浅谈全媒体时代下的高校党建工作

李娟

党的十九大报告对新时代党的建设提出了新的要求，对全面建设党的基层组织建设指明了更加清晰的前进方向，也为党的建设新的伟大目标提供了根本遵循。高校基层党组织是党组织的重要组成部分，它是我国高等院校管理及教育事业发展的一项重要内容，同时也是党的建设工作的重要组成部分，作为党在高校的一线战斗堡垒，承担着贯彻落实党的路线、方针、政策的政治核心作用。做好高校基层党组织建设工作不仅关乎学校发展大计，更关乎国家合格建设者的培养和中国特色社会主义事业的成败。在全媒体时代的背景下，对高校基层党建工作的创新理念和路径进行研究与探讨，使基层党建工作的战斗堡垒作用得到充分发挥，具有非常重要的理论价值和现实意义。

在全媒体时代的背景下，中国也正处于由大国向强国发展的关键时期。新的时代背景下也涌现出许多新的要求，在这其中最关键的就是要坚持和完善党的领导，把党建设成为更有活力、更有魅力的执政党。那么，作为高校，如何利用这一背景来使党的各类工作有所突破，使党的基层建设工作拥有更为成熟的网络化和信息化技术支持是我们迫切要去研究和探讨的问题。全媒体时代在为党的基层建设工作提供新工具和新方法的同时，也有效地进一步扩大了传播信息的范围和力度。因此，进一步利用全媒体时代背景来加强和改善党对高校的领导对于深化高校的党建研究尤其重要。

1 全媒体时代的内涵与特点

"全媒体"是指媒介信息传播采用文字、声音、影像、动画、网页等多种媒体表现手段（多媒体），利用广播、电视、音像、电影、出版、报纸、杂志、网站等不同媒介形态（业务融合），通过融合的广电网络、电信网络以及互联网络进行传播（三网融合），最终实现用户以电视、电脑、手机等多种终端均可完成信息的融合接收（三屏合一），实现任何人、任何时间、任何地点、以任何终端获得任何想要的信息（5W）。

全媒体时代具有以下两个特点。

第一，全媒体时代意味着“海纳百川，有容乃大”。不同的传播媒介互相交融互补，实现优势互补。在全媒体时代背景下，传播媒体利用各自的优点和特征，交汇融合成为一种新的传播形态——具有系统性和包容性的形态。

第二，全媒体时代意味着“百花齐放，百家争鸣”。随着信息和网络的不断发展，全媒體时代应运而生。在这一过程中，新媒体的出现和发展直接推动了传播形态的变革。现如今的全媒体时代，每一个人不仅仅只是信息的接受者，同时更是信息的开发者和传播者。全媒体时代背景下的这种不同媒介“百花齐放”式的高度开放性使得人们可以在不同的传播平台上自由地发布言论，并且得以较为迅速和广泛的传播。

2 全媒体时代高校党建的重要意义

高校党建工作，就是中国共产党在高校中，面对师生群体开展党的建设工作，也就是我们党在老师和学生中围绕加强党的不同方面的建设而进行的一系列具体工作，包括政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设等。

中央组织部、中共教育部党组共同印发的《高校党建工作重点任务》的通知中指出，新时代党中央对普通高校的党建提出了新的任务和要求，主要表现在：

1）党领导一切，必须要加强党对高校的领导，高校党委要充分发挥领导核心作用。

2）加强领导班子建设和干部队伍建设，建设一支政治过硬、素质高，能力强的干部队伍，领导高校党的建设;

3）加强高校院（系）党建工作，突出党政同责，分工协作，完善制度建设，加强对基层师生党支部的工作指导和推动;

