多媒体视角下报纸编辑记者的素质要求探析

殷骁

摘 要：多媒体时代的到来导致人们阅读形态的转变，传统报纸已经无法轻易满足现代读者的阅读需求和阅读体验。本文通过对报纸行业发展现状进行阐述，分析多媒体视角下报纸编辑记者的素质要求，并在此基础上进行报纸编辑记者“与时俱进”的自我革新方式探讨，应充分利用自身的专业素养，全方位满足读者日益变化的阅读需求，完善报纸品牌文化建设。

关键词：多媒体视角;报纸;编辑记者;素质要求

中图分类号：G214 文献标识码：A 文章编号：2096-3866（2020）10-0-02

随着现代化时代的到来，报纸内容同质化严重，缺乏艺术性和原创性，人们对报纸内容的评价指标越来越苛刻，对报纸编辑记者的素质要求越来越高。多媒体视角下，如何通过加强报纸编辑记者的素质要求，突出新闻信息的高效传播能力，增强纸媒自身竞争实力，成为报纸行业发展面临的主要问题。报纸编辑记者要深入了解多媒体的技术优势，保证新闻报道的真实准确性，引起读者共鸣。

一、报纸行业发展现状

改革开放以来，我国的报纸行业发展迅速，但在多媒体时代背景和信息化的高速传播条件下，报纸由主要依赖行政力量的机关报刊转为适应市场竞争的服务型媒体行业。与此同时，新的媒体环境给报纸编辑记者提出了更多更高要求，在遇到重大事件时，要提前介入策划、采编、出版等各环节中，发挥自身优势，让读者逐渐产生阅读依赖。

自20世纪90年代，报纸正式采取自负盈亏的发展模式后，报纸行业便对自身编辑记者人员素质要求尤为关注。而市场反馈及读者评价也体现出强化报纸编辑记者工作能力确实能争取到更多的读者关注，这种社会经济现实使得报纸行业纷纷致力于人才队伍建设，对相关从业人员素质提出更高要求[1]。

二、多媒体视角下报纸编辑素质要求

（一）意识引领能力

报纸编辑对于文章的引导思想有着决定性的作用，应具备一定的意识引领能力，通过报纸的协调性以及现代多媒体的高效性，指导人们的正确行为。报纸编辑在日常工作中应注意文章的舆论引导特点，从不同角度对新闻事件进行分析报道，避免出现片面的问题理解。在多媒体视角下，报纸编辑的意识引领能力主要表现在信息传播体系上，能够帮助读者了解到积极正向的社会主义价值观。

（二）稿件加工能力

编辑加工是指在报纸编辑审稿完成后，根据出版刊物要求进行的检查、调整、装饰过程，提高整体稿件质量及文章可读性。在多媒体视角下进行报纸稿件编辑加工过程中，可以通过网络信息资源，有效提高编辑加工效率，完善稿件质量。以农业类稿件为例，在其编写过程中，原稿件对于某些动植物科属种名称的归类情况及名称信息核实表述不明。报纸编辑可以利用网络信息专业网站，如中科院动物研究所、中科院植物研究所、中科院微生物研究所等机构的数据信息库，对稿件中提及的动植物科属种情况进行调查，完善稿件细则。

此外，部分国际稿件中的词汇不仅只有中文，还存在英文格式的名称代词，报纸编辑人员在进行名词转化时，常利用相关专业工具书进行名词检索，但这无法保证词汇准确率，且效率低下。利用多媒体视角下信息传播的高效性以及数据流通的广泛性，在网络词典中利用并不完全准确的中文词汇或外文名称进行类似文章查找，对比分析其可能代表的含义，从而确定该名词表达方式。此外，在报纸编辑加工过程中，经常出现外文参考文献的出版者所在地空缺的情况，这时就需要编辑人员利用网络进行数据检索，如通过在线翻译软件得出出版者的中文名字，利用中文名字进行出版地查询，并将查询结果与稿件内容进行对比分析，提高稿件质量[2]。

