校企合作助推大学生就业创业探析

【摘  要】有效实现校企之间的信息互通、资源共享，有利于促进企业、学校和学生之间的相互了解，是搭建校企深入合作、助推大学生就业创业水平提升的桥梁和纽带。论文针对大学生就业创业的现状及存在问题，从校企合作角度出发，探索大学生就业创业水平提升新路径。

【Abstract】Effective information exchange and resource sharing between schools and enterprises is conducive to promoting mutual understanding among enterprises， schools and students. It is also a bridge and link to build in-depth cooperation between schools and enterprises and boost the employment and entrepreneurship level of college students. In view of the current situation and existing problems of college students' employment and entrepreneurship， this paper explores new ways to improve the level of college students' employment and entrepreneurship from the perspective of school-enterprise cooperation.

【关键词】校企合作;大学生;就业;创业

【Keywords】school-enterprise cooperation; college students; employment; entrepreneurship

【中图分类号】G717                               【文献标志码】A                                   【文章编号】1673-1069（2020）06-0130-02

1 引言

随着教育体制的改革，高等教育得到了较好的发展，社会和企业发展的人才需求数量也在不断增加，大学生就业创业氛围得到较好的改善，尤其是一些创新型城市，对大学生就业创业的发展奠定了良好的基础。但是，大学生在就业创业选择时，还是存在一定的困难和问题，主要表现为大学生缺少系统的职业规划与就业指导、缺少扎实的理论基础和丰富的实践经验、综合素质能力有待进一步提升、自身素质与企业及社会发展需求存在矛盾等，本文主要对大学生就业创业的现状和问题进行分析与探究，从深化校企合作的角度，提出有效提升学生就业创业水平的针对性措施和思考。

2 当前高校大学生就业创业的现状分析

2.1 缺少系统的职业规划与就业指导

目前很多学生在进入大学之后，还抱着与以前高中或中职一样的学习心态，以为只要学习好相应的课程就好了，毕业后找工作应该是很容易的事情，而没有对社会环境、市场环境、企业需求进行了解，不清楚企业需要什么样的人才，不了解现今的创业环境，对创业的相关政策了解也不够清晰，这一定程度上就加大了学生就业创业的难度。同时，他们在大一刚入校时没有对自己的职业生涯进行合理的规划，也没有对自身的能力进行客观分析，在校期间也没有针对性进行锻炼和培养提升，思想上不够成熟、行动上缺乏主见，所以，当他们在面临就业创业选择时，内心其实是很迷茫的，不知道自己是否能很好地适应当前的企业需求和社会环境。

2.2 缺少扎实的理论基础和丰富的實践经验

当前，很多高校学生的就业创业现状主要问题之一就是他们的理论知识基础不够牢固，实践操作能力有待加强，并且不能很好地将所掌握的理论知识运用到实践操作中。学校里确实不乏有理论知识能力较强的学生，然而，现在企业的发展是需要理论基础和实践操作兼备的新型应用型人才，他们如果在学习中仅以理论知识学习为主，忽略了实践操作，或者说缺少实践操作的机会和平台，以至于实践经验不足，不能切身了解市场环境和企业需求，这样必然就很难适应企业以及社会发展的需求，也进一步加大了大学生就业创业的难度。

2.3 综合素质能力有待进一步提升

对于当代高校大学生来说，综合素质能力的培养可能是制约他们可持续发展能力提升的一个短板，学生在第一课堂所学的大多是公共基础的通识课程或者与专业相关的专业，更多的是掌握相关专业技能的理论知识，虽然也会开设实践课程，或者鼓励学生参加一些专业技能竞赛，如技能大比武、“互联网+”大赛等，但是这样的机会或者平台相对还是较少，加上学生不够重视，很多学生还是会出现专业技能水平低、实践操作能力弱，这也就进一步加大了学生就业创业的难度。另外，很多学生在校期间参加学生干部竞选只是为了想要一个头衔，参加社团文体等其他活动时也仅仅只是为了参加活动而已，并没有在这个过程中去注重培养自己的综合素质能力，如沟通交流能力、团队合作能力、时间分配管理能力、组织协调能力、责任意识、大局意识等，然而这些能力却恰恰是学生可持续发展能力的重要组成部分，能对他们毕业后就业创业起到很大的帮助，都是影响学生就业创业的重要因素，而他们却忽视了，没有很好地进行自我提升。

3 深化校企合作，提升学生就业创业水平

企业需要什么样的人才、学校培养学生什么样的能力，有效实现校企之间的信息互通、资源共享，有利于促进企业、学校和学生之间的相互了解，是搭建校企深入合作、助推大学生就业创业水平提升的桥梁和纽带。针对大学生就业创业的现状及存在问题，可以从校友企业和合作企业两个角度出发，从以下几个方面探索大学生就业创业水平提升新路径。

