孙过庭《书谱》中的书法学习思想研究

杜晓丰

摘 要：在我国书法发展中，《书谱》是著名的书法理论作品，孙过庭将精妙理论与优美书法实践结合，就书法学习思想以及学习技巧进行了说明，并为后世书法的发展提供了极为宝贵的资料财产。文章着眼于孙过庭《书谱》的重要影响，就《书谱》中书法的学习思想及技巧进行了说明。

关键词：孙过庭;《书谱》;书法学习;章法

一、孙过庭《书谱》的重要影响分析

（一）创作思想的影响

孙过庭曾在《书谱》中提出“古不乖时，今不同弊”的书法观，这为我国书法美学理论的发展奠定了重要基础。而《书谱》作为我国书法史上的重要论著，其对书法理论的重要推动作用，与孙过庭本人的书法艺术成就是相同的（图1）。

首先，《书谱》对我国书法理论史的发展影响巨大，是我国极为重要的书法理论的集大成作品，该书通过对唐以前、魏晋时期的书法技术的精辟分析与总结，为后人提供了诸多的书法艺术的认知角度，以及书法的重要规律，无论是对推动书法理论发展还是进行书法技术的创新而言，都是极为关键的资料。

其次，孙过庭在《书谱》提出了“达其情性，形其哀乐”的书法作品观点，其认为书法应该是作者情感与个性的统一表达，要求在进行书法创作时，应根据所有创作的作品要求，调动自身不同的情感，也就是作品情感应该与创作情感进行统一，创作者应将艺术创作与情感的结合作为驱动创作的根本动力。而这一观点的提出，对后来我国书法的发展影响极大。

（二）对当今书法创作的影响

現今，我国的科学技术发展水平不断提高，在书法发展中，其实用性逐渐式微，人们开始重视其艺术功能。同时，因为书法展览的不断增多，吸引了更多人开始注重书法的研究。而书法工作者如何提高自身的技术水平，以及如何更好地表达作品情感，或许在孙过庭在《书谱》可以找到方法和答案。

首先，学习方法要正确。若想写好字，则首先要能够写出优美的点画，为此，就需要不断地刻苦练习。书法初学者在学习初期，可以主要以临习名家作品为主，通过不断练习，使自己的挥笔动作更为得心应手，且能够使笔墨技巧与自身的情感合二为一，达到以手写心的目的。

其次，书法创作中要倾注作者的情绪表达。针对不同内容的书法创作，作者应该调动与作品氛围相契合的情绪，或是相符合的书写风格，也就是要实现《书谱》所说的：“情动形言，取会风骚之意;阳舒阴惨，本乎天地之心。既失其情，理乖其实，原夫所致，安有体哉！”

在书法创作的过程中，不可过于重视技巧而忽视情绪，好的书法作品应该既有令人叹为观止的用笔技巧，同时也可以通过作品向外界表达作者自身的情感。

二、《书谱》中的书法学习思想及具体方法

（一）用笔思想及方法

第一，通过对《书谱》用笔的观察可以发现，孙过庭很好地继承了王羲之和王献之的雄强风格，且毫不矫揉造作，孙过庭通过方圆并用，极为利落地表达了字形。同时，孙过庭在书写过程中，笔法精熟，毫无迟疑，在速度上可能相较于王羲之和王献之更快。《书谱》中表示：下笔笔速十分重要，既不可过分求快，也不可迟迟缓缓，“翻效迟重”与“偏追劲疾”均不可取。而这就要求书写时要有足够的自信，心有丘壑才能下笔如神，但同时，这也离不开日复一日的苦练，没有练习的加持，再好的天赋也无法实现收放自如。

第二，《书谱》书写的细节处理非常微妙且精巧，提按有度，主笔稍重，代笔皆轻。孙过庭通过对侧锋行笔与中锋行笔的有效融合，既将侧锋行笔的优势发挥到极致，同时也使其与中锋用笔的配合更为相得益彰。因为中锋书写字会相对较为方正，而有了侧锋用笔的融入，则字又有一些圆融，方圆并用让书写出的字更为优美。

在《书谱》中，孙过庭表示，笔锋的变化应渗透于每一笔中，且芒顿折回旋也要体现于每一点内。他在书法书写中，对笔锋的运用极为重视，而也正是因为孙过庭将方圆兼备、提按有度、中侧锋结合进行了完美融合，所以才使得《书谱》在我国的众多书法作品中始终熠熠生辉。

第三，《书谱》中强调书法书写应注重连断有度，即便笔画有所中断，也应确保笔势相连。草书并不就是龙飞凤舞，笔画之间应有连断，该断则断，该连则连，不可过分缠绵。但需要注意的是，在断的过程中，不要使整体书写显得较为突兀，而连的目的则是要保障书写更加和谐流畅，总结来说就是要实现“形不贯但气相连”。

