“双创”背景下大学生创新创业能力培养探讨

徐丽军 蒋宛奇

摘 要：在“大众创业，万众创新”背景下，应着重培养大学生的创新能力和创业发展能力。分析了当前大学生创新创业能力培养现状，探讨了在教育、资金及社会环境中存在的问题，提出了解决问题的具体对策。

关键词：中国大学生;双创背景;创业创新能力

文章编号：1004-7026（2020）14-0152-02         中国图书分类号：G647        文献标志码：A

1  大学生创新创业能力培养的意义

1.1  有助于提高大学生创新创业和团队协作能力

理论培养和实践培养是大学生创新创业能力培养的组成部分。理论培养可以通过系统课程，让学生了解当前社会严峻的就业形势，增加创新创业的意识与热情，提高创业创新能力。通过小组合作的实践培养方式，对大学生进行创新创业教育，采取团队学习的模式，形成良好的团队意识，提升团队协作能力。

1.2  有助于提高大学生的就业率

经初步调查显示，每年高校应届毕业生的求职人数都在快速增长。到2020年，全国高校应届毕业生入学人数预计为874万人，但就业岗位数量往往没有那么多，这就导致更多在校大学生面临就业难的问题。创业不仅可以帮助大学生解決就业难的问题，还可以提供工作岗位，有效缓解社会就业压力，减少由于就业机会供需不匹配带来的社会稳定问题[1]。

1.3  有助于为社会发展提供高层次、高素质人才

经济快速发展和社会进步，需要增强创新能力。高校应通过培养大学生的自主创新创业意识以及自主创新创业的理论与实践能力，将经济模式转变为不再依赖原有经济资源而是注重创新就业的一种新型市场经济模式。注重对大学生自主创新创业实践能力的培养，使高素质创业人才为劳动市场经济发展带来新的活力和良好的社会氛围。

2  “双创”背景下高校大学生创新创业能力培养现状

2.1  缺乏系统化的创业教育

目前，各高校主要由教师承担创新创业的培训教育。我国创新创业教育起步较晚，具有创新创业教育相关专业技能的师资队伍还不是很强大。对于一部分正在开展创新培训课程的高校来说，由于专业的限制性，只能在创业课堂上学习创业理论知识，无法真正进行现场创业实践，导致很多大学生不能真正了解创业的全过程，对创业中可能遇到的困难没有心里准备。由于大学生的社会实践阅历和创业经验不足，在创业过程中遇到自己未经历的困难时，会感到力不从心，导致很多创业项目被迫终止。部分学校设立了科技产业创新孵化服务中心或实训基地等，但大多数只能为极少部分学生创业提供帮助，不能帮助大部分需要创业的学生，没有发挥实训平台应有的作用。

2.2  缺乏创业资金支持

创业过程中的最大阻碍是创业资金不足，大多数大学生的创业资金主要由家人资助、自有创业资金或创业合作伙伴直接投资，融资渠道较窄。大学生刚进入社会，在筹备启动资金时信用程度非常低，一些学生可能因缺少资金而导致优秀的创业项目孵化失败。虽然有一些投资企业会为大学生的优秀创业项目孵化提供一定的资金支持，但其目的是实现企业自身经济利益的最大化。在项目实施的过程中，由于大学生经验不足或企业发现这个项目在市场的吸引力不够，很有可能直接撤资或不按预期提供资金，导致创业项目被迫终止[2]。

2.3  创业环境难以支撑

近些年，国家和地方政府为在校大学生创新创业出台了一些鼓励制度和扶持政策，但主要集中于大城市，中小城市支持力度较低。随着鼓励与扶持创业政策的出台，暴露出越来越多的问题，例如社会虽然为大学生创业提供了多种服务与资金支持，但相应的机构服务意识比较淡漠，在大学生创业资金扶持等方面不能积极主动为大学生提供服务。

社会环境与传统文化对大学生创业环境造成了消极的社会影响，传统家庭认为创业风险极高，普遍认为稳定的工作是最好的选择，不愿意鼓励大学生自主创业，难免会打消部分大学生对创业的积极性。

3.1  开展系统化的创新创业教育

高校要重点培养大学生对创业项目的认识，建立健全高校创新创业培训课程体系，激发大学生的创业兴趣，使大学生能够自发参与到创新创业培训课程中，培养大学生创新创业意识。高校应积极引进专业的师资队伍，提高高校综合教学质量，完善学生创业教育基础课程。在学校师资队伍的编制过程中，除了校内专业技术教师外，还需邀请一些校外知名专家学者来学校教授专业知识。在实施创业教育中，学校要不断提高实践创业教育的比例，以体验式教学为主要教学方法，结合理论知识开展实践。同时，要鼓励学生利用寒暑假业余时间进行校外实习，了解不同行业、不同类型企业的生产经营管理模式，开阔视野，增加阅历，丰富经验，为以后创业奠定基础。建设大学生创新创业服务平台是推进大学生创新创业能力实施的一个重要途径。健全的大学生创新创业信息服务平台，可以为大学生提供更多、更便利的创新创业信息资源与服务。

3.2  提供高效的项目筹资和投融资服务

作为我国大学生创业的积极倡导者，政府应尽快制定切实有效的创业政策保障机制，保护大学生创业者的合法权益。在资金扶持方面，政府应出台更多相关优惠政策，搭建创业咨询服务网络信息平台，帮助我国大学生及时准确地了解创业基金扶持的相关政策，获得创业咨询服务，降低创业风险。加大地方财政扶持资金的投入力度，鼓励支持大学生创业项目，引导更多社会投资企业的积极参与。搭建我国大学生创业融资服务平台，拓展我国大学生创业融资的服务渠道。

3.3  优化大学生创业环境

社会各界应充分理解大学生自主创业对我国社会经济发展的重要性。目前，我国劳动市场的工作岗位供小于求。当代大学生需要突破传统观念，为我国劳动市场发展带来新的创业风气。同时，要加大对大学生创业活动失败的社会容忍度，减少对创业失败的社会舆论和批评以及创业活动失败的经济损失，增强学生的创业信心，传播和发扬大学生创新创业精神，带动社会创新发展。

参考文献：

[1]宋傅天.大学生参与“双创”的现状、问题与建议[J].宏观经济管理，2018（1）：67-71.

[2]崔丙存，谢晨.大学生创新创业能力培养现状及提升策略[J].湖北理工学院报，2019（4）：64-68.

（编辑：李唯哲）