3.1 指导学生树立正确的就业观

正确的就业观是指能够客观衡量自己的综合素质、专业技能、实践操作等条件，正确评估自己，以理性心态对待就业形势。很多学生认为工作和在学校里跟着老师做项目或者完成课程作业差不多，然而当他们真正入职后才发现存在着一定的差距，也容易受到一定的打击。因此，对学生做好思想政治教育，帮助他们树立正确的就业观念，积极调整自身心态，正面面对就业创业带来的压力与风险，提高他们迎难而上的信心，对提升大学生就业创业几率具有较大促进作用，并且能够为他们今后工作中积极克服困难、勇于做出成绩、得到社会承认、打拼事业发展等奠定良好的基础。

3.2 构建校友资源的价值引导

校友可以说是在校学生的精神榜样，搭建校友企业与在校生沟通的平台，可以更好地发挥校友对大学生生涯建构的价值引导。邀请校友返校举办职业生涯规划讲座，通过行业内经验层次不同的校友为他们分析职业间的差异、职业未来发展趋势、行业发展前景等，能够帮助学生对自己的专业前景有个初步的了解和认识，更早更好地开始规划自己的职业生涯;邀请校友回校开展经验分享交流等活动，结合他们的学习、求职、创业经历，讲述求职者的心理状态、面试可能出现的问题等，让学生从自己身边的例子中明白求职创业中的坎坷、困难是必不可少的，在校学生也能借此机会与校友直接沟通，及时将自己心中的疑惑、困惑等向校友咨询，获得求职创业的直接指导。校友们的经验传授、榜样树立，能够对大学生就业创业起到很好的促进作用。

3.3 开拓校企联动新模式，拓宽就业渠道

无论是校友企业还是合作企业，都是学校发展最具亲和力、最具潜力的优质资源，构建校企信息网络平台，实现资源共享，能为学生就业创业提供更多的信息渠道，能有效助推学生就业创业。从校友企业来看，专业对口、母校情怀，校友企业能为在校生提供实习岗位，帮助他们将课堂所学的理论知识结合到实际应用中，能为毕业生提供就业岗位，与学院、学校建立合作关系，完善人才管理机制，提升企业发展，实现合作共赢;从合作企业来看，学校与企业之间积极建立人才培养输送长期机制，企业能积极参与人才培养工作，学校可以组织学生到优秀企业开展实践活动，积累经验、提升能力，在一线实践中感受职业道德，培树工匠精神，为学生毕业后踏入社会奠定良好的基础。通过加强与企业之间的交流合作，利用优秀的企业资源，可以进一步拓宽就业渠道，开拓校企联动双赢合作新局面，从而对大学生就业创业起到积极带动作用。

3.4 营造人才培养环境，提高学生综合素质能力

企业需要什么样的人才、学校培养学生什么样的能力，学校和企业应围绕人才培养和提高学生综合素质能力这个主线深化校企合作，助推大学生就业创业提升。学校可以根据自身特点和人才培养需要，积极与具备条件的企业在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面深度合作，并且在这些合作领域中引入企业资源，创新开展各类实践活动，营造浓厚的人才培养环境，激发学生积极性，让学生在活动中感受职业精神，提升职业素养，为将来就业创业打下坚实基础。提升大学生就业创业能力，关键在于提高大学生综合素质，可以从几个方面考虑：引导学生在校期间用于把握机会，锻炼自己的沟通交流能力、团队合作能力、时间分配管理能力、組织协调能力、责任意识、大局意识等;鼓励学生积极参加学校举办的各种就业创业竞赛，拓宽自身视野，对就业创业有全面的了解与认知;积极参与各类实习或社会实践，通过在企业中的实习、在社会中的实践，重视培养自己的创新创业意识和社会实践能力;积极培养学生就业创业意识，激发学生学习专业知识、提升自身实践能力及综合素养的积极性。简言之，倡导学生在实践锻炼中，不断提升综合素质能力，实现“德行”与“技艺”全面发展，为日后事业成功奠定坚实的基础。

4 结语

随着时代的发展，大学生的就业创业越来越受关注，专业技能的培养、综合素质能力的提升等都是必不可少的内容。因此，进一步深化校企合作，发挥合作企业及校友企业在大学生就业创业方面的积极引导作用至关重要，能有效帮助学生合理规划职业生涯，培养专业技能和实践能力，助推大学生就业创业水平进一步提升。

【参考文献】

【1】季玉才.当代大学生就业创业特点、现状与路径探析[J].环渤海经济瞭望，2019（12）：128-129.

【2】杨文通，吴玫，谢钰石，等.高质量发展背景下贵州高职院校构建“五位一体”的产教融合校企合作平台之思考[J].佳木斯职业学院学报，2020，36（06）：232-233+235.

【作者简介】叶雪婷（1987-），女，福建建瓯人，从事教育学、思想政治教育研究。