高职院校基层党组织在大学生就业创业的创新探究

郑金伟

随着社会的进步，经济的发展，国家对教育的重视程度也越来越高。因此，能够受到高等教育人数的比重也越来越大。其中，高职院校基层党组织对大学生就业创业的关注度也不断上升。本文通过对高职院校基层党组织引领大学生就业创业教育指导的重要性、当前高职院校大学生就业创业教育面临的问题与现状以及基层党组织引领大学生就业创业教育指导的策略这三个方面的探究，传递了一些关于大学生就业创业的建议，旨在推动大学生的创业和就业，希望对高职院校的教育事业产生一定的借鉴意义。

当前的人才市场上呈现出一个十分矛盾的现象：企业用人难，毕业生找工作难。更多的毕业生发出了“毕业等于失业”的感慨。而在国家发布的《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》中，习总书记也强调要深入实施就业优先战略，积极推进创业带动就业，统筹推进高校毕业生等重点群体就业，加强就业创业服务和职业培训，强化组织领导，面对就业压力加大的形势，必须着力培育大众创业、万众创新的新引擎，实施更加积极的就业政策，把创业和就业结合起来，以创业创新带动就业，催生经济社会发展新动力，为促进民生改善、经济结构调整和社会和谐稳定提供新动能。基于这样的现状，高职院校基层党组织要积极开展大学生的就业创业教育活动，从而缓解大学生就业压力，提高大学生的就业率和就业质量，推动大众创业、万众创新，打造高职院校创新驱动发展的新引擎。

1 高职院校基层党组织引领大学生就业创业教育指导的重要性

高职院校基层党组织加大对大学生就业创业的教育指导有着十分重要的意义。首先，它很大程度地缓解了就业压力。高校基层党组织不仅可以向大学生们传递一些关于就业创业的基础知识，更可以潜移默化地改变他们的就业创业观念，提升大学生在就业创业方面的素养，从而对大学生的职业选择产生积极的影响。对于创业的学生，不仅满足了自己的就业，同时也为其他人提供了更多的就业岗位。其次，它能够实现学生不同的人生追求。无论是想选择就业，还是想选择创业，对于学生来说，这就是一种生活方式的选择。高职院校基层党组织加大对学生就业创业的宣传力度，积极帮助学生解决在就业和创业的过程中遇到的问题，从而更好地实现大学生的就业和创业，实现大学生对于人生的追求。最后，它能够帮助学生实现自己的人生价值。在这个过程中，选择就业的学生，为了达到自己的目标而努力培养自身艰苦奋斗、诚实守信、待人友善等等的品格;选择创业的学生，为了达到自己的目标而加大对自身创新意识的培养。学生在就业创业之前就做好了充分的准备，大大地提升了学生就业创业的成功率，从而实现学生的人生价值。

2 当前高职院校大学生就业创业教育面临的问题与现状

近年来，随着国家逐渐加大对大学生就业创业的扶持力度，加之高职院校基层党组织的努力，使得大学生的就业创业取得了一定的成效。然而，在这个过程中显现出来的问题也不少。首先，这些问题体现在社会层面上。随着国家对教育的重视程度不断加大，我国国民總体受教育水平也不断提升。而市场上能够提供的工作岗位极其有限，根本无法满足大学生的就业需求。加之企业用人的要求逐渐提升，使得高职院校毕业生的就业压力不断增大。其次，这些问题还体现在学校层面上。随着就业压力的增大，大学生逐渐认识到创业也是一条重要的途径。然而，学校对于创业方面的宣传也仅仅停留在创业知识的讲座上，没有一个对学生创业的系统指导。就算有的高职院校专门为学生开设了创新创业的平台，也没有安排专业人士进行实践性指导，这些现象都对开展创业教育活动十分局限。最后，这些问题也体现在学生层面。由于学校对就业创业的宣传力度不够，很多学生对于就业创业的认识非常肤浅，甚至对就业创业早已抱着消极的看法。还有一部分的学生认为就业创业是离他们很遥远的事情，加之自身不注重自身人生奋斗目标和创新创业意识的培养，导致大学生的就业创业前景不容乐观。

3 基层党组织引领大学生就业创业教育指导的策略

3.1 基层党组织充分发挥课堂教育阵地作用

课堂是学生接收科学知识的主要阵地。所以，高职院校在开展关于大学生就业与创新创业的讲座的基础上，还要把大学生就业创业的相关内容贯穿于课堂当中，从而帮助学生了解国家关于就业创业的政策，掌握社会职业信息，科学地选择与自身相比配的岗位。同时，教师还要强调综合素质在就业创业方面的重要性，要求学生不断完善自身，从而提高就业竞争力和适应社会的能力。

3.2 基层党组织充分发挥创新服务载体作用

为了推动大学生的就业创业，培养学生的创新创业意识，高职院校基层党组织要充分发挥创新服务载体作用。比如，高职院校党组织可以邀请一些创业成功人士来到学校向学生们分享自己创业的实践历程和心路历程，为学生解答在就业创业中可能会遇到的问题，并给予他们关于创业的建议。除此之外，学校还可以邀请已经参加就业的优秀校友，来分享他们在学校的表现和在社会的就业经验。成功人士和优秀校友的经历都能为即将毕业的大学生们树立一个良好的榜样，从而你激励学生们追求自己的梦想。

3.3 基层党组织充分发挥支部组织协调功能

为了提高学生的就业竞争力和综合能力，基层党组织要充分发挥支部组织的协调功能，邀请有资质的教工党员组织丰富的实践活动。教工党员可以通过开展一系列的素质拓展活动，激发大学生的个人潜能。同时在这个过程中，传授给他们与人沟通的技巧，培养他们的团队协作意识和积极向上、艰苦奋斗等等的良好品质，从而提高学生的核心素养，使得学生能够形成正确的价值观、人生观，保证即将踏上就业创业的他们拥有殷实的精神粮食。

3.4 基层党组织充分发挥支部战斗力作用

教育部在《关于做好全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》中，第一次提到：“各高校要建立弹性学制，允许在校学生休学创业”，国务院办公厅在 《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》中再次提到：“各高校要实施弹性学制，放宽学生修业年限，允许调整学业进程、 保留学籍休学创新创业”。随着国家对教育的重视程度不断加大，国家对大学生的就业创业的扶持力度也不断加大。为了响应国家教育部的要求，各大高职院校也应该积极放宽对大学生就业创业的条件限制。比如，对于那些想提前创业并经过层层审查确认为适合创业的学生，学校除了应该制定针对他们资金上的帮扶政策，还应该允许他们在达到一定成绩要求的基础上“休学创业”，从而推动高校创新创业教育更好的开展。

4 结语

基层党组织是服务联系师生群众最紧密，也是最直接的“神经末梢”，在加强大学生就业创业教育工作中，高职院校基层党组织要充分调动和发挥基层党组织引领作用、政治核心作用、战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，以党建为统领，以服务人才培养为根本， 积极创新体制机制与活动载体，通过大学生素质拓展活动、建立弹性学制、创建“创客之家”等一系列相应活动，切实加强大学生就业创业教育指导，促进以创业带动就业，有效缓解高职院校毕业生的就业压力，提高毕业生的就业率与就业质量，同时也为高校服务创新驱动发展战略，推动大众创业、万众创新贡献力量。

（作者单位：新疆农业职业技术学院）