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青少年校园足球运动发展现状及对策分析

2020-09-09黄进章

当代体育科技 2020年20期
关键词:发展现状青少年对策

黄进章

摘  要:随着素质教育的不断发展,校园足球运动对于学生身体素质的培养显得越来越重要。但是,在当前校园足球运动的发展过程中,却还存在着思想认识不足、师资力量薄弱的问题,因此,社会和学校各方面都要针对这些发展问题,积极地寻找解决策略,以促进青少年校园足球运动更好地融入学生的校园生活当中。本文主要就青少年校园足球运动的发展现状及对策进行分析探讨。

关键词:青少年  校园足球运动  发展现状  对策

中图分类号:G843                            文献标识码:A                 文章编号:2095-2813(2020)07(b)-0098-03

Abstract: With the continuous development of quality education, campus football is becoming more and more important for the cultivation of students' physical fitness. However, in the current development of campus football, there are still problems of insufficient ideological understanding and weak teachers. Therefore, all aspects of society and schools must actively seek solutions to these development problems in order to promote youth campuses. Football is better integrated into students' campus life. This article mainly analyzes and discusses the development status and countermeasures of youth campus football.

Key Words: Youth; School football; Development status; Countermeasures

隨着我国体育事业的不断发展,越来越多的体育项目都在国际舞台上取得了较好的成绩,但是,相比之下,我国足球运动的发展反而显得比较缓慢。而青少年作为我国未来的强大储备力量,不仅要有较高的文化学识,也要有良好的身体素质,所以,社会及学校各个方面都要加强足球运动在中小学校园的普及,使学生在拥有良好身体素质的同时,也为我国的足球发展积蓄力量。

1  当前青少年足球运动发展的现状与问题

1.1 各方对校园足球运动认识不足的问题

在当前校园足球运动的发展过程中,存在着学校、家长、学生各方对足球运动思想认识不足的问题。首先,从学校方面来说,学校教育更多的是关注于学生的学习成绩,而对学生兴趣爱好及体育运动的培养比较忽视,往往给予很少的时间让学生进行课外活动锻炼;其次,从家长方面来说,一些家长不仅担心体育运动会影响到学生的学习,还担心学生会在体育运动中受到各种伤害,而这样的思想意识会在一定程度上限制学生参与体育运动,从而阻碍了校园足球运动的发展;最后,从学生方面来说,一方面,学生对足球运动认识不足,缺乏对足球运动的兴趣,另一方面,学生的学习任务比较沉重,使得学生没有过多的精力去参与校园足球运动[1]。总体来说,由于学校各方对于足球运动的思想认识还不够完善,造成目前足球运动参与人数远远不如预期,从而致使校园足球运动发展受限。

1.2 师资力量薄弱的问题

在青少年校园足球运动的开展过程中,还存在着师资力量不足的问题。首先,足球运动专业性比较强,虽然体育教师大部分都是体育教育专业毕业,但仍缺乏有关足球运动的训练经验和管理经验,从而无法对学生进行足球方面的有效指导;其次,体育教师在对学生进行足球知识的教学时,往往更注重教学理论知识的学习,但理论知识又相对枯燥,从而致使学生缺乏对于足球运动兴趣;最后,教师在对学生进行足球教学时,存在着方法手段和教学内容落后的现象,致使当前足球运动的教学质量比较低下。

1.3 硬件设施不足的问题

在青少年校园足球运动的开展过程中,还存在着硬件设施不足的问题。首先,校园足球运动的发展需要较多的经费,而学校有限的资金不足以支撑其建设发展,致使校园足球运动发展受到严重阻碍;其次,足球运动需要一定的场地才能进行,但是现在很多学校都没有专门的足球运动的场地可以使用,而这一问题的产生主要与我国大部分学校的规模有关,像我国当前除了大学规模偏大之外,中小学的校园规模都比较小,从而使一些小规模的学校无法开设较大的足球产地供学生进行锻炼和比赛;最后,校园足球运动的开展还存在着设备老旧的问题,像一些学校的足球场地年久失修,致使球门出现老化,生锈的状况等,而这些状况的产生也会让学生缺乏对足球运动的兴趣[2]。总体来说,足球场地和相关配套设备的建设还不够完善的现状,严重阻碍了当前校园足球运动的前进发展。

