用正确的性教育引导孩子

2020-08-17孔屏

中华家教 2020年4期

孩子的性教育是一个常被谈及的话题，也是每一个孩子成长中无法绕开的话题。不少父母因为没有掌握正确的性教育内容和方法，给了孩子错误的性教育，反而伤害了孩子。

重视孩子早期的性教育

孩子的性教育从孩子出生就开始了。给孩子起一个什么名字，穿什么衣服，玩什么玩具，无不渗透着性别教育。当然，新时代双性特征的人可能更受欢迎，这是事实，但对于一个男孩子而言，阳刚果敢更容易让人产生安全感和信赖感，也是毋庸置疑的。在孩子成长过程中，女孩子更多和女孩子成为好朋友，男孩子更多和男孩子成为好朋友。孩子们不同的交往和游戏，既是性教育的内容，也是性教育的重要途径。

我女儿小的时候，曾经有一个男性小伙伴，我和那男孩的妈妈又比较投脾气，所以经常带着孩子在一起玩。但这位妈妈一直喜欢女孩子，经常买一些小卡子、蝴蝶结等，给儿子别在头上，也会给儿子买漂亮的小裙子穿。我曾多次劝说这位妈妈，她的做法会严重影响孩子的性别认同，必须把男孩子当男孩子来养育。但这位妈妈因为自己喜欢，从不把我的话放在心上。等孩子长大了，言谈举止非常女性化，这位妈妈就很着急了。

父母对待孩子的方式方法，也包含着性教育。比如，父母会让女孩子擦桌子、洗碗，让男孩子擦玻璃、搬东西。女孩子挨父母的“揍”比较少，男孩子挨的“揍”就比较多。女孩子哭哭啼啼的，父母觉得很正常，男孩子流个眼泪，父母会责备“不像男子汉”。孩子未来的专业和职业选择，也都表现出一定的性别特征。

但是，很多父母并没有意识到，孩子的性教育原来一直都在孩子的日常生活中，可以自然而然地告诉他们。等父母想起要对孩子进行性教育的时候，可能就已经错过了性教育的最佳期。

系统理解，科学进行性教育

现在的年轻父母都比较重视孩子的教育，这是值得肯定的，但有些父母没有系统地学习有关教育和心理的知识，强化对知识的理解和掌握，直到知识内化于心。所以，他们会困惑“为什么看了很多书，听了很多报告，还是不会教育孩子”，就是因为这些父母对教育和心理的知识只是皮毛，知识没有内化，遇到孩子出现问题时无法系统地全面地做出分析，只急着寻求答案，头疼医头脚疼医脚，这样的教育自然是作用不大的。

同理，孩子的性教育是教育的一部分，和许多一般的教育一样，也需要系统地理解，科学地进行，润物于无声。但不少父母平时并不重视孩子的性教育，直到孩子提出“妈妈，我是从哪里来的？”等问题时，才第一次意识到孩子需要性教育了，于是查找资料，寻求专家帮助。等孩子七八岁，给父母提出“我爸爸的精子到底是怎么到妈妈肚子里和卵子结合的？”父母又一次被孩子挑战了，于是再查找资料，再寻求专家帮助。等孩子进入青春期，发生早恋的时候，父母又意识到孩子的性教育没有跟上。

父母对孩子的性教育变得严肃而刻意，效果反而不好，其实性教育可以随时随地进行。比如，一家人坐在客厅里看电视。遇到拥抱接吻的镜头，好多孩子会立即捂上眼睛，嘴里嘟囔着“丢人！”可还是忍不住露出指缝偷看。这时候就是很好的性教育时机。父母随口说一句：“他们两个人是真正地相亲相爱，没有什么好丢人的。”这样的解释对孩子没有任何危险，孩子也不会对这类问题纠缠不休。因为孩子对性的问题没有、也不可能有特别持久的兴趣，除非孩子已经到了性成熟的时期。而孩子一旦性成熟，性对他们也就没有神秘感了。

性教育最好的课堂在家庭

很多父母缺乏性的知识，又羞于跟孩子交流性的话题，总希望学校的老师能够安排性教育的课程，最好是请专家给孩子们讲一讲。

但性教育最好的课堂在家庭，最适合的老师是父母，而且，一定是父亲给儿子讲，母亲给女儿讲，不能性别错位，尤其是进入青春期的孩子更是如此。

其实，性的问题与生俱来，是生物生存的本能，就和我们吃饭喝水一样，是再平常不过的事情。父母需要克服自身的认识误区，从性的神秘和羞耻中走出来。只要认识问题解决了，孩子性教育的问题就没有什么困难了。

进行性教育要循序渐进

每一个孩子都对性充满好奇，“我是从哪里来的？”“小妹妹为什么蹲着尿尿，我要站着尿尿？”……对于这些问题，过去的父母一般都是岔开话题，把孩子糊弄过去。

而现在的年轻父母更多的是煞有介事地给孩子讲个清楚明白，甚至孩子的性还没有发育到一定程度，就提前把大量的性知识传授给孩子，甚至公开生儿育女的秘密，这种做法是非常有害的。因为孩子的性发育也和心理发育因为孩子的性发育和心理发育一样，有其发展的规律和特点，有一个从不成熟到成熟的过程，父母需要循序渐进地进行，对不同的孩子进行不同内容的性教育。我們不能过早地给孩子传授他不能理解的性知识，以免加重孩子的心理负担，或者助长孩子对性的好奇心。还有一个重要的原因，就是过早过多地与孩子谈论有关性的话题，会导致孩子用纯理性的观点对待性问题，随便与他人交流自己最隐秘的性体验。