分析图书馆文创产品与阅读推广的关联性

梁秋萍

【摘要】图书馆建设文创产品是有助于推广阅读的关键形式，本文从概念分析的层面解析了推广读书中文创产品所发挥出的推动作用，为进一步开发文创产品带来了理论支撑与政策层面的依据。

【关键词】图书馆;文创产品;阅读推广;关联性

长期以来，图书馆都非常重视文化建设，希望为读者提供良好的文化环境。伴随人民物质需求和精神需求的提高，图书馆也应当紧随时代步伐，迎合人民的文化需要，在文化发展中积极创新，依靠图书馆资源和社会融合，开展文化创新。2016年5月，国务院办公厅转发的《有关推进文化文物组织文创产品研发的若干意见》（以下简称《文化研发意见》）中强调，要推进图书馆组织的文创产品研发。

一、图书馆文创含义

文创的含义是：以部分文化产品以及服务、文化革新为导向的创意现象，既为满足社会群众的精神需要，对多种文化产品及服务和文化实践开展改进与更新时提出的积极措施。任何一个文创项目均是在特殊背景下开展的，并非对传统文化的单纯复制，而是凭借人的灵感与想象力，基于传统文化资源得到持续提高。文创产品是和民族及区域的文化环境相关联，源于个人才情、灵感和智慧，并依靠产业化模式实现生产、消费与营销的，迎合人民精神需求及欲望的所有有形产品与无形产品。

二、促进推广读书的文创产品种类

全民阅读大背景下，图书馆组织推广读书活动时，能够学习博物馆等单位，依靠图书馆资源和服务的文创产品，调动全民阅读积极性。简单地说，图书馆文创能够以经典典籍与特色馆藏等内容为文创依据，通过挖掘个人文创设计思想与设计水平，和现代科技相统一，提高图书馆信息服务应用质量。图书馆文创产品种类包括以下几种：

（一）小件实物类型。图书馆组织推广读书活动时，能够按照馆藏资源挖掘充满设计感的文创产品。比如南京图书馆及国家图书馆，提供手机链、钥匙扣以及小玩偶、鼠标垫、小包包以及书签等各种小物件。

（二）信息技术类型。随着数字读书的兴盛，电子产品的推广，图书馆也应当革新信息化服务以吸引大量读者。例如研发文创产品软件等，可以是网页或APP等，公布图书馆文创资料，涉及文创征集、物件公开、主题游戏体验项目等，不仅有利于提升图书馆资源及服务质量，还可以吸引人们的阅读积极性。

（三）充满本馆特点的出版类物件。特色馆藏即本馆的一个名片，是不同于其他单位的竞争力表现，因此图书馆需进一步开发特色馆藏，涉及古籍、名画、古迹、音像信息、地区文献等内容，将其进行整合出版，创建本馆特色，提高图书馆社会影响力。

三、图书馆“文创产品+阅读推广”的有关理论探究

现如今，“文创产品+阅读推广”的研究资料很多进行研究，内容较为丰富、详实。相关人员基于二者同样的性质和特征，包含如下几点：

（一）文创产品核心优势。各探究者在对公共图书馆单位文创产品研发的分析中强调开发文创产品的核心优势，旨在让创意找准市场，让公司找准商机，让大众通过文创产品清楚文化，了解图书馆资料的基本背景，增强对图书馆的信赖，由此增强大众的文化信心。

（二）有关图书馆文创行业的开发对策。“互联网+”大背景下，文创产品营销战略强调基于顾客思维，促进文创产品深入开发;并从方针政策、投资资金、专业人才、开发形式与改变理念等层面促进图书馆文创产品革新发展。

四、图书馆“文创产品+阅读推广”的基本现状介绍

图书馆资源属于推广读书的核心载体，由此从多角度对比文创产品网上营销总数，基于文化载体发现，营销总数比较好的就属故宫博物院组织的文创产品。全民阅读背景下，公共图书馆基于推广读书活动，能够借鉴故宫博物院成熟的经营经验，调动全民读书热情。分析文创产品的现状旨在探究文创产品在推广读书方面发挥的作用，要求了解文创产品基本概念。文创产品与民族、区域发展背景相关连，表现出个人才情、智力以及想法，以商品化途径实现流水线制造、运营和销售，以满足人们对精神及实体产品的需要。大量产品被加上意义后，就变为文创产品，若将文创产品优势与阅读推广概念融进阅读推广之中，基于图书馆资源挖掘图书馆馆藏内涵，宣传图书馆文化，必定使之取得同步发展，实现文化创新。《文创研发意见》指出了文创产品态势，但依旧有政策断层问题。现有的方针政策对公益性单位的运营项目并无详细规定。图书馆是公益类文化事业机构，运营资金都靠政府财政经费下拨，没有规范的运营创收分配体系，这是限制图书馆进一步创新的阻力，在研发文创产品时均面临着缺少启动与运营资金的困境。无专门的场合、设施、员工来开展工作，大都依靠兼职人员，并不能满足文创产品开发及应用需要。

