供给侧改革思维下，打造“精准、精细、精致”网络思政新阵地

白雪飞 李婷

摘 要：新媒体的发展，为高校思政教育提出了更高的要求，也带来了新的机遇与挑战，高校需要紧跟时代步伐与新媒体充分结合，创新思政教育新内涵、新渠道、新方式，实现思政教育在新媒体环境下的全新转变。济南大学土木建筑学院因势利导，从供给侧入手打造具有学院特色、学科特征的“土厚木华”微信公众平台，充分发挥新媒体最大效能，让新媒体在思想政治教育领域落地生根。

关键词：微信公众平台;网络思政教育;供给侧改革

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出，“要运用新媒体技术使工作活起来，推动思想政治工作与传统优势通信息技术高度融合，增强时代感和吸引力”。新媒体的发展改变了思想政治教育的环境和格局，大学生思想的多元化和时代性，对思想政治教育形式内容提出了更高的要求，如何发挥新媒体最大效能，突出大学生主体地位，拓宽思政教育广度，厚植思政教育深度，提升思政教育效度，成为高校思政工作者研究的时代课题。济南大学土木建筑学院顺势而为，借势打力，从供给侧入手，打造“三精”网络思政品牌，充分挖掘发挥微信公众平台的思想政治教育效能，更好地服务高校立德树人使命。

一、精准“配方”，优化供给内容

作为走在时代潮流和思想前沿的青年群体，当代大学生思想更加丰富，选择更加多元。“土厚木华”微信公众号坚持内容为王的理念，将推送内容模块化、规范化、生活化、常态化，将传统大水漫灌的思政教育转为嵌入式、融入式、滲透式、启发式教育。我们充分利用微信平台交流互动的及时性、推送内容的丰富性、服务的精准性和操作的便捷性等特点，把握学生思想脉搏和成长规律，积极回应学生思想关切，传播家国故事、校园故事、青年故事。目前“土厚木华”微信公众平台共设置土建云党建、学院动态、土建榜样、网络招聘会、土建访校园、土露心声、土建小贴士、一见寝心等主要板块。土建云党建板块于2020年4月推出，为积极探索互联网思维与党建工作的深度融合，切实加强疫情防控期间党组织建设和党员教育管理打造的线上党建阵地。该板块下设“指尖微党课”“土建先锋说”“掌上阅读室”“聚焦新时代”四个专题，为基层党建宣传工作开拓了新渠道，搭建了服务基层党组织、服务党员学生互动的新桥梁。学院动态通过学院新闻和学生活动展播，讲好校园故事，宣传校风院风，增强学生爱校荣校情感。土建榜样专栏，通过选树身边土建才俊，讲好校园故事，激励同学共成长同进步。网络招聘会板块为学院毕业生与用人单位搭建双向选择的平台，加强学院与用人单位的交流与合作，促进我院毕业生充分就业，为毕业生提供优质的就业环境。土建访校园街访专栏，通过对热点话题的热议，激发学生参与公共事务，表达思想意见的热情。土露心声、土建小贴士等板块，以接地气的方式，融入学生日常生活，强化互动功能和校园服务功能。

二、精细“工艺”，完善供给环境

好的内容还需好的工艺进行加工，基于微信平台为载体的思想政治教育工作工艺应该由专业团队+专业平台合力开展。土厚木华微信平台由一支富有激情、热情的青年运营团队负责整体运营，采用师生共建的方式，教师负责把控推送内容正确方向，学生负责提供素材及制作，既确保了微信平台宣传引领功能的有效实现，利于塑造学院网络形象，打造学院文化品牌;又为学生搭建了自由发展的平台，有效吸收和总结大学生群体中产生的新思想、新理念、新问题，充分发挥学生主观能动性、创造性，给予学生统筹、管理的机会，着力打造一支有本领、有情怀、有担当的优秀学生团队，让学生在创新创造中体悟成长。并通过工作反作用于大学生群体，有效激发了学生参与日常教育活动的积极性。

