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盖恩斯《刑前一课》研究现状综述

2020-09-10陈思雨胡笑瑛

今古文创 2020年30期
关键词:欧内斯特研究综述

陈思雨 胡笑瑛

【摘要】 欧内斯特·盖恩斯是20世纪美国文学史上最重要的非裔作家之一,长篇小说《刑前一课》是他的代表作。盖恩斯凭借该作荣获普利策奖提名和分量颇重的“国家图书评论界奖”。本文对《刑前一课》的国内外研究进行综述,在此基础上对比国内外研究现状并指出国内研究存在的不足,并对此提出建议,对之后研究该小说的国内学者提供参考和借鉴。

【关键词】 欧内斯特·盖恩斯;《刑前一课》;研究综述

【中图分类号】I107            【文献标识码】A          【文章编号】2096-8264(2020)30-0036-02

一、引言

欧内斯特·盖恩斯是继赖特、埃利森和鲍德温之后又一位重要的非裔美国作家,在世界文坛上享有盛誉,其作品被翻译成多种语言。盖恩斯1933年出生于美国南方路易斯安那州奥斯卡城的种植园,一个他认为是美国南方“最有浪漫气息、最有趣”,也“最适合成为一个作家的理想创作背景”的地方,也是他后来所有小说中贝庸小镇的现实原型。小说《刑前一课》故事背景也是贝庸小镇。

二、国内外研究综述

欧内斯特·盖恩斯于1993年出版的《刑前一课》被文学界评论者认为是其巅峰之作。他凭借此作获得了普利策奖提名以及“国家图书评论界奖”。因此,它激发了国内外众多研究者从不同角度对其进行文学分析。

(一)国外研究

在该书出版以后,有许多美国主流媒体对之予以关注,诸如《波士顿全球报》、《芝加哥论坛》等。国外学者对《刑前一课》的研究角度主要分为: 介绍概述、主题研究和比较研究。

1.介绍概述

国外学者对该小说的研究初期主要是对该小说的介绍和概述。如学者鲁宾·梅勒(1993)在文章中给读者提供了小说的提要并对小说给予了高度评价。鲁宾认为它是一部重要的“道德戏剧”。学者乔纳森·亚德利(1993)则是在文章中重点介绍了小说主角之一,格兰特。他还谈到了盖恩斯在对待种族问题上拥有令人钦佩的克制。亨利·路易斯·盖茨(2004)在《非裔美国人文学的诺顿选集》中充分肯定了盖恩斯在美国文学界的地位。由此可见,盖恩斯的文学地位受到了国外学者的肯定,但国外学者并未对该做作深入研究。

2.主题研究

南方文学传统、新黑人男性的塑造、黑白种族关系、黑人家庭内关系等等是盖恩斯作品的主要主题。大卫埃斯特编辑的《欧内斯特·盖恩斯作品论文集》一共收录了十四篇关于盖恩斯作品的重要论文,这些论文分别分析了盖恩斯作品的不同主题。这部论文集涉及了盖恩斯的几乎全部长篇小说和部分短篇小说,运用了一定的文学批评理论,分析较深入,但是所挖掘的视角有限,还留下许多空白待其他学者进一步研究。除此之外,盖恩斯的历史和社区意识也是其作品比较突出的主题之一。学者杰弗瑞福克斯(1992)在论文中指出黑人社区对杰弗逊的帮助,使后者找到做人的尊严,用勇气和胆量迎接不公平的命运。

3.比较研究

国外一些学者将盖恩斯与同时代其他黑人作家进行比较研究。如学者赫尔曼·比弗斯主要将盖恩斯和詹姆斯·艾伦·麦克弗森进行比较,研究两位作家在美国黑人的文化身份和困惑、黑白种族关系等方面所作的探索。学者凯斯·科拉克(2002)则是着重分析了当代知名黑人作家作品中的新黑人男性形象,探讨他们对男性气概的理解和阐释,黑人男性与黑人社区之间的关系等。菲利普·奥格(1995)着重分析了詹姆斯·鲍德温、艾丽斯·沃克、欧内斯特·盖恩斯的作品中如何在语言层面挑战了白人权威并确立黑人的主体性。

(二)国内研究

与国外研究相比,国内学者对盖恩斯关注相对较晚。21世纪初,中国学者才开始注意到盖恩斯并研究其作品。根据到目前为止收集到的文献,只有少数评论家对《刑前一课》进行专门研究。与国外研究相似,国内对该小说的研究大致可分为三类。

1.介绍概述

李扬(1999)在他的文章中首次提到该小说,并将它作为代表例子谈南方文学。王家湘教授2006年出版的著作《20世纪美国黑人小说史》用了较长的篇幅对盖恩斯的生平及作品做了比较中肯的评介, 充分体现了对盖恩斯的认可。译者李庆学(2007)在他的文章中称盖恩斯在美国文学中最重要的人物之一,是继福克纳之后在当代美国颇有影响力的南方小说家。他还引用黑人女作家爱丽丝·沃克对其评价来肯定其语言,风格和叙事上的杰出成就。他提到了福克纳,海明威等有着鲜明个人特色的作家们对盖恩斯的语言风格,叙事风格和主题的重要影响。