五、文创产品性质介绍

要探究文创产品对于阅读推广方面发挥出的引导功能，就必须从文创产品性质分析着手。文创产品是与民族及地方的文化环境相联系，源于个人情感、灵感和智慧，且经过产业化模式开展生产、销售与消费，迎合人民精神需求与欲望的所有有形产品与无形服务。生活中大量产品被加上主题之后，均能够被称作文创产品。按照定义，能够抽取部分组成文创产品的核心要素（如下图所示）。（1）文化代表性。由于文创产品和文化环境有联系，所以其具备显著特色，代表了特殊的文化概念。（2）创意性。文创产品原本就属于创意产品，因此其具备明显的创意性。（3）资料承载性。设计者把特殊的文化内容赋予自身设计的产品，经过产品呈现自身所要表达的信息。（4）迎合需求性。一定程度上能够满足人民的精神要求。

六、书文创产品诱发阅读行为

“阅读推广”就表层含义来说，即推广阅读，指把阅读这个有助于个人和社会组织的工作推向更大领域当中。马斯洛将人类需求细分成几个层次，而阅读就能够满足人们的求知需求，且获得审美体验以满足审美欲望。虽然人们的行为习惯不一样，但所有事情都要坚持既定规律。人们的“阅读”行为是依靠文字语言取得信息、延伸思维以及得到良好的体验，是通过视觉获得内容的主要渠道。同时，人们会受到许多动机的影响，这是由于大家的需求动机在影响自己的行为，所以人们的行为即内心期望的反映。故当人们的求知欲望和审美欲望同时出现时，就会衍生出阅读行为。因此在推广读书时，要引导人们以阅读行为满足要求，而该种引导力即初始诉求。文创产品属于推广读书的一项新模式。全民阅读背景下，推广读书是图书馆非常关键的一个业务和职责。随着社会的进步和阅读模式的创新，推广读书的方式及方法、途径及载体等也应当与时俱进，持续推陈出新。文创产品是一种和科技及社会相融合的文化、行业，其观念和产品就是推广读书的新形式、新途径。文创产品为推广读书带来理论基础与素材支持。对于新科技的创新，图书馆数字化发展也在持续开展，这满足数字阅读社会要求。但是，不管数字化程度有多高，其仅仅是客观技术方面的服务。文创产品属于推广读书方面的新形式，能够使人们形成了解产品最初典籍的观念，从而吸引人们读书。在图书馆组织的各种项目中，也能够以文创产品用作奖品，可以发挥出阅读推广的优势，如此就能够在文创产品及阅读推广当中产生良性循环，共同发展。此外，个体所处的客观环境也会影响他们的读书行为，所以人们在图书馆或者是书店阅读时，能有良好的体验，有同样喜好的人与自己交流可以提高满足感，因此，推广阅读时要先营造读书环境。总之，人们的读书行为基于自己对知识的渴望以及对审美的需求而产生。文创产品是信息的一个载体，能够激发人们的联想思维，调动出审美欲望，最终让读者有阅读行为。文创产品所承载的资料及文化只可以提供给读者部分内容，以此激发联想，然后获取海量内容，而这部分内容会让读者想方设法得到所有内容。

七、结论分析

基于文创作品的含义，进一步分析了阅读推广的必要性。图书馆不同于其他单位的地方在于其具有文化性质，若要满足社会大众的精神要求及文化需求，就少不了这一文化教育组织。根据个体行为概念分析产生读书行为的原因，发现该种行为是读者为满足自身求知欲及审美欲形成的。针对文创产品中读书受到的干扰方式及其环境，分析了推广读书中文创作品所发挥出的优势：文创作品是数据载体，能够引发联想，使得读者联想到和阅读相关的事情;文创产品所传送的信息的不齐全性刚好会诱发读者的阅读欲望;文创产品具备的创意性和优美性可以促使读者想要获得审美体验，使之产生阅读行为;文创产品可以变成类似广告模式的传播载体，能够根据部分传播模式来增强读书氛围，调动读书欲望;文创产品同样可以促进图书馆组织宣传活动，衍生出读书行为。本文对于文创产品对于推广阅读行为中的影响力度开展分析，仅仅是基于理论基础，缺少相关实证调研。图书馆文创产品的建设之路依旧很漫长，今后文创产品在读书方面起到的诱导及促进作用必须进一步深究和实证。推广读书是图书馆的主要业务与职责，其改革和发展必须与时俱进，积极创新，文创产品属于科技与社会密切融合的产品，必定开启阅读推广的新形式。

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