职业院校大数据技术技能大师工作室建设研究

任智姣

摘要：职业教育是我国人才培养的重要形式之一，其人才教育培养最主要的目标就是向社会提供符合社会发展需求的与社会发展相适应的应用技能型人才。近年来，大数据技术技能大师工作室的提出与建设为促进应用技能型人才的培养及实现国家的科技创新提供了重要的帮助，本文将就大数据技术技能大师工作室的主要功能进行分析，对技能大师工作室现有问题进行简要说明，并针对大数据技术技能大师工作室的建设提出相应的路径，以期能为我国技能型人才的培养提供更为有力的帮助。

关键词：大数据技术技能大师 工作室功能 建设路径

引言

人才是国家经济发展及综合国力提升的重要保障，而大数据技术技能大师更是其中的核心力量。近年来，随着国民经济的飞速增长以及科学技术的更新发展，国家对高新技术型人才提出了更高的要求。在这一背景下，我国针对职业教育提出了大数据技术技能大师工作室的建设，强调对人才所具备的技能实施更为专业的强化训练，以促使人才自身的能力素质得到充分的提升，进而为国家培养更加专业的技能型人才，以为国家综合国力的提升提供更为有力的保障。

一、大数据技术技能大师工作室的主要功能

大数据技术技能大师工作室是我国基于职业教育及高技能人才培养培训所建设的适应走新型工业化道路和产业结构优化升级的要求的场所，其主要具备如下的几点功能：第一，人才的培养。人才培养是大数据技术技能大师工作室所具备的最为基础与主要的功能形式，强调的是为一线的工作岗位提供高级的技术型工作人员，作为一种切实的校企合作场所，大数据技术技能大师工作室能切实有效的实现对高素质人才的培养，进而为行业提供高素质的高技能型人才，为促进行业的发展提供更为有利的保障;第二，科技的创新。国家的发展强调实现科技的创新，而要想切实有效的实现科技的创新也要求能充分落实对技能型人才的培养，而大数据技术技能大师工作室对高素质技能型人才培养的作用也能切实有效的实现对科技的创新来促进国家的发展;第三，为相关决策的落实提供依据。大数据技术技能大师工作室的建设体现的是校企之间良好的合作，其在促进区域的经济发展方面发挥着良好的作用，而就大数据技术技能大师工作室的人员来看，其中绝大多数都工作在岗位的第一线，因此能为政府部门相关决策的制定提供有力的依据。

二、技能大师工作室现存问题

（一）定位不准，结构不清

技能大师工作室定位不准，组织结构不清晰，导致部分工作室难以正常开展工作。工作室建设、运行需要所在单位在政策、场地、资金、人力等各个方面提供必要的支持条件，离开行政支持就容易“空转”。进一步明确大师工作室定位，建立工作室管理负责人与工作室命名（领衔）专家统筹兼顾的组织架构就显得十分重要。

（二）后劲乏力

工作室是常年运行的，除了首次获批年度的基本建设外，后续每一年度的技术创新、技能革新、传技带徒也需要相应的经费作保障。这一方面需要人力社保部门构建工作室建设、运行、激励的长效机制;另一方面需要工作室加强自身品牌建设，利用技能大师工作室的知名度和美誉度参与市场竞争来创造经济效益和社会效益，实现自身“造血”。

（三）协作不够

工作室外界协作不够，技术技能聚合优势未能充分发挥。加强工作室与外单位的合作、联动，形成优势合力，就显得尤为重要。只有加大对外合作力度，才可能提升技能大师工作室的效能。

三、大数据技术技能大师工作室建設的路径

（一）重视大数据技术技能大师工作室多层次模式的建设

就大数据技术技能大师工作室建设的目标来看，是为市场提供高素质的技能型人才，并切实有效的落实科技的创新。基于此，大数据技术技能大师工作室的建设就必须要切实以市场的实际需求为依据，确保能从行业的实际形势与发展趋势出发来进行建设模式的确定。基于科技创新的要求来看，大数据技术技能大师工作室的建设首先就必须要求其能与大数据技术技能大师工作室本身的特征之间相适应，确保能为科技的创新提供良好的环境。在此基础上，大数据技术技能大师工作室的建设还必须要符合实际的岗位需求，因此切实进入到岗位中，基于实际的工作需求来进行大数据技术技能大师工作室建立就显得至关重要。

（二）大数据技术技能大师工作室建设强调校企良好合作

基于科技创新的要求来看，大数据技术技能大师工作室的建设往往要求能充分发挥其在科技创新方面的作用，近年来，随着国家职业教育的建设发展要求的提高，发挥大数据技术技能大师工作室对职业教育整合及促进科技创新的作用就更显重要。基于此，针对大数据技术技能大师工作室的建设就必须要切实强调校企之间的良好合作，确保充分发挥校企合作的重要作用，将大数据技术技能大师工作室作为实现校企合作的重要举措，以确保对人才实施更具针对性与实践性的培养，进而在此基础上促进人才技能与实践能力的提升，以促使大数据技术技能大师工作室的作用得到充分发挥。

（三）以市场实际的运行体系为建设依据

就地区经济的发展以及科技的创新来看，大数据技术技能大师工作室的建设在其中发挥着至关重要的作用，且在实现高技能型人才的培养方面也发挥着良好的促进作用，基于此，针对大数据技术技能大师工作室的建设也要求能切实做到以市场的实际情况为依据，确保对市场实际的运行体系进行充分的分析，进而在此基础上落实大数据技术技能大师工作室的建设。一方面，基于市场信息技术与媒体技术发展的现状，大数据技术技能大师工作室的建设要求能充分落实互联网平台的建设;另一方面，大数据技术技能大师工作室还应重视竞争意识的树立，以推动发展。

四、结束语

综上所述，大数据技术技能大师工作室的建设是一种与国家人才培养要求及国家综合国力提升目标相适应的形式，其建设能切实有效的落实国家技能型人才的培养，在切实有效落实科技创新的背景下，加强学校、企业以及政府之间的联动合作，进而实现对学生教育培养资源的有效整合，为人才的培养提供更为有力的保障，从根本上为国家的建设发展提供更加专业的技能型人才，为促进国家经济及综合国力的提升提供充足的保障。

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