2.男子气概

隋红升的专著《危机与建构:欧內斯特盖恩斯小说中的男性气概》主要讨论盖恩斯的作品中的黑人男性气概的内涵和建构,认为盖恩斯表现了黑人男性在压力下的勇气,并较详细探讨了女性、父性、政治文化身份、宗教、教育、社区及历史等不同元素对黑人男性气概建构所起到的作用。这是国内迄今为止唯一部相对系统、全面的研究著作,它专注研究盖恩斯创作的重要主题之一即黑人男性气概。吕万英(2015)认为,在黑人男性成长的過程中,缺乏男性特征是普遍现象。她分析了女性角色在黑人男性自我重建过程中的重要性。她的结论是,女性角色在引导和促进黑人男性自我重建中起着积极作用。学者栾琪(2009)采用达尔文进化论来探讨主角内在变化的意义,他的博士论文从达尔文进化论的角度分析欧内斯特盖恩斯的《刑前一课》“他指出盖恩斯密切关注黑人的变化和进步,并认为盖恩斯是致力于黑人男性成长的代表性作家。

3.叙事策略及比较研究

学者庞好农(2018)从叙事结构的角度详尽地解析了小说。他指出,盖恩斯在这部小说中使用不同的观点来实现不同的叙事效果,并高度赞扬他的叙事技巧。比较研究是当代文学研究者常用的研究方法之一。学者滕学明(2012)在他的文章中研究了当代美国作家欧内斯特·盖恩斯和艾什梅尔·里德的后现代作品中的道德伦理,以展示当代非洲裔美国人文学发展的艰难历程。

三、问题与建议

目前国外对盖恩斯的关注处于逐渐上升的趋势,前期对其的研究主要有一些介绍、概论,以及对一些重大主题的探讨,更多集中在其作品中对男子汉气概的塑造、盖恩斯的南方情节等方面的研究,近年来对其的研究趋向多元化和细化,并挖掘出一些新的研究方向,但主要还是集中在作品的主题研究方面,对于其创作技巧和艺术特色等论述略有不足。

总的来说,与国外研究相比,国内对盖恩斯的研究刚刚起步,还处于比较零散的状态。大多数论文主要是对盖恩斯的比较知名的单个作品进行主题研究,仅有一篇文章关注盖恩斯的创作手法与艺术特色,总体来看不够系统、全面、深入。除了几篇文章有意识地运用了达尔文的进化论、新历史主义批评之外,多数论文缺乏相关文学批评理论的指导,因而显得不够深刻。这与盖恩斯在美国文坛的地位和文学成就极不相称。虽然目前已有一部专著问世,但它主要关注盖恩斯小说中的黑人巧性气概的塑造,而盖恩斯作品的其他重要主题,及创作手法、叙事技巧等方面还有待挖掘。

参考文献:

[1]Auger, Philip. “A Lesson about Manhood: Appropriating ‘The Word’ in Ernest Gaines’s A Lesson Before Dying.” The Southern Literary Journal, 1995, 27(2): 74-85.

[2]Clark, Keith. Black Manhood in James Baldwin, Ernest J. Gaines, and August Wilson. Urbana and Chicago: University of Illinois Press, 2002.

[3]Folks, Jeffrey. “Communal responsibility in Ernest J. Gaines’s A Lesson Before Dying.” Mississippi Quarterlv,1999,52(2):259.

[4]Rubin, Merle. “Convincing Moral Tale of Southern Injustice.” The Christian Science Monitor, April 13, 1993, 13.

[5]Yardley, Jonathan. “Nothing but a Man.” The Washington Post Book World 23 (March 28, 1993): 3.

[6]栾奇.Progress Through Changes[D].上海:上海外国语大学,2009.

[7]李庆学.南方黑人文化的记录者——欧内斯特盖恩斯访谈[J].译林,2007,4(183).

[8]吕万英,吴悠.论盖恩斯《刑前一课》黑人男性自我重建中女性的参与[J].沈阳农业大学学报(社会科学版),2015,17(06):766-768.

[9]李杨.九十年代的美国南方小说[J].外国文学评论,1999,(04):128-132.

[10]庞好农.从盖恩斯《刑前一課》看小说视点与叙事层面的建构[J].重庆邮电大学学报(社会科学版),2018,30(05):120-127.

[11]隋红升.欧内斯特·盖恩斯小说中黑人父性的缺失与回归[J].外国文学研究,2010,32(03):123-130.

作者简介:

陈思雨,女,汉族,湖北钟祥人,宁夏大学,硕士研究生,研究方向:英美文学。

胡笑瑛,女,汉族,浙江宁波人,教授,硕士生导师,博士,研究方向:美国少数族裔文学。

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