建学习型党组织 创现代优质学校

韦艳蓉

笔者所在学校党支部积极创建学习型党组织，紧紧围绕学校的中心工作，通过抓学习、带队伍、促教学、育校风、创优校，努力为创建现代优质学校提供坚强的政治保障和组织保障。通过“三学习”“三结合”“三有效”，牢牢把握基础在“学”、关键在“做”，突出常态化。学习就是让每一位党员提高思想认识的过程，思想认识的提高最终要体现在行动上，体现在教育教学成效上。

“三会一课”正常化

领导干部帶头学 一是突出支部班子带头学。我们将党章党规、习近平总书记系列重要讲话、十九大精神作为中心组学习的主要内容，细化每季度的专题研讨方案。开展“学习大讨论”“班子成员学习心得轮讲”等活动，通过班子成员与党员一起学习讨论、一起查摆问题、一起接受教育，进一步营造良好的学习氛围。

二是突出党支部书记带头抓。通过党支部书记带头抓学习，形成责任落实的压力传导机制。探索学校党支部在固定时间开展党组织活动的做法，推动“三会一课”正常化、常态化。坚持把党小组建在各个年级组，使党支部工作有机融入教学科研工作等日常工作中去。注重加强对党小组长的培训和指导，帮助他们明确基本要求，提高业务能力，确保学习教育健康有序开展。

三是突出党员骨干“传、帮、带”。实施促进青年教师成长的“青蓝结对工程”，以“引领、结对、加压、优先、关爱”为原则，发挥老领导、老教师、党员骨干、优秀教师的“三带”作用，努力传承优良作风，培育过硬的教师队伍。“三带”：一带师魂，敬业爱岗，无私奉献;二带师能，掌握教学基础知识与技能;三带师德。

立足本岗学 我们把学习作为教师党员明德修德、树德立德的重要内容，通过师德师风建设提高育人水平。一方面，推动党员教师修身正己。对目前存在的部分教师党员重专业发展、轻思想提升的倾向，结合教师职业道德行为规范建设，围绕思想政治学习开展社会实践、专题活动。深入开展道德讲堂活动，让更多优秀党员教师走上讲坛现身说法，给党员教师发放书籍：《元点上的思考》《第56号教室的奇迹》《我是人民教师》《赢在认真》以及中华经典名著《论语》《道德经》等，并召开读书分享会，分享读书、教育教学心得，让“敬业爱岗、无私奉献”成为党员教师的行为习惯和行动自觉。大力弘扬“德润校园·奠基多彩人生”的办学理念，扎实开展“我为党旗添光彩”“学先进，聚师德”等系列活动，学习先进典型，学习身边榜样，让榜样成为前进的动力。

创新形式学 针对教师党员整体文化素质较高、接受新生事物能力强的特点，我们采用秀田小学微信公众号、秀田党旗红QQ群、秀田小学网站、观看电影等现代化信息手段，实行“智能式”的教育，把党章党规、系列讲话发送至信息终端，让党的新政策、新理论能够以更快的速度在学校党员内迅速普及。在“七一”来临前夕，组织全体教师观看电影《建党伟业》，观看专题片《榜样》，每位党员撰写观后感、读书笔记，按专题内容记录学习心得、学习收获。党员教师在学习教育中思想得到升华。

“三个结合”互融共进

抓好“三个结合”，推动学习教育与教学育人互融共进。

学习教育与教学科研相结合 发挥学校科研氛围好、党员教学骨干集中的优势，深入开展“以党建工作引领学校发展的策略与行动研究”的党建工作机制创新实践，以党员教师引领非党员教师，以先进典型带动普通群众，努力提高学校教学和科研整体水平。

学习与社会主义核心价值观教育相结合 抓好少先队工作，学校举办校园红歌比赛、主题校会、运动会、开展爱心帮扶;抓实共青团工作，带领团员慰问贫困残疾人，参与“环广西”自行车赛的志愿者服务;抓牢党员进社区工作，组织党员开展微心愿活动，深入社区为群众排忧解难。引领广大师生崇德、弘德，带头践行社会主义核心价值观。

推进学习与创建现代优质学校相结合 紧紧围绕创建现代优质学校的目标，带好两支队伍：一是努力创建一支结构合理、团结协作、师德高尚、管理能力强、业务能力扎实、服务意识到位的领导班子;二是培养一支创新型、学者型的骨干教师队伍。同时，把这两支队伍的建设作为一项基础性、长期性的工作来抓，通过育名师、创名校，打造特色品牌。

学校管理“三个有效”

有效指导党务工作 对党小组长等党务骨干进行轮训，使他们掌握了工作方法，提高责任意识，为下一步开展工作打下坚实的基础;做好党员的管理工作，对党员档案进行全面清查整理，逐人逐档清查登记，做到一人一档。

有效开展扶贫工作 自2015年以来，学校精准扶贫工作成员多次深入金陵镇南岸村贫困户进行入户宣传国家助学政策和扶贫慰问工作，给贫困户带去花生油、毛毯、书、粮面等慰问品，将爱和温暖送到他们心里。同时，鼓励贫困户的孩子们努力学习，坚持读书，用知识改变命运。

理论学习有成效 通过学习，引导党员教师立足本职岗位发挥作用，形成“岗位学习、岗位创新、岗位成才、岗位奉献”的良好氛围，教师先进典型不断涌现。

学校党支部将继续深入开展创建学习型党组织，牢记党的宗旨，结合时代的要求，凝聚起党员教师的强大力量，把学习教育落到实处，推动学校向现代优质学校迈进。

（作者单位：广西南宁市秀田小学）