在《书谱》中，字与字巧妙地连成了一个整体，且彼此之前张弛有度，互相成全，如此，《书谱》既有整体的规整，但又充满动感，整部作品浑然天成，令人叹为观止。

《书谱》连断表现较为明显的是“驰鹜沿革，物理常然”中的“革”字，如果是按照传统方法进行画笔落笔，则上部与中部连笔，所以就导致整个字的上部显出一种墨团感，不但不利落，且缺少灵动感。所以孙过庭将上部结构进行了简化，用两点表达，如此，短的就极为果断利落，虽然笔画是断开了，但整个字内在神韵更为流畅和谐，如此的匠心独云，很值得后人思考和学习。另外，孙过庭有时也会将连断有度的原则在破笔上进行体现。其破笔乍看较为随意，但其实都是孙过庭精心设计之下的妙思，他在书写时，遇阻则阻，因破就破，最终呈现出的作品整体就显现出一种“破而愈完”的独特效果。

在对《书谱》进行临习的过程中可以发现，作者的心态也多有变化。如孙过庭在《书谱》前部分的书写中，阴柔的笔法中有一种狂纵的气象，很多字均出现破体。同时，在多处行文中也存在丢字落字甚至是粗重笔画的现象。《书谱》行文至中间部分时，作者的情绪更加亢奋，作品中可见滴落的墨迹，还有部分甚至存有写错以及临时勾抹的狼藉之处。而在书谱的最后结尾部分，作者的情绪更是达到了放纵不羁之高潮，这种狂放随处可见。

例如在前半部“妙学乃”这几个字上，就可以看出相对狼藉之态，到《书谱》书写至中间部分，已经可见墨迹的滴落，如“锋端之失”处。在最后章节，“孙阳不”中“阳不”，笔画已经明显凌乱，而此时，作者的情绪也被观者一览无余。

（二）结构思想及方法

对于书法的初学者，要求其结构应平正，而经过一段时间的经验累积后，则可以“务追险绝”，换言之，也就是可以开始尝试字体与结构的险绝，但在历经险绝之后，则还是要归于平正。

随着练习的累积以及书法技术的不断提高，作者也可以在自如地掌握平正与险绝后，将二者进行结合，从而创造出独属于自己的书法风格。同时需要注意的是，草书并不是龙飞凤舞，毫无章法，其只是外在表象较为随意，但书写过程仍需要多处推敲。作者在书写的过程中，应将字体结构进行不断的研究、尝试，如此才可以使得整篇书法作品更为流畅和谐，给人以更好的艺术审美感受。

通过对《书谱》的临习发现，孙过庭的书法书写较为随意，常常变化，难以让人掌握其规律，所以我们很难对孙过庭的书写结构进行精要的概括，而这也是《书谱》最为明显的特点。例如“之”字，在整篇作品中出現几十次，但每一次的书写结构均存在不同的变化。由此可见，孙过庭书法中的字并不是独立存在的，字与字之间彼此照应，相互结合。

另外，孙过庭对文字间的疏密掌握也颇有心得，在对《书谱》的临习中可以发现，其文字疏密关系处理得当，作者用简单且相互顿开的笔画，将字的空间进行了有效的分割。有时留出空白，有时布局紧凑，而我们也可以从中窥测出作者当时的情感变化。以《书谱》中“虽专工小劣，而博涉多优”为例，通过分析我们可以发现，作者的“劣”书写得极为精妙，上半部的“少”写得舒展恣意，很开，而下部的“力”布局又非常紧凑，如此一来，就给人一种疏密变化的良好的视觉感受。

（三）章法的思想及方法

所谓章法，就是一部书法作品带给人的最直观的感受，就书法创作而言，章法极其重要，甚至可以说，章法的优劣直接决定书法作品的成败。《书谱》的章法设计十分独特，孙过庭通过协调字形大小、笔画粗细、文字的疏密、部件线条的连贯等，将整部作品挥洒出灿若星河的神采之美，其草书的疏密看似随意，但每个字的散落都饱含作者的苦心孤诣。孙过庭通过自如地进行字体疏密的布局，将整部书法作品的节奏更好地凸显，观者可以跟随每个字的变化体会到作者书写时的情绪变化，如此，作者当时的情绪流动就可以更好地被观者所接受和感知，整个书法的创作过程更有画面感，甚至是变成一种具有韵律美的流动的节奏。

另外，孙过庭还通过对每一字形与每一笔画的深入研究，使其可以更好地为章法所服务，通过将字间距与行间距的放大，来凸显整部作品的张力，使全文的书写浑然一体。如“求其妍妙，不亦谬哉”，这其中的“妍妙”增添了全文的缥缈散逸之感，是点睛之笔，如此，整个作品格局更为利落清爽，使观者的感受过程更为舒适宜人。

三、结语

总而言之，就我国的书法发展而言，《书谱》的意义重大，它不仅为后人学习书法提供了理论参考，也为书法思想发展提供了充足的思想养料。孙过庭通过理论与实践的结合，为后人学习书法提供了极为关键的帮助，对我国书法发展具有意义。

参考文献：

[1]杨小京.安刻本《书谱》[J].艺术工作，2018（1）.

[2]田雷.浅析孙过庭《书谱》的墨韵表现[J].明日风尚，2018（3）.

[3]刘辰辰.浅析孙过庭《书谱》五论及其价值[J].今传媒，2016（8）.

作者单位：

河南大学美术学院