基于新媒体的广播电视节目创新性编导探究

曹静

摘要：广播电视节目现如今是人们文化生活的重要组成部分，丰富着人们的业余生活，带给人们众多良好的娱乐内容。但是随着新媒体时代的到来，互联网行业的高速发展，让广播电视节目受到了很大的打击，陷入了低迷。广播电视节目自身又缺乏创新性，内容陈旧，损失了大量的观众。所以广播电视节目要不断的创新，多吸收新鲜的技术和手段，充分的结合新媒体时代的各种创新经验，在越来越激烈的市场竞争背景下，寻找出一条适合广播电视节目的道路。本文探析创新型编导对于广播电视节目的重要性。

关键词：新媒体;广播电视;电视节目;创新性编导;策略探究

当今社会的新媒体背景时代，人们获取资源信息的渠道变得异常广阔，这种情况在为广播电视节目带来了众多机遇的同时，也为广播电视节目带来了更大的挑战。广播电视节目要想让自身在这个行业中有更好的发展，更加具备竞争力和影响力，就要让自身的编导更加具备创新性，吸引更多的受众群体。同时广播电视节目要让自身去融入和结合新媒体时代所具备的市场规律，在这个大环境下走的更深更远。

一、广播电视节目的编导工作在新媒体时代背景下所面临的问题

首先，广播电视的编导工作，会跟非常多的工作人员产生联系，工作人员能够为编导的工作带来非常大的影响。编导进行节目制作的时候，要与众多的工作人员形成良好有效的沟通，比如记者、主持人或者是嘉宾等等，稍微的疏忽就有可能会对整档节目产生影响，由此可以看出编导的工作是具备复杂性的。而当前这个时代背景，信息资源具有更快的传播速度，受众群体对于节目等等具有更高的参与度，受众群体能实时的对电视节目提出各类评价，编导要随时的搜集受众群体的感受和不同的需求，对节目本身进行改进，导致广播电视的编导工作具有更大的复杂性。

其次，以往广播电视节目的传播方式是收音机或者是电视台等等，但是随着互联网和新媒体的发展，信息资源的传播途径越来越多，受众群体对于网络传播的方式更加喜欢，尤其是年轻人，在观看电视节目的时候，首选的载体多为手机端和电脑端，很少会用到电视。导致传统的广播电视收视率逐渐的下降。

最后，在这种时代下，编导要具有更良好的审美嗅觉和创新思维，将电视节目制作得更加新颖，更加吸引观众。因此电视编导要结合多种不同因素和实际的情况，及时的对节目的走向进行调整，这是当今电视编导需要具备的能力。

二、广播电视节目编导在新媒体时代下的创新策略

（一）保持真实性，充分利用新媒体的优势

真实性一直是广播电视节目最重要也是最基础的原则。现今虽然信息的传播途径和速度又快又多，但是在互联网的环境中，信息资源优劣掺杂，真假混杂。让群众很难对节目内容进行真伪的辨别。因此作为主力媒体的广播电视方面，就一定要保证内容的真实性。当今观众们对于真人秀的节目非常的感兴趣，真人秀的卖点就是“真实”这一方面，让观众能够通过节目观看到各行业的真实工作情况，或者是明星的真实生活状态。所以关于这类电视节目的编导时，就要充分的利用新媒体技术，将所有的参演人员的视频资料和音频资料收录储存起来，将节目的真实性突显出来，电视工作者一定要记住内容的真实性是保证发展的前提。

在新媒体技术发展壮大的环境下，观众对节目内容有了更高的参与感，产生了更大的愉悦感，通过音频视频等方式，观众能够在线的和参演节目人员进行交流，让节目的真实性和互动性都得到了非常高的提升。如今越来越多的综艺节目都有观众的参与，让观众能够和喜欢的明星近距离的接触，大大的满足了观众的内心需求。让节目和观众之间的距离大大的拉进了。节目编导在进行节目编制的过程中，要在节目中增加更多的互动环节，让线上互动和现场互动相结合，让观众能够充分的感觉到参与节目，观众也就会自发的进行节目的宣传。

（二）让科技地位得到持续性的强化

新媒体的环境下，更多的高新制作技术被运用了起来，让以往只能在想象层面的更多画面，能够应用高新技术来拍摄，成为现实。通过科学合理的应用，让节目的效果得到强有力的加强。因此要追随时代的脚步，做到与时俱进，充分的和高新的视频相关制作技术相结合，让广播电视的节目和新媒体的时代环境得到同步。所以广播电视节目中编导相关的工作，相关的工作人员要时刻的保持进行学习的态度，及时的对各种拍摄以及剪辑的高新制作技术进行应用和学习创新。

例如，《航拍中国》这部纪录片中，相关的制作人员运用航拍进行录制，同时还运用了先进的动画制作的相关技术，让真实的场景画面和三维的示意图达到了完美的融合，让观看节目的受众群体得到更完美的体验，对于节目内容产生深刻的记忆和印象。

（三）进行文化内涵的深度挖掘

现如今还有非常多的观众，会追求广播电视节目的文化内涵，因此编导应该注意不要去过分的追求娱乐，让节目失去了应有的内涵，避免出现过度娱乐化的现象。在进行文化内涵的深度挖掘中，编导既要将节目的主题主旨清晰的进行表达，还应当让中华传统文化完美的融合到电视节目俄中，让节目在能够娱乐观众的同时，带来更多的文化性，满足不同观众的多元化需求，让节目的内容具有深刻的内涵和积极的影响。

例如，关于诗词竞赛的节目《中国诗词大会》，邀请嘉宾进行有关于诗词内容的问答。在这其中，观众普遍对于“问答竞赛”的节目形式感兴趣，并且该方式在节目中也更容易产生节目效果和趣味性，同时其中的“古诗词相关文化”还能够进行中传统文化的传承和发扬。节目利用多种新媒体的结束，让节目的具备更高的质量和更好的效果，让很多本来对诗词没有了解的观众被吸引过来，进行诗词的学习，形成了文化的内涵。

三、结束语：

言而总之，虽然新媒体对广播电视节目产生了不小的冲击，但是相关的人员只要积极的去进行新媒体时代的适应，进行合理的创新发展，让电视节目具备更多更优秀的内容和内涵，就一定能在这个大环境下，闯出一片天。

參考文献：

[1]浅谈新媒体时代广播电视节目的创新性编导[J].熊明进.科技创新导报.2019（31）

[2]新媒体环境下广播电视节目的制作[J].余舰金.记者摇篮.2020（05）