好的习惯，为长大以后建立的大事业打下基础，所以说在幼儿时期养成的习惯，有可能会陪伴一生。幼儿的天性是好动活泼的，很难专心致志地去完成一件事情，经常会对一件事情没有兴趣后半途而废，这也是幼儿教师需要担当的重任，需要教师有耐心地去教导幼儿，引导幼儿养成一个良好的习惯。

比如，幼儿教师让幼儿在手工制作中完成一件作品，要有耐心专心致志地去完成这一件作品，从头做到尾，不能因为没有兴趣或者遇到困难就半途而废;有些幼儿用积木去完成这一项作品时，在幼儿专心致志搭建积木时，教师要对幼儿进行有意义的引导，不要给幼儿说一些无意义的话，让他专注的完成这一项作品。同时教师不应该放纵幼儿应该，对他们进行严格的要求，给幼儿灌输一些在别人讲话时应该认真听讲的思想，并告诉幼儿这是对讲话的人最基本的尊重，不要做一些小动作，更不要随便乱说话影响别人，久而久之幼儿就能养成专注的习惯，在幼儿教师的引导下，让幼儿养成良好的习惯，变得专注，对一件事情有始有终，为以后的学习和生活打下良好的基础，为国家培养人才，从小就对幼儿抓起，成为国家未来的栋梁。

二、培养幼儿独立思考的学习习惯

从小就对幼儿培养独立思考的习惯是相当重要的，对未来的帮助也极其重要，能帮助幼儿在处于陌生环境下正确的面对问题，并思考如何去应对问题、解决问题。教师的引导是重要的，幼儿时期的思想本来就是无忧无虑的，需要教师给幼儿创造宽容、开放、尊重、民主的氛围，然后教师制订科学的引导策略，并给幼儿独立思考的时间和空间，引导幼儿互相讨论拓展自身的想法。

比如，让幼儿阅读课外读物《最好吃的蛋糕》时，绘本中的老鼠想要用大饼来制作蛋糕，这时教师应该抓住这个机会对幼儿进行提问，并让幼儿去思考“如果这个大饼交给你，你应该怎么用什么样的方法让大饼变成蛋糕？”这样可以让幼儿发挥自己的想象力并大胆的对教师说出自己的想法，让幼儿尽情地发挥自己大胆的想法，并给了幼儿独立思考的空间，如“把巧克力加热融化放到大饼的上面，再用水果等东西进行装饰，最后给蛋糕加一些点缀。”还可以让幼儿组成小讨论组，对问题进行下一步的讨论，“我们还可以用什么来做蛋糕呢？”通过这样的方式培养幼儿独立思考的能力，还做到了培养幼儿活跃的思维能力。教师灵活的引导方式加上有趣的故事吸引幼儿的注意力，培养幼儿良好的习惯，加强幼儿独立思考的学习能力，为幼儿未来在学习的道路上能有自身独立的想法，勇于发表自己的意见。

三、培养幼儿早期阅读的学习习惯

“读书破万卷”，从小要培养幼儿读书的好习惯，这样的习惯不仅可以培养幼儿的文化涵养，还可以丰富幼儿的课外知识，一本优秀的书籍可以给幼儿做一个良好的榜样，教导幼儿怎么样去做人，培养幼儿正确的德行。这样便需要教师对幼儿进行引导，让幼儿在无意间养成阅读的好习惯，用有趣的引导方式，激发幼儿对阅读的兴趣，给幼儿建立一个良好的读书氛围。

比如，教师可以创建一个阅读区，并给幼儿一个舒适安静的读书氛围，在里面摆放一些幼儿喜欢感兴趣的书籍，用幼儿喜欢的事物去营造良好的读书氛围，幼儿喜欢动画人物，可以用一些动画人物的图案对墙面进行装饰，用幼儿喜欢的靠垫还有坐垫营造幼儿感兴趣的阅读环境。对于幼儿阅读的书籍要进行筛选，去针对性的选出对幼儿成长有帮助，对幼儿思维培养有积极意义的书籍，要求书籍内容积极、文字简洁、画面优美、适合幼儿年龄的书籍。教师要以激发幼儿阅读兴趣为主的策略，让幼儿从被动接受变成主动接受，调动幼儿阅读书籍的积极性，组织每周的阅读活动，要求幼儿回家将自己在书本上看见的知识表述给父母，并让父母积极配合将幼儿表述的记录到卡片上，让幼儿自己进行绘图，制作成班级自制图书。开展各种活动，更好的促进班级阅读环境的养成，加强幼儿的阅读积极性，养成幼儿早期阅读的学习习惯。

四、结语

在幼儿时期培养的良好习惯将会影响到人的一生，会间接改变孩子的人生命运，幼儿本就是一张纯洁无瑕的白纸，正所谓的“近朱者赤近墨者黑”，什么样的人对幼儿进行什么样的引导都会改变幼儿的命运，我们应该要用自己的爱心去浇灌这些幼苗，鼓励他们、宽容他们、保护他们、理解他们，让幼儿养成自己一生都能用到的良好习惯。

参考文献

[1]莫娇，吴伟云，幼儿园游戏活动研究十年综述——来自湖州市的研究[J].上海教育科研，2014（9）：73-74.

[2]张冬梅，荣婷婷，左瑞红.浅析幼儿道德品质在幼儿园游戏活动中的渗透[J].大庆师范学院学报，2014（1）：143-145.