（三）图文排版能力

报纸有独特的新闻价值判断能力以及图文最终表现能力，多媒体时代为报纸升华提供了空间，产生了革命性的影响。报纸编辑应通过有效的视觉设计，在信息资讯爆炸的现代社会背景下，理清新闻条理、丰富报纸版面。这就需要报纸编辑具有一定的图文排版能力，通过别出心裁的版面设计，强化报纸的宣传作用。在以社会言论为灵魂和牵引的新闻策划中，还需要更好的整体化包装，将观点融化其中，让整个报道可读、可看、可品。

目前报纸同类企业较多，多家报纸内容设计同质化情况严重，在图文排版方面往往做不到创新，设计方案经常处于换汤不换药的状态。市场竞争较为复杂，若想在社会漩涡中脱颖而出，必须强调报纸的差异性，树立富有个性化的品牌形象。報纸编辑在日常工作中要挖掘文字内容的深意，找到可以拓展延伸的思考点，多与其他美工或记者进行沟通交流，找到文字中的闪光点，对版面进行个性化的展示设计，引发读者共鸣。

三、多媒体视角下报纸记者素质要求

（一）心态调整能力

报纸记者的社会地位较为特殊，作为社会热点话题的记录传播者，肩负着弘扬正能量的伟大责任。在实际采访过程中，遇到一些重大新闻事件时，要克制内心冲动，具备较强的心态调整能力。保证自己的头脑思维冷静，避免出现人云亦云、哗众取宠的情况，因个人主观意向造成采访失真。通过自身的分析能力，以及针对社会事件的专业判断力，严格遵守职业道德规范，树立正确的舆论导向。

（二）思维创新能力

伴随着多媒体时代对于人才的要求转变，传统意义上的报纸记者正在向管理者的角色转变。伴随着新型记者涌入社会，各个工作人员之间相互独立，如何整合分配这些专业人才成为现代化媒体行业发展核心。在多媒体视角下，报纸记者作为一种实现社会高速发展的战略资源，要完善人才的科学化管理，注重个人思维创新能力培养。在工作过程中，应创新采访思路，建设多媒体视角下报纸记者优质人才队伍。创新是人才培养发展的核心动力，也是打造多媒体视角下采访专业人才的重要方式。在信息量与日俱增及互联网应用技术蓬勃发展的新时代，报纸记者要转变传统交流思想，革新采访模式，深化社会热点话题报道工作。

（三）问题沟通能力

一方面，报纸记者在进行采访前要对采访问题的表述方式进行精心设计，一般是本着多多益善的原则，但要保证被采访者在第一时间了解所提问题的含义。具备发散思维，在正式采访场合根据现场情况对问题进行调整，加深对各行业的了解，开放自身眼界。随着多媒体时代的快速发展，报纸记者应加强对网络资源的充分应用，提高自身文化底蕴[3]。

另一方面，在全球化经济发展的今天，报纸记者应具备过硬的英语交流水平，拥有较强的英语查询能力，可以熟练掌握网络上设备进行国外资料查询。针对部分距离较远的采访需求，通过网络实现多途径采访，例如用英语在网上进行环球语音和可视采访，或者用英语进行写作、报道、收发电子邮件等。

四、结语

无论传播媒介如何改变，报纸编辑记者的工作都无法被替代，在多媒体视角下，强化报纸编辑记者的素质要求探析，利用网络信息有效提高新闻报道质量变得至关重要。报纸编辑记者应对自身素养能力具有正确认识，意识到多媒体信息环境所具备的工作高效性、资源丰富性对新闻报道产生的影响。通过提高自身能力水平，合理利用网络资源，推动整个报纸行业可持续化发展。

参考文献：

[1]门心洁.多媒体视角下报纸编辑记者的素质要求[J].新闻研究导刊，2017，8（17）.

[2]孙肇伦.多媒体时代行业报纸编辑记者的素质要求[J].中国西部科技，2012（7）.

[3]周萱，刘北凡，镇强.谈新媒体时代行业报纸编辑记者的素质要求[J].记者观察，2019（1）.