2  促进青少年校园足球运动发展的对策

2.1 提高校园足球运动的认知水平

正确的思想认识对于校园足球运动的发展有着非常重要的促进作用,所以,根据当前各方面对校园足球运动认识不足的问题,学校要发挥组织作用,加强教师、家长、学生对足球运动的正确思想认识[3]。首先,学校应该根据国家的相关政策,加强对校园足球运动的重视,运用多种宣传手段,让家长和学生都意识到足球运动对于学生自身发展的重要性;其次,学校要创建校园足球文化,让学生能在浓郁的校园氛围中感受到足球的魅力,从而主动地进行足球锻炼;最后,学校可以将足球运动加入对学生的考查范围之中,像可以设置一些加分政策来激发学生的锻炼积极性[4]。

2.2 加强校园足球运动师资建设

为了更好地在校园中发展足球运动,学校还要加强对教师的培训工作,以提高学校足球教学的质量。具体来说,可以从以下几个方面进行提高:第一,教育部门应起到组织带头的作用,组织各种足球运动交流活动,让各个学校的体育教师都能够一起来互相的交流与学习,从而互相的取长补短,共同进步;第二,其次,学校可以聘请专门的足球教练来学校教导学生进行足球活动,使学生能够在专业的教导下学习足球运动的相关技巧,从而提高自身的运动水平;第三,学校需完善足球教学的制度管理工作,像加大对足球教学的考核力度和提高体育教师的教学待遇等,从而让体育教师能够更加重视足球教育工作,提高足球教育的积极性[5]。

2.3 增加校园足球运动的资金投入

为了让足球运动得以在校园更好地开展,学校还需要加强足球运动的资金投入,使足球运动的硬件设备更加完善。一方面,学校要争取政府和企业等各个渠道的支持,并加强对足球运动的资金收集,从而能够有能力为学生创造一个良好的足球运动实施环境;另一方面,学校要合理利用有限的投入资金,做好足球场地的维护和体育器材的购买工作,使学校足球运动的发展能够有较好的物质基础[6]。

2.4 加强校园足球文化建设,营造良好的氛围

刘延东同志曾说,足球不仅只是一种运动,它也是一种文化,要形成积极的足球文化,才能促进足球的持续发展。学校要想发展好足球运动,也应该积极的建设校园足球文化。一方面可以强化学校内的足球场地建設,加大资金和师资投入,另一方面可以通过开展丰富多彩的足球活动或比赛,来提升学生参与足球运动的兴趣,营造积极的校园足球文化。另外,还可以引导学生观看一些精彩的足球联赛赛事,吸引学生的兴趣,为学生营造一个良好的足球运动氛围。

2.5 加强学校之间的交流,合理利用现有资源

通过调查多个学校发现,学校和教师普遍认为影响校园足球开展的一个重要影响因素就是足球场地问题。因为足球运动与其它运动不同,一个标准的足球场需要占用非常大的面积,而现实中很少有学校都受制于场地条件的限制,甚至有些已经建设好的学校在短期内都无法解决场地问题。在这种情况下,可以加强学校与学校之间的交流,让场地受限的学校到场地宽阔的学校开展足球运动,这样不仅能解决场地问题,还能加强不同学校教师与学生之间的交流,便于互相学习互相促进。另外也可以联系当地体育馆、足球馆等,协调青少年足球运动的场地问题,多为青少年争取场地进行足球运动。这种场地共享的情况下,也可以提高足球专业教师的利用率,可以促进有限的专业足球教师对其他缺乏足球专业教师的学校进行指导与帮助[7]。

3  结语

总体来说,虽然当前的校园足球运动发展过程中还存在着一定的问题,但是,只要学校、教师、学生等各个方面加强对足球运动的发展重视,并加大资金投入与技术支持,那么就能够有效解决当前校园足球发展受阻的现状,从而使校园足球能得到有效的发展和提高。

参考文献

[1] 邓睿.郴州市小学校园足球运动开展现状及发展对策研究[J].文体用品与科技,2019(4):14-15.

[2] 郭健,田英.校园足球活动开展现状与发展对策研究——以D小学为例[J].科技风,2017(17):227.

[3] 和永杰,和丽东,卢开智.边疆民族地区校园足球师资发展的现状及对策——基于对云南省的调查研究[J].大理大学学报,2017(12):103-106.

[4] 徐兴国,余国兵,赵鹏.青少年校园足球课余训练体系的研究[J].南京体育学院学报,2018,1(6):62-68.

[5] 张旭敏,王裕临.新足改形势下我国足球崛起之路探究[J].科技创新导报,2016,13(22):168-169.

[6] 张坚锋.论我国青少年足球训练的可持续性发展[J].科技资讯,2018,16(35):241-242.

[7] 张廷安.我国校园足球未来发展中应当确立的科学发展观[J].北京体育大学学报,2015,38(1):106-113,131.

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