4）加强高校师生党支部和党员队伍建设;高校党委要结合学校实际制定师生党支部建设标准，推进党支部规范化建设，提高党员发展质量，充分发挥师生党支部的战斗堡垒作用。

5）落实党建工作责任，强化保障，抓好党建述职评议，落实“一岗双责”等共计20 项重点任务。这就对普通高校和民办院校等提出了更高的要求。

所以，做好全媒体时代的高校党建工作具有重要的意义。首先，高校的全媒体建设具有很强的内容针对性。高校在进行党建工作的时候，对于不同的学生群体可以制定和发布不同的内容，从而实现针对性更强的宣传。例如通过建立QQ群、微信群对不同群体进行区别，发布适合不同群体的信息，这样的信息也更有反馈性和实践性。其次，利用全媒体平台发布信息更具有时效性。和传统媒介相比，全媒体在传播速度上更快。例如微博可以及时发布短消息，微信、网站都可以通过网络迅速传播信息，学生们的手机已经不仅仅只是打电话、发信息和上网的工具，更称得上是信息的接受载体和发布载体。高校党建工作的舆论引导和宣传使得信息的传递在这个瞬息万变的社会变得不再是一件难事，利用全媒体平台发布及时化的信息很强地吸引了青年学生的注意力。第三，全媒体的主要特色体现在它可以集文字、图像、声音、视频等元素为一体，将信息内容更加生动活泼的展示出来。以往高校的党建工作往往会把重点放在内容的政治性上，无形中忽略了形式的重要性，而全媒体时代的党建工作则意味着要将多种形式、多个媒介运用到党建工作中。例如通过网页、微博、微信、QQ等平台制作趣味性相对较高的内容，再传播到师生群体中去，则更能吸引眼球，获得师生的关注，同时也提高党建宣传的吸引力。

3 全媒体时代高校党建工作存在的主要问题

在全媒体时代的背景下，网络技术和各种新媒体交流便利的同时，也给高校的党建带来了不少挑战。高校学生是一群有活力、有朝气、喜欢接受新事物，追求新鲜感的群体，但这个群体的年龄和心理等方面的特征也使他们缺乏对新事物的准确判断，容易被不良情绪影响。在这种情况下，更需要高校党建工作者在从事党建工作时努力学习全媒体手段，用最适合的方式进行工作。目前，我国高校的党建工作主要面临三个问题。

3.1 利用全媒体进行党建的意识较低

当前，我国部分高校在党建工作过程中存在的重要问题是利用全媒体进行党建的意识较低，这也成为了制约高校党建工作在全媒体背景下发展创新的主要原因。在工作进程中，一些高校党建工作者对全媒体手段的理解不够准确，过于狭义地理解全媒体。还有一些高校党建工作者的党建思想比较保守，缺乏创新意识，认为利用全媒体手段进行党建工作会影响到高校的党建工作质量。这些现象的存在，不仅导致我国高校党建工作难以推陈出新，而且也阻碍了我国高校党建工作的发展前景，不能很好地实现全媒体与高校党建工作的有机结合。在高校党建工作的推行过程中，部分高校党建工作人员的工作模式仍然沿袭传统模式，但是随着高校的不断发展，传统的党建工作模式已经逐渐不能适应高校的发展需求。还有一部分高校党建工作人员对于全媒体持观望态度，想利用新的工作模式开展但又怕犯错误，所以也并没有将全媒体手段在高校党建工作中真正贯彻实施。

3.2 党建宣传力度不足

在高校的党建工作过程中，还存在着宣传力度不足的问题。高校党建工作不仅要发挥组织引导作用，同时还要有效宣传党的路线、方针、政策，并监督管理老师和学生群体的思想政治教育。但是部分高校的宣传力度仍有欠缺，这也使得高校的党建工作没有发挥出实际效用。相比传统的高校党建宣传机制和方式的单一化，全媒体时代下的高校党建宣传更加多样化，且面向的群体更为广泛。由于传统模式的弊端，大部分高校学生对党建工作缺乏一定的认识。这在一定程度上影响了高校党建工作的开展，使得高校党建工作处于比较被动的地位，无法达到预期的管理效果。

3.3 高校党建网站建设有待加强

部分高校虽然意识到了全媒体手段对于党建工作的重要性，已经逐渐将党建工作与全媒体进行合理融合，而网络平台就是全媒体时代的重要媒介之一。但是实际工作中党建网络建设不足的问题，也困扰着全媒体手段实际效用的发挥。首先，高校设立的专门党建网站平台匮乏。在高校党建工作中，最常见的网站是学校的党委宣传部、组织部以及党政办公室等网站，这些网站作为党建教育工作的主要网络平台，在其网站主页上开辟相应的党建工作专栏。这种现象也导致了高校的党建教育内容过于分散，在多个部门多个页面的不同党建教育，使得党建工作无法做到完整统一。其次，高校党建的网络平台内容不够丰富，教育内容更多的只是简单的转载，缺乏有效的编辑和结合自身实际的再加工，导致宣传作用不突出，也不能因地制宜的实现高校自身的突破，从而影响到了高校党建工作质量和效率。