同时，为支持工作开展，学校团委在学院挂牌成立土厚木华新媒体工作室，为微信平台的运行提供了空间保障，拓展了新媒体环境下思想政治教育的新阵地，搭建了学院宣传、教育、联系学生的广阔平台。

三、精致“包装”，整合供给理念

平台“土厚木华”的名称取自土木建筑学院专业设置和学院院风，在传播和推广过程中，更能增加用户的亲近感和使用黏度，成为具有学院特色，体现学科特征的特色平台。同时，土厚木华微信平台坚持以创新为驱动力，秉持内容新、形式新、及时更新的原则，利用新媒体平台优势有效拓宽互联网思政教育广度，贴近时代、贴近社会、贴近学生，倾听青年学生的所得、所思、所惑，充分弘扬时代正能量，传递青年新声音。

在内容制作上，“土厚木华”制作团队借助多个推送制作平台，组建专门的推送制作团队，不断推陈出新，设计出多套适合学院风格的版面设计，提高了内容的可看性。平台还开发多个系列推送，在主题统一的前提下推出具有连续性、关联性的推送内容，用持续的内容输出吸引读者的长期关注，从而将阅读者转化为平台粉丝。例如，“土露心声”板块曾推送“徽州行记”系列推送，记录2019级新生前往安徽写生的所见所闻。该系列推送共推出五篇，内容丰富多彩，形式各异，既有带队老师的随行日记，又有学生拍摄的短视频及绘画作品展示。该系列推送以班级为单位进行推送，每篇推送的推送时间间隔一天，累计阅读量破千，平台粉丝数实现增长。另外，平台不断尝试多种信息传播形式，除文字外，经常推出视频、FM等作品，将内容场景化，打破空间和时间的局限性，让受众在短时间内获取更多更有价值的资讯内容，给予受众丰富的阅读体验。

在宣传上，平台致力于构筑家、校、社会教育育人命运共同体，用户不仅针对学生，还包括家长，社会企业。通过学生个人的点，带动到家庭的面，从而辐射到社会的网。打造形成“学生—家庭—学校—社会”四位一体的思政大格局。平台还经常组织参与院系间的交流分享会，“请进来”与“走出去”相结合，不断汲取其他同类型平台的运营经验;负责学生加入地市级新媒体联盟，主动学习，不断求新求变，拓展探寻更适合学院公众号运营的有效养分，不断扩宽学院微信公众号的宣传范围，形成良好的品牌效应，提高公众号影响力。

土厚木华微信公众号连续两年被评为校级优秀新媒体平台，目前粉丝量达到3740余人，平均每篇推送预览量达到120以上。从2019年1月开始，截止到2020年6月5日，土厚木华共发布634篇微信推送，包括原创推送237篇，政治性推送60篇，学校学院新闻性活动推送337篇，其中十余篇微信推送浏览量破千。

微信平台的建立为学院开拓了新媒体环境下思想政治教育新阵地，为厚植思政教育搭建了互联网空间。传统的思政教育通常以课堂教学的形式开展，多为教师单方面输出，师生互动较少，这种大水漫灌的教育方式已无法满足青年学生多元化、个性化的内在需求，要想顺利开展高校思政教育，必须改变思政课“内容高大不接地、概念抽象冷冰冰、理论高深无大用”的刻板印象。微信公众号将思政教育融入学生的精神生活中，将思政理念融入一篇篇贴近实际、贴近生活、贴近青年的推送中，通过鲜活生动的视听体验、润物无声的文化滋养让学生在浏览、分享的过程中潜移默化的接受思政教育的熏陶，并能学会自主思考、及时反馈，实现思政课与学生思想同频共振，从而拓宽思政教育广度，厚植思政教育深度，提升思政教育效度，让新媒体在思想政治教育领域落地生根。

[参考文献]

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[2]王丰昌.微信公众平台：提升思政教育质量的有效载体——以江汉大学官方微信公众平台为例[J].淮南职业技术学院学报.2019，第6期.

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[4]李抗.微信公众平台在大学生思想政治教育中的应用[J].才智，2019，32期.

（作者单位：济南大学，山东 济南 250022）