探析新媒体背景下的国有企业职工思想政治教育途径

张丽文

摘 要：在我国新媒体迅速发展的背景下，对思想政治教育工作特别是国有企业职工思想政治教育带来了新的挑战。国有企业内部的思想政治教育工作者必须要借助多媒体的优势，采用多元化的教育模式吸引企业职工学习的积极性，并重视信息管理，从而营造良好的学习氛围，充分把握现阶段新媒体时代带来的的机遇及挑战，促进国有企业职工思想政治教育工作获得新的发展。

关键词：新媒体;国有企业职工;思想政治教育

引 言

在我国经济和信息技术快速发展的背景下，人类的生活发生了较大的改变，同时思想政治教育工作也要跟随新媒体环境的变化，不断地进行创新和改革，坚定正确的思想和观念，为我国社会主义营造积极向上的氛围[1]。

一、新媒体技术为国有企业职工思想政治教育工作带来的新机遇

在新媒体快速发展的背景下，各方面教育工作也获得了新的进展，国有企业职工思想政治教育工作也遇到了新的机会，主要呈现在以下几个方面。

（一）教育形式呈现多元化，有利于提高员工思想觉悟

在过去思想政治教育工作开展的过程中，我们必须意识到思想政治教育工作主要是通过面对面的说教来达到预期目标，形式单一且效率普遍低下。因此在新媒體技术快速发展的背景下，我们必须利用多元化的教育模式，避免以往教育模式当中的刻板和枯燥，使其能够更加符合各种企业内部员工学习的实际情况，提高职工学习的积极性引发企业职工产生情感共鸣，坚定正确的思想观念[2]。传统思想政治教育工作也常常受到时间、空间等各个方面的限制，在现阶段新媒体背景下，我们也可以通过新媒体快速、及时地向职工传达新的教育理念，对于思想上出现偏差的职工及时给予相关的帮助，从而使思想政治教育工作更加灵活与高效。

（二）教育资源丰富多彩，有利于帮助职工树立正确思想

在传统的思想政治教育工作开展的过程中，我们必须意识到如果一味的运用说教的模式开展教育工作，那么职工必然会产生严重的抵抗心理，并不能够按照预期实现思想政治教育工作的目标。在新媒体背景下，由于其包含的信息量相对较大且传播速度快，形式更加多元化，因此我们可以帮助职工创新教学方式与方法，从而能够提高职工的积极性，保证教学效率[3]。同时我们也要运用多元化的教育形式吸引员工学习的积极性，提高员工自身的思想，减少工作中可能出现的各种作风问题，增强员工的综合素养。

（三）教育亲和力获得提升，有利于提高思想政治教育工作效率

在传统思想政治教育工作过程中，当职工思想出现偏差时，管理者住住通过自身的权威来开展批评工作。虽然这个举措能够使职工及时改正出现的问题，但由于现阶段职工自身的自主意识越来越强，如果依然一成不变使用此种教育模式，可能会导致教育后果反差较大，从而达不到预期目标[4]。在新媒体的背景下，通过多元化的教育形式不断的丰富职工思想政治教育的内容，可以弥补传统思想政治教育模式当中存在的各种不足，让企业管理者根据不同的情况，对职工的问题开展说教，提升教育的亲和力，降低职工自身出现的各种排斥心理，提高思想政治教育工作的效率。

二、新媒体技术为国有企业职工思想政治教育工作带来的挑战

（一）对国有企业职工思想政治素质要求较高，信息处理能力更强

在新媒体环境下，现阶段新媒体自身的信息包容能力及传播速度相对较快，能够有效的为国有企业提供丰富的教育资源，但是同时也会融入部分较为腐败的思想。如果部分企业职工自身的思想政治立场不坚定，那么可能会出现问题，损害个人的进一步发展，对企业也造成较大影响。所以在新媒体背景下国有企业职工必须要具备信息辨别能力，通过积极吸取有利于自身的思想和信息，坚决抵制出现的各种不良问题，抓住机会来提高个人的政治素养。

（二）对国有企业管理者的思想政治教育能力要求更高

新媒体自身具备灵活声等等各种特点，因此在国有企业职工思想政治教育工作开展的过程中，如果想要充分利用新媒体的优点，我们必须要广泛搜集相关的教育资料，掌握大量的教育方法。与传统的思想政治教育工作相比，管理者的工作量大幅提高，因此要求管理者要具备更高的信息收集和材料整理能力，能够灵活的处理教育资源。

三、新媒体背景下，国有企业职工思想政治教育的途径

（一）运用多元化的教育模式，提高教育吸引力

在新媒体背景下，我们可以通过多样的新媒体形式、运用不同的教育模式提高教育的吸引力[5]。例如在思想政治理念宣传的过程中，我们不仅仅要运用传统的宣讲和说教，同时也可以观看相关的视频资料，重视对现实的教育;完善国有企业职工教育的信息化及网络化建设等，为断更新教育内容，引导职工自主学习，提高教育吸引力，调动国有企业职工的学习兴趣。

（二）加强信息管理，建立健全信息监管机制

在新媒体背景下，信息传播速度相对较快且传播范围广，我们要加强教育信息管理，建立健全信息监管机制，避免国有企业员工受到各种不良思想意识的侵蚀，帮助职工树立正确的思想政治观念。同时，企业员工也要重视提高自身素养，增强社会责任感，提升对新媒体信息的辨别能力，自觉抵制网络上出现的不良信息或虚假信息。

（三）提高思想政治教育工作者的新媒体技术运用能力

在企业发展的过程中，我们必须意识到新媒体技术应用至关重要，因此我们必须要提高工作人员的新媒体应用能力，使其能够为思想政治教育工作开展奠定良好的基础[6]。同时我们也要建立优秀的新媒体思想政治工作专业队伍，促进国有企业内部职工思想政治教育工作的有效开展。

综上所述，随着新媒体的快速发展，传统的企业职工思想政治教育工作模式已经渐渐不适合国有企业现阶段发展的需求，因此我们必须要充分运用新媒体技术所带来的优势，切实应用到企业职工思想政治教育工作中，推动企业进一步发展。

参考文献

[1] 高阿祥. 新媒体背景下的企业职工思想政治教育路径研究[J]. 产业与科技论坛，2018，17（01）：194-195.

[2] 采素琴. 砥砺前行迈出管理新步伐 新媒体背景下的职工思想政治教育路径研究[J]. 传播力研究，2017，1（12）：152.

[3] 王奕达. 企业文化建设与职工思想政治教育有效结合路径的研究[D].吉林农业大学，2016.