4 全媒体时代下高校党建工作的建议

全媒体的特点与高校群体的日常需求相契合，高校群体愿意接受片段化的日常阅读。短信和电话的功能慢慢被微博、微信、QQ 等社交软件所取代，高校使用网络搜索和查询资料，上贴吧等论坛交流讨论也是高校师生在学习和生活中的一种常见生活方式。全媒体的大量信息和便于携带的特点是高校群体所喜闻乐见的，也正因如此，传统媒體在大学生日常生活中的使用逐渐减少甚至被代替。全媒体在高校师生中饰演着越来越重要的角色。所以，如何在全媒体时代开展党建工作也值得探讨。

4.1 转变思路，用创新理念带动全媒体党建工作

高校党建工作在传统媒体时代主要采用的是面对面的会议形式进行交流，再借助传统媒体进行宣传。不可否认的是在进行早期党建工作时，这种模式的确发挥了很大的作用，但是随着新媒体的不断发展，该方法的时效性和互动性不足的缺点就越来越明显。所以，作为党建工作者，必须积极的转变思想观念，创新工作思路，充分利用全媒体的优势，主要从两个方面入手，一是将全媒体技术引入到高校的党建工作中来，党建信息的收集、宣传等都要借助于全媒体手段进行处理。二是由于全媒体与传统媒体之间的差异性确实很大，不少党务工作者对全媒体手段的掌握和运用还不是很熟练，因此，高校应该定期开设与全媒体平台的教育有关的科目，让每一个党务工作者认真学习研究，提升自己的业务水平和专业知识能力，从而将全媒体的功能发挥到最大。

4.2 以网站为主阵地，建立党建宣传和舆论引导平台

建设党建网站，丰富党建宣传栏目，及时发布、充实和更新党建信息，提高网站对师生的吸引力，从而更好地实现传达信息、教育党员、推进党建工作的目的。借助于党建网站，可以在网上有效开展党日活动，定期组织各类主题活动，将国家大事、方针政策、党务活动等做成网上知识竞赛等活动，号召师生党员积极参与，使党日活动更加多彩。同时，共青团作为党领导的先进群众组织，是广大高校学生群体学习共产主义精神的优秀摇篮，用党建带动团建，以团建辅助党建，是帮助广大青年正向成长，保证党建工作优良、持续、健康发展的重要保证。

4.3 利用云计算手段，应用于高校党建工作

云计算的出现代表着新一代信息技术的迅猛发展，分享、互动和群体智能是云计算是突出特点，它使信息服务面向社会成为现实，增强了信息传播的普及性。目前，有的高校已经率先借助于云计算手段，进行全媒体时代下高校党建工作的研究，有些高校更是已经创造性地启用了党建云，把电脑和手机作为传播载体，充分凸显每个党务工作者的主体地位。例如提高了党务工作者是工作积极性，使党员在学习党建知识时不受制于时间和空间，提高了大家的学习主动权;同时党组织还能通过不同平台及时了解党员的学习情况，从而及时给出针对性的指导意见。

4.4 培养高素质的全媒体党建工作者队伍

在高校党建工作中，一个格外重要的环节就是培养一批优秀的党建工作者队伍。全媒体运营的质量和效益在很大程度上取决于党建工作者的素质。高校要充分利用自身的资源，为全媒体党建队伍提供学习和实践的机会。教师和学生的培养是同等重要的。特别是学生党员中的党建工作者，要善于发现和培养他们，使学生成为党建工作者的左膀右臂，培养出有质量、有数量、有责任感的全媒体党建工作者队伍。这支队伍能够积极转变自己的思想观念，根据党建工作中存在的问题进行合理分析，并制定针对性措施，从而不断提高党建工作质量和效率，更好地促进高校的未来发展。

4.5 建立党建交流平台

建立党建工作的交流，能够使党建栏目更具有灵活性和有效性，使党建的学习载体得到拓展，同时及时发布最新信息，吸引师生在网上积极参与和讨论，有助于大力提高师生党员的知情权，比如师生党员通过登录网站浏览信息、跟帖、发表日志;各师生党总支和党支部选定专人来收集整理广大师生提出的意见和建议，使学生党员提出的学习和生活等方面的问题获得及时解答。

5 结束语

如今，全媒体时代已是大势所趋，高校党建要抓住时机，有效利用和发展全媒体，进行创新性的宣传和工作部署，及时调整更新工作思路、工作方法，抓住时机、积极主动地面对挑战，势必能将高校党建工作推向一个全新的发展阶段。

（作者单位：南通高等师范专科学校马克思主义学院）