以“初心、使命”引领高校学生党员发展质量提升研究

黄宇飞

摘 要：高校学生党员发展质量关系到高校党组织发展的活力。文章从“守初心、担使命”的角度提出了高校学生党员发展质量提升的路径选择：严把党员发展“入口关”、注重“可持续发展”、加强党性教育，深化使命责任感、发挥特色优势，创新工作方法等，把党建与实际工作相结合，强化“初心、使命”的引领作用。

关键词：初心;使命;高校学生党员;发展质量

青年时期是人生重要的“拔节孕穗期”，是一个人价值观形成的关键时期。学生党员是高校党员队伍的重要力量，大学生思维活跃，创新能力突出，学习能力较强，因此加强高校基层党组织建设，建设好一支强有力的学生党员队伍，提高大学生党员发展质量有利于增强党的凝聚力、创造力和影响力。在“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，深入贯彻学习习近平中国特色社会主义思想，把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题，作为全体党员、干部的终身课题。坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到一名中国共产党人的忠诚坚守。

一、强化大学生“初心、使命”教育的重要性

2019年在庆祝中华人民共和国成立70周年大会阅兵式上，有一辆空着的车牌号为“VA01949”的阅兵车，这一细节让人泪目。它象征着中国跨越70周年的沧桑巨变，承载的是英雄先烈和70年的革命奋斗历史，时间见证了盛世如愿，也时刻提醒当今幸福生活的来之不易。习近平总书记强调：“无论我们走得多远，都不能忘记来时的路”，嘉兴南湖的红船上诞生了中国共产党;井冈山、苏区、红旗渠、大别山见证着红色政权的取得;新中国的成立与发展离不开长征精神、雷锋精神、焦裕禄精神等等。中国共产党人用实际行动展示了“不忘初心，方得始终”的英雄本色。

对于高校发展党员工作来说，加强大学生的“初心、使命”教育显得尤为重要，大学生只有坚定入党信念和动机才能思想不动摇，行动不怠慢，常常回顾来路才能不忘本。牢记入党初心、勇担党员使命，在思想上、行动上永葆先进性，用赤子之心对待党的工作，对于提高党员发展质量有着重要意义。

二、现阶段高校学生党员发展的现状及问题

文章以洛阳理工学院材料科学与工程学院、计算机与信息工程学院、电气工程与自动化三所学院为例，通过发放问卷、个别访谈、典型分析等方法，对当前大学生党员发展现状进行分析。共发放问卷191份，回收有效问卷185份，回收率为96.86%。其中积极分子77份，发展对象44份，中共党员36份，共青团员（非党员）38份。分布年级为大一20.6%，大二32.8%，大三34.5%，大四12.1%，集中于大二、大三年级。进行个别访谈22人次。

（一）入党初心和动机调查

在对入党积极分子、发展对象、中共党员的调查中，绝大多数同学入党动机单纯，很多同学深受家人、师长的影响，认为中国共产党是光荣的政党，代表先进、榜样的力量。秉承全心全意为人民服务的宗旨，追求先进和进步的力量，力争为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴而努力，追求实现个人价值与社会价值的统一。在访谈中了解到，他们有的是被村里老支书认真负责、甘于奉献的精神所鼓舞;有的是因家庭贫困从小受到党和国家的资助，深刻感受到来自党的温暖，希望传递爱与温暖的力量，帮助更多的人;有的是被优秀共产党员的事迹所打动，进一步坚定自己入党的信念，决心为党的事业贡献自己的力量。

但是在調查中发现也有个别同学入党是为了以后个人发展，考取公务员、事业单位等，在求职、就业中增加胜算几率。还有一些同学入党动机不够清晰、明确，认为身边优秀的人都入党所以自己也申请加入，存在从众的心理。因此需要进一步端正大学生入党动机，提高思想政治觉悟，把教育、培养与考察工作落到实处，从源头上提升党员发展质量。

（二）发展党员的教育培养情况

所有积极分子和发展对象通过党校的理论学习、自学环节、实践教学、结业考试，层层考核，确定最终人选。进行党的基本理论、党的基本知识等内容的培训，学习《中国共产党章程》，观看历史文献纪录片《信仰》、《初心永恒》等，开展讨论、座谈、调研、参观考察、志愿服务等实践活动。材料学院通过“1+N”模式在培训班上完成“一次座谈、一次参观、一次志愿服务、一场竞赛、一次考核、多次讨论”等学习教育实践活动。问卷调查显示，96.8%的同学认为党校培训班教育内容充实，教育效果良好，达到了预期目标。也有的同学表示希望更加紧密结合学院党建工作实际，更加具有针对性，发挥专业优势和人才培养规律，不断创新工作载体、工作方法。

但是对于党员的发展、教育和考察是一个长期性的工作，短期集中式的培训能起到一定效果，但是更需要长期的、可持续的、自主的学习和自我教育与管理，主动向党组织提交思想汇报，党支部和培养联系人定期与积极分子和发展对象谈话，掌握最新动态，停止发展那些思想上有懈怠、行为上有放松、意志上有动摇、价值观有变化的同学，使得发展的党员经得起组织的考验。

（三）党员发挥作用的满意度调查

在对38名共青团员的调查中，92%的人认为所在班级发展的党员的确能够代表先进的力量，可以在学习、生活、工作中起到良好的先锋模范带头作用。在访谈中也有同学提到，部分同学入党后目的达成，积极性下降，思想上有滑坡，降低了自我要求，以身作则发挥不到位，一定程度上影响了党员队伍的形象与发展建设。

在访谈中有同学提到部分党员在入党积极分子考察阶段积极主动，勤奋努力，参加各项活动，帮助他人、服务同学，入党后随着年级的增长和面临毕业的抉择只关注个人发展，宗旨意识、服务意识下降。

因此对党员的选拔、考核、教育、管理显得尤为重要，不能光发展，不关注;任何时候也不能动摇理想信念，遗忘初心和本分。

三、高校学生党员发展质量提升的路径选择