新生儿肺炎患儿护理采用人性化护理价值分析

陈施雨，郭雪莲

（重庆安琪儿妇产医院，重庆 401120）

在儿科疾病中，新生儿肺炎是一种常见且多发的疾病，该疾病主要症状为发热、咳嗽、呼吸困难等，且患儿发病率每年呈不断上升趋势，不仅对患儿生命安全造成较高的威胁，而且还会危及到患儿的身体健康[1]。据相关研究表明，在治疗新生儿肺炎患儿时，对其实施合理、科学的护理措施，能够有效提高患儿的治疗效果。本次研究主要分析新生儿肺炎患儿护理采用人性化护理的价值，具体报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院在2019年1月～2020年1月收治新生儿肺炎患儿98例作为本次研究对象，按照不同护理措施，将其分为常规组与实验组，各49例。常规组男29例，女20例，平均日龄（15.21±1.20）d；观察组男26例，女23例，平均日龄（15.05±1.32）d。对比两组患儿一般资料，差异无统计学意义（P＞0.05），可进行对比。

1.2 护理方法

常规组：实施常规护理，其中包括密切监测患儿生命体征，确保患儿呼吸道处于通畅状态，按照医嘱给予患儿雾化治疗等。实验组：实施个性化护理，方法如下：（1）为患儿提供较为舒适的一个病房环境，定时清扫卫生，将病房温度、湿度调整为最佳状态，其中温度为24℃左右，湿度在55～65%；同时保持病室安静，说话操作轻，降低仪器设备报警音量，如遇报警提示，及时处理；保持适当的光线，避免强光刺激；对于处在保温箱中患儿，则应当合理调节箱内温度，促使患儿体温能够保持在正常范围内；（2）对患儿家属介绍关于孩子的相关病情和需要注意的事项，多讲一些治疗成功的案例来缓解家长的焦虑和恐惧的情绪，鼓励家长积极的配合医护人员对患儿进行治疗，刚出生的宝宝对妈妈的情绪是有感应的，因此重点要对妈妈的心理情绪进行安抚，避免引起患儿的不安。（3）患儿在治疗过程中，容易产生一些不良情绪，出现不停哭闹等现象，护理人员可通过模拟鸟巢式宫内环境来提高患儿的安全感，并且为患儿播放胎教音乐等方式，促使患儿情绪得到稳定；适当的使用正确的手法为患儿进行抚触，提高新生儿的安全感，缓解其哭闹；很多家长觉得孩子哭几声没有关系，是在锻炼，长时间哭闹的时候会增加耗氧量，对于患有肺炎的新生儿来说会出现呼吸不通常的现象，因此在孩子哭闹的时候，要尽量对其安抚。（4）增加巡视次数，密切监测患儿呼吸情况以及各项生命体征，保证患儿处于呼吸通畅状态，如果有必要，可以使用柔软的细管及时为患儿吸痰。（5）按时合理的对患儿进行喂养，哺乳之后密切观察患儿的情况，如果出现吐奶的现象，及时的将患儿侧身并轻拍其背部帮助将奶液吐出，避免因为误吸引起感染和窒息。（6）观察患儿的体温变化，当患儿出现发热现象时，可应用毛巾对患儿实施降温处理，其中毛巾温度应在25℃左右，以此来达到降温目的。如果患儿出现高热不退的现象，要马上报告医生遵医嘱及时处理。

1.3 观察指标及评价标准

（1）对比两组新生儿肺炎患儿的护理效果，共分为无效、有效以及显效三个等级，其中①无效指的是患儿在经过护理后，临床症状并未得到改善，且体温较高；②有效指的是患儿在经过护理后，临床症状明显得到改善，体温处于波动情况；③有效指的是患儿在经过护理后，临床症状基本上已消失，且体温处于恒定状态。护理总有效率=（有效+显效）÷n（总例数）×100%。（2）对比两组患儿临床症状消失时间，包括气促、呼吸困难、咳嗽、喘鸣音。

1.4 统计学方法

对本次研究中的测量和统计数据使用SPSS 19.0统计软件进行计算处理，对其统计的计数资料采用（%）表示，使用（x2）进行数据检测校验，P＜0.05表示差异具有统计学意义。

2 结 果

2.1 两组新生儿肺炎患儿的护理效果对比

在经过护理后，实验组患儿护理有效人数为46例，总有效率为93.9%；常规组患儿护理有效人数为38例，总有效率为77.6%，实验组患儿护理有效率明显高于常规组，差异有统计学意义（P＜0.05），两组数据组间差异明显，具有统计学意义，见表1。

2.2 两组患儿临床症状消失时间对比

实验组患儿的临床症状消失时间短于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05），两组数据组间差异明显，具有统计学意义，见表2。

表1 对比两组新生儿肺炎患儿的护理效果[n（%）]

表2 对比两组患儿临床症状消失时间（/天）

表2 对比两组患儿临床症状消失时间（/天）

组别 例数 气促 呼吸困难 咳嗽 喘鸣音常规组 49 1.21±0.65 1.64±0.95 3.95±1.57 2.85±1.12实验组 49 2.98±0.54 3.01±0.87 5.06±1.88 4.06±1.54 t 14.8108 7.5202 3.2044 4.4932 P 0.0000 0.0000 0.0018 0.0000

3 讨 论

新生儿肺炎疾病在临床上具有较高的发病率与死亡率，且该疾病具有发病快、急等特点。当患儿在发病之后，及时接受治疗，可有效控制患儿病情的发展，并对患儿实施有效、合理的护理方式，不仅能够减轻患儿病症，还能够提高治疗效果[2]。对患儿住院的环境进行合理的安排，保证周围空气的清新，定时进行消毒和清洁，改善患儿的呼吸环境，减少感染的风险；对患儿的家属及时的进行心理疏导，缓解家长焦虑的情绪，提高家属对护理的理解以及配合程度；新生儿表达感情的方法就是哭闹，但是会使身体的耗氧增加，容易引起呼吸困难，对哭闹的患儿进行合理的安抚，保证其呼吸通畅。人性化护理模式融合了各种护理知识，能够对患儿实施全方位护理工作，稳定患儿情绪，促进患儿早日恢复健康。

本次研究结果显示，在经过护理后，实验组患儿护理有效率明显高于常规组，临床症状消失时间短于常规组，说明应用个性化护理措施，能够确保患儿得到全方位护理，降低肺炎对于患儿生命安全及身体健康所造成的威胁。

综上所述，在护理新生儿肺炎患儿时应用人性化护理，能够有效提高患儿治疗效果，改善其生活质量，可广泛应用于临床护理中。