自媒体时代大学生思想政治教育存在的问题与创新策略

刘小春

摘要：媒体时代的出现改变了人们的生活方式以及获取信息的方式，使信息的传递速度更快，在很大程度上丰富了人们的生活。大学生正处于对社会情况比较好奇和对未来比较迷茫的阶段，自媒体的出现可以让大学生在较短的时间内获取社会信息以及了解他人的生活方式，从而对大学生的思想和行为造成影响。本文将针对自媒体背景下大学生思想政治的教育工作进行创新策略的研究。

关键词：自媒体时代;思想政治;创新方法

大学生处于即将踏进社会的人群，所以特别渴望对外界的新鲜事物进行了解。在自媒体出现后大学生也自然而然成为首批快速接受并使用的人群。自媒体可以对自身发生的事情进行分享，同时也可以了解其他人的经历以及新闻，并且自媒体没有区域和时间的限制，随时随地都可以使用，为人与人之间的交流提供平台。自媒体对大学生的思想道德建设也产生着深厚的影响，为此，教育工作者必须对自媒体背景下的思想政治教育工作进行科学的调整，培养出新时代需求的思想政治合格的大学生。

一、在互联网的时代背景下自媒体的特点

（一）信息的传播更加民主

过去信息的传递主要是通过广播、报纸等形式进行，人们只能和身边的人对新闻进行评价和讨论，发表观点的权利还是掌握在媒体人的手里。媒体人发表的观点大多是比较官方的，有时是无法代表普通群众的想法。我国是一个民主主义的国家，倡导人民“当家做主”，自媒体的出现给人民群众提供了一个可以尽情发表各自观点的平台。人们可以在网络上发表自己的想法，这扩大了人民群众的话语权利，使人们感受到真正的言论自由。人们也可以对国家政策的推行和发表进行建议，使我国的政策更加民主化、可执行性也更强。

（二）传播的内容更加多样化

网络平台是支持言论自由的，所以人们会在网络上发表各种各样的信息和言论，有些内容是真实且有正能量的，而有些却是虚假内容且带有负能量的，这也就需要人们在进行浏览时需要对复杂多样的信息进行自动筛选，只选择有正面影响的内容进行吸收，而三观不正的言论也自动进行删除。近年来网络上键盘侠、营销号等词频繁出现，严重破坏了自媒体环境的纯净度，对初出茅庐的大学生的思想健康造成影响，所以要加强对网络环境的净化，以及加强大学生明辨是非的能力。

二、在自媒体时代背景下大学生思想政治的教育中存在的问题

（一）在自媒体时代下学生的思想发生改变

随着时代的不断发展带来自媒体的产生，人们打破时间和地点的界限随时随地可以与他人进行交流，同时人们可以在最短的时间内获取最新的消息。但自媒体也给人们带来了一定的弊端，消息的快速传播也导致消息无法撤回，而且，信息在短时间内可以被多数人看到并再次进行传播，容易被不良信息误导，从而影响着人们的思想。近年来因网络谣言而患上抑郁症，甚至自杀的人都不在少数，可见虚假信息对一个人乃至一个社会带来的危害。大学生作为自媒体的主要使用群体，应该加强对信息的判断能力，在不确定的情况下不信谣、不传谣，要对是非的判断有一个自己衡量的标准，不要轻易受到外界的影响就使自己的思想改变，坚决不做雪崩时的那一片雪花。

（二）社会的舆论对大学生的思想教育工作造成影响

社会舆论对一个人的影响是比较大的，当一个人发表的言论被很多人赞同的时候，原本不赞同的人也会被舆论所说服，使自己原本的想法和态度被影响和改变，还有些人是迫于舆论的压力而被迫改变想法，因为发表标新立异的想法很有可能会使自己变成舆论的中心，从而受到舆论的攻击，所以舆论对一个人的思想影响还是比较大的，特别是初出茅庐、未经过社会洗涤的大学生。自媒体的出现使人们可以在交流平台上畅所欲言，但是这些言论代表的仅仅是个人观点，可能还会出现不正当的言论，使社会事件被极端化，这样的言论往往是不够理智和客观的，如果该事件属于政治性的事件，则会导致整个社会的风气被带偏，大学生的思想意识比较薄弱，并且辨别是非的能力也不足，所以思想很容易被这种太过主观的言论所影响，这对大学思想教育工作的开展也带来许多阻碍，所以为了适应自媒体时代教育工作者应不断对教育方法进行调整和改善。

（三）媒体的信息会对思想教育的发展造成阻碍

由于自媒体信息传播的速度快且广，所以当一件事情发生后，会在短时间内快速扩散，并且由于视角和想法的不同，所传播出来的信息内容也是不同的，并且有人为了博取眼球故意编造夸张的言论进行传播，所以很多大学生在面对这些信息的时候无法进行真伪的辨别。大学生比较喜欢追求新鲜感和刺激感，所以经常会相信言论夸张的信息的真实性，而对真正的官方信息持质疑的态度，这使官方的威信大大降低，而官方信息是由国家中央媒体进行发布的，对官方信息的质疑实际上就是对国家的不信任，从而使大学生的关注点发生偏移，对于事件的关注点不再是真实性，而是娱乐性，这也导致媒体发布的信息失去了本身的意義，媒体信息的发布是为了让人们了解社会的实时动态，而现在却被当作取乐的工具，这种干扰思想的信息的出现严重阻碍了大学生政治思想的培养。

