初中体育篮球教学开展组织上课策略探究

陈锋

摘 要：随着中国经济的快速发展，新课程改革的不断深入，中学体育课受到越来越多的关注，篮球体育作为一项剧烈运动，具有强身健体的功能。教师制订合理的教学设计方案，组织开展的篮球教学，能有效地帮助学生增强体质。对中学体育教学篮球的现状进行分析，开展了组织战略，也进行了策略讨论和研究，其目的是为了提高篮球教学质量。

关键词：初中体育;篮球教学;组织策略

随着新课程改革的不断深入，促进每一个学生的全面发展已经成为教育的首要目标。传统的篮球教学模式已经无法满足学生的精神需求和实际需求，因此，教师如何引导学生学习体育变得尤为重要。体育课上初中教师给学生传授篮球知识，让学生知道如何有效锻炼，不仅可以提高学生的身体机能，还能培养学生的团队合作意识。切实推进素质教育和学生的全面发展，实现初中体育教学的目标。

一、初中体育篮球教学现状

在初中体育运动中，篮球运动是比较受欢迎的一种运动项目，不过由于教育工作者没有充分理解新课标改革的要求，导致体育活动开展仍然存在一些问题，这些问题的存在不利于体育事业的发展和进步，下面就这些问题进行分析。

（一）教学观念较为落后

篮球教学要求教育工作者自身要有较高的知识水平，保证传授知识理论的活动得以顺利开展，只有学生充分掌握了与篮球相关的知识理论，才能保证在赛场上展示技能。随着时代的进步，篮球技能以及战术在发生改变，这就说明教育工作者要始终贯彻“与时俱进”的教育理念，摒弃传统教学中阻碍篮球技能发展的教学理论，不断更新教学观念，进一步推动篮球运动教学事业的发展和进步。

（二）缺乏中学体育篮球教学的重视

与发达国家相比，与国际化课程设置的教学方法相比，中国篮球体育教学就显得十分简单了。这很大一部分原因是我国缺乏体育教育人才，篮球体育主管部门的教育在我国有着非常重要的作用。在学校里，学生的具体教育工作还是由教学管理部门掌控，有很大一部分体育教师在教学过程中侧重于理论教学，忽视了体育综合素质和实践能力的培养，教师的这种教学观念导致学生不重视体育学习。

（三）初中体育篮球训练的课时短

文化课对于大部分的学校而言较为重要，忽视体育教育是常有的事情，这导致学生对体育课的重要性认识很浅。一些学校一星期只有1～2节体育课，有的学校为了学校的升学率，甚至取消了体育课程，改为文化课。这些现象普遍存在，教师在实际教学过程中没有制订科学合理的教学方案，导致初中体育中篮球教学的目的难以实现，现阶段对于该问题还没有提出有效的解决措施。

二、有效开展初中体育篮球教学的策略

在初中篮球教学中，坚持理论与实践相结合是非常重要的。一些人认为篮球教学只是单纯在篮球场上打篮球，这样的想法是不对的，会给体育教师带来一定的教学压力。因此要制订合理的教学方案，注重理论知识教育的同时也要注重篮球技巧的掌握。这样在培养学生篮球兴趣的同时还能提升学生的身体素质。

（一）提高身体素质，科学控制训练量

在篮球训练之前，对学生进行体能训练，教师应根据学生的体质，对训练内容合理安排，避免超出学生体能水平。体能训练超负荷，不仅不利于提高学生的身体素质，还容易让学生产生压力，影响学生对篮球学习的积极性。而由于高强度的训练，身体会带来很大的疲劳，就需要延长休息时间，进而达不到提高学生身体素质的目的，同时可能还会让学生觉得特别累，影响了教学活动的顺利进行。所以合理安排训练量至关重要。

（二）通过体育教学活动的开展培养浓厚的篮球兴趣

要想提升学生打篮球的水平，首先应该激发运动员参与体育活动的积极性，只有保证学生积极主动参与活动，才能够充分体现篮球活动开展的价值，比如提高身体素质、锻炼篮球技能等，进而广泛推广这一项目。教学活动以向学生传授技能为主，学会找到适合自己的学习方法。处于初中阶段的学生，培养自主学习能力是非常重要的，通过自主学习能力的培养和强化，他们慢慢能自己学会查漏补缺，不断完善自己。练习仅仅靠蛮力是不够的，还要有技巧的训练，这就要求教育工作者要向学生传授科学、有效的练习方法。篮球这一运动项目虽然很容易学，但是要做到学精却很难，所以要让学生掌握技巧。课堂活动的开展必须要以学生为主体，整个课堂以全面提升学生的能力为主，比如在上课时，可以先让学生自己摸索技能要领，然后给予充足的时间和空间进行实践，当遇到无法自己解决的问题时，再向老师寻求帮助。对于学生遇到的难点，教师可以集中一起讲解，进而帮助大家解决问题，让学生不断突破难点，这是提高学生对篮球的兴趣、开拓学生的思维、使体育教学都能顺利开展的重要前提。

三、明确篮球教学的目的

规范、高效的篮球教学是在有限的教学时间内完成的，因此明確教学目的十分重要，教师在教学过程中应确定教学的意义，培养学生的团队意识。因此，教师要以培养学生为核心来设计教育计划，鼓励学生形成团队合作精神和掌握篮球基本技能，以达到教学目标，提高教学效果。

总而言之，篮球是体育的一个重要组成部分。培养、锻炼学生的心理素质是非常重要的，新课程素质教育已成为教育的主要目的，要解决初中篮球存在的问题，就要解决传统的篮球训练方式课程少、单一等问题，这样才能更好地促进初中篮球训练教学目标的实现。

参考文献：

[1]张晓海.高中体育课篮球教学的开展策略探究[J].学周刊，2017（32）：154-155.

[2]张金宝.初中体育篮球教学策略探讨[J].新课程（中旬），2017（7）.

[3]张坤.初中体育篮球教学的开展[J].考试周刊，2017（58）.