探讨小学计算机教学中如何实践趣味性教学

赵金星

【摘要】当前计算机教学的有序开展面临着一定的难题，学生学科兴趣的不足，严重制约着学生计算机能力的提升。信息化时代的到来，对计算机教学提出了更多的要求，教师要开展趣味性教学，让学生在轻松愉悦的环境中学习计算机知识。教师要认识到培养学生学科兴趣的重要性，在趣味性教学中提升学生的学习积极性，引导学生进行自主学习和探索，为学生今后的发展奠定基础。本文主要分析了小学计算机教学中如何实践趣味性教学。

【关键词】小学计算机;趣味性教学;开展策略

中图分类号：G623.58 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2020）20-0048-02

随着信息技术的发展，具备一定的信息技术能力是时代变革对人才提出的要求，学生作为国家的未来和民族的希望，必须要具有一定的计算机基础，才能够满足时代发展的需求。受到应试教育的影响，很多教师在教学过程中采取的方式过于单一，学生只能处于十分被动的地位，填鸭式的教学模式使学生对于理论学习产生了厌烦。趣味性教学的开展能够培养学生的学科兴趣，提升学生的学科能力和学科思维，教师在教学过程中引入趣味性教学，能够营造良好的课堂学习氛围，有效提升课堂教学效率，实现课堂教学目标。在小学计算机教学中教师要认清这一发展趋势，致力于开展趣味性的计算机教学。

一、在小学计算机教学中开展趣味性教学需要注意的问题

小组合作学习模式对于提升学生的学科能力和教学质量有着+分显著的效果，在开展趣味化的计算机教学过程中，教师要认识到小组合作的重要性，积极组织学生开展小组合作学习。在小组的划分中教师要进行合理的分配，让组员在合作中解决問题，进而提升学生的合作意识和合作能力。师生之间的高效互动能够营造良好的课堂氛围，在趣味性教学中，教师要多和学生进行互动交流，参与到学生的活动之中，发现学生的问题，及时进行指导，促进趣味性教学的顺利开展。

二、开展趣味性计算机教学的有效措施

（一）改变教学模式，培养学科兴趣

小学时期的学生思维敏捷，对一切新鲜奇特的事物都充满了好奇，学生的注意力很容易被外界的事物吸引，因此教师要突破传统的教学模式，加强创新和改进，开展趣味化的计算机教学，培养学生的学科兴趣。在开展认识计算机教学的时候，教师可以在课堂上进行提问，请学生来说一说自己对计算机有哪些了解;还可以利用多媒体设备，在网络上寻找一些关于计算机发展的图片或者是动漫视频，让学生观看。通过这样直观的形式让学生了解计算机的发展，从而激发学生的求知欲。问题的提出以及多媒体设备的应用，能够将学生从传统枯燥的课堂氛围中解脱出来，问题可以引发学生思考，让学生主动地参与进来;多媒体能够吸引学生的课堂注意力，为计算机教学增添乐趣。

（二）开展游戏教学，吸引学生的注意力

游戏是孩童的天性，小学生对于游戏的兴趣要高于学习理论知识的兴趣，适当的课堂游戏不仅可以营造出良好的课堂氛围，还能够吸引学生的注意力，提升学生的课堂参与度。在计算机教学中，教师要善于利用课堂小游戏，打造趣味课堂，在开展游戏的时候，教师要创设相关的游戏情境，将学生带入游戏环境中，还需要讲清楚游戏的要求和相关的规则，让学生能够具备规则意识，不再简单地将游戏看作是一种娱乐活动，而是可以在游戏的过程中学习知识，对于一些违反游戏规则和不遵守课堂纪律的学生，教师要善于引导，规范学生的行为，让学生能够投入课堂游戏中。在开展课堂小游戏的时候，教师可以将学生分为小组，进行各个小组之间的比拼，让学生在合作和竞争中成长，对于游戏难度以及游戏时间的安排，教师都要作出科学合理的设定，在此过程中发挥自己的引导作用，确保游戏环节的顺利进行，达到预期的教学效果。教师要针对学生在游戏中的表现进行及时的评价和总结，肯定学生做得好的地方，还需要指出学生的不足，引导学生改正。在游戏教学中教师可以引入奖励机制，调动学生的参与热情，对于表现出色的学生适当地奖励，提升学生的学习信心和学科兴趣，对于表现不足的学生也需要鼓励，不能挫伤学生的学习积极性。

（三）巧构教学内容，增强课堂吸引力

随着现代社会的发展，基本上每个家庭都拥有了计算机，所以孩子在很小的时候就已经接触到计算机，计算机对于他们来说已经不是个新鲜的东西。小学计算机教学中，所学习的知识和涉及的知识都比较简单，所以学生学习起来也比较轻松，这就导致一部分学生从心里不重视计算机的学习。这时候就需要教师在备课的时候考虑到这一因素，巧构一下课堂即将要教学的内容，让学生在计算机课堂实践中逐步学习新知识，巧构教学内容，达到增强课堂吸引力的目的。

综上所述，在小学计算机教学中引入趣味性教学是十分有必要的。教师要紧跟时代变革的趋势，在课堂教学中善于利用现代化的教学设备，营造良好的课堂学习氛围，积极组织学生开展课堂游戏，让学生在合作和竞争中成长。教师要改变教学理念和教学方式，认识到开展趣味性教学的必要性，致力于打造丰富多彩的计算机课堂，有效提升学生的计算机水平。

参考文献：

[1]周海龙.小学计算机教学中趣味性教学策略研究[A].2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集（卷七）[C].2019.

（责编 张欣）