三、在自媒体时代背景下大学生的思想政治进行教育的创新策略

（一）引导学生树立正确的思想意识

随着时代的改变人们的思想也发生转变，在自媒体的背景下大学生的思想很容易受到影响和改变，这对大学思想教育工作完成阻碍的同时带来了一些便利，自媒体的出现对于大学生的思想教育来说有利也有弊。大学的教育工作者可以利用自媒体信息广泛的特点，对相关的教育信息进行借鉴，并结合相关信息对思想政治教育的方式进行调整和优化，找到符合当代背景的思想政治教育形式;教育工作者也可以对自媒体的相关工具进行学习，在熟练掌握后在思想政治教育的课堂上进行利用，还可以起到吸引学生兴趣的作用;教育工作者还要注重对学生明辨是非的能力的培养，帮助学生树立正确的三观，同时对学生思想政治方面的意识进行加强，让学生可以在使用自媒体的过程中对不良进行正确的筛选。在具体的思想政治教育工作的开展中，首先学校要意识到思想政治教育的工作对于我国发展的重要性，教育工作者在自媒体这个比较杂乱的环境中应该具备准确的辨别能力和思想意识，这样才能够带领学生向正确的方向前进，同时教育工作者要意识到自媒体时代也符合我国未来的发展趋势，所以是不会在短时间内被摒弃的，所以应该对自媒体的弊端进行弱化，也就是加强学生思想政治打培养，还应该对自媒体的优势进行科学的利用，也就是将自媒体工具在教育的过程中进行利用，从而达到更好的教育效果。比如：学校可以定期开展自媒体信息分享的课程，教育工作者将近期比较热门的社会性信息进行展示，并将学生分成小组进行相关想法的讨论，并以小组为单位派出代表将组内讨论的情况进行表述，教育工作者再对学生的观点进行点评，再将这个信息比较正面客观的评价进行讲述，引导学生树立正确的思想政治观念，也能让学生从中体悟到关于人生的道理，让大学生建立属于自己的价值体系，从而减少自媒体对学生政治思想影响的程度。

（二）增加关于学校自媒体平台的建设

自媒体时代的到来给大学生带来的更多是福音，因为自媒体可以对大学生的校园生活进行丰富，同时让大学生的眼界和知识面变得更加宽广，也增加了人与人之间的交流和互动，教育过程中也可以对自媒体工具进行科学合理的利用，对大学生思想政治的教育进行推进，帮助学生更好地树立正确的人生观、价值观和世界观。虽然自媒体会对大学生的思想完成一定的影响，但是自媒体符合时代和学生的需求，为了让大学生接触更多的正面能量，学校可以建立自己的自媒体平台，在上面发布学校近期的概况以及下一步的工作安排，让学生了解学校近期思想教育的方向，从而努力向该方面思想进行提升。学生也可以在平台上发表自己对学校的建议，学校可以更快速地进行接收到并予以解决，让学校真正地实现以学生为本的教学态度，让学生意识到学校所有作为都是为了学生更好的发展，从而积极配合学校安排的思想政治教育的工作。学校也要加强对思想政治教育平台的建设，可以使用公众号的方式定期发表思想政治教育的相关内容，并让学生在评论区积极发表自己的观点和感受，也可以在评论区与其他同学进行讨论，教育工作者也可以参与其中，发表自己观点的同时对学生的观点进行浏览，如果有过于极端或者三观不正的评论出现，教育工作者应及时对该同学进行思想政治的教育，同时将该评论进行删除，避免对其他同学造成干扰和误导，这種方式不仅增加了师生之间的交流，也使学校思想政治教育的工作效率进行提升，让学生在轻松的氛围内逐渐构建出自己的判断体系，有效减少自媒体时代对大学生思想政治教育的负面影响。

（三）对学生良好的媒体素质进行重点培养

现代人的生活节奏是非常快的，这也就导致生活中产生了许多的压力，但由于距离和时间的限制，导致无法及时的与自己亲密的人进行沟通，压力也无法及时进行排解，这也是现在有许多抑郁症病人出现的原因，人们迫切地想要找到一个抒发口，将自己的不满和焦虑进行抒发，自媒体的出现打破了传统交流的方式，为人们提供一个可以随时随地交流的平台，这本来是一个非常好的现象，但是却有人为了博取眼球而发布不实的言论，对他人的生活造成严重影响，更有甚者在网络上进行泄愤，对所有事情的评论都是负面的，甚至无缘无故地对他人进行谩骂和侮辱，所以学校要意识到这一点，并对学生的基本道德和思想素质进行严格的规范和教育，使学生达到基本的媒体素质要求。学校可以通过演讲、活动等方式对学生进行自媒体素质的教育，让学生对自媒体的本质进行深入的了解，明白自媒体优点和缺点，从而正确的对自媒体进行使用，同时培养学生明辨是非对错的能力，从而可以有效对负面消息进行筛选，大学生是社会的下一任接班人，净化和改善自媒体环境还要靠大学生，所以让大学生具备良好的媒体素质和观念对社会的发展是有利的。

四、结语

自媒体的出现是符合我国未来发展的国情的，虽然它传播不良的信息对学生的思想造成影响，但是自媒体就目前的社会现状来看在未来很长一段时间都是不会消失的，所以不应该秉持着让自媒体淘汰的想法来避免自媒体带来的不良影响，而是将自媒体的优势进行扩大，同时讲自媒体的劣势进行弱小。对于大学生思想政治教育的发展来说自媒体是一把双刃剑，对学生的思想健康造成不良影响的同时也可以促进大学生思想政治教育的发展，学校需要做的是引导学生树立正确的判断体系以及具备良好的媒体素质，同时加强学校自媒体平台的建设，为培养社会人才做好充足的准备工作。

【本文系江西省高校人文社会科学研究项目“自媒体时代大学生思想政治教育创新研究”（项目批准号为MKS17101）研究成果】

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