高校体育教学中引入休闲体育运动趋势与措施

摘  要：随着新课改的深入实施，国内教育体制随之进行改革，且取得良好成就。尤其是高校体育教学内容的革新，新的体育教学内容切实提高了体育教学本身的教学效率与教学质量，同时引领了国内高校体育教学新的发展趋势。本文主要针对我国当前高校体育教学现状进行论述，具体从引入休闲体育运动对高校体育教学所产生的影响着手，深入探讨未来高校体育教学的发展趋势以及对休闲体育运动的应用措施，以供相关人员参考。

关键词：高职院校  教学内容  休闲体育运动  应用措施  改革创新

中图分类号：G80                                    文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2020）04（c）-0183-02

Abstract： With the further implementation of the new curriculum reform， the domestic education system has been reformed， and good achievements have been made. Especially the innovation of physical education teaching content in colleges and universities， the new physical education teaching content has effectively improved the teaching efficiency and teaching quality of physical education teaching itself， and led the new development trend of physical education teaching in colleges and universities in China. This paper mainly discusses the present situation of physical education teaching in colleges and universities in our country， starts with the influence of introducing leisure sports on physical education teaching in colleges and universities， and probes into the development trend of physical education teaching in colleges and universities in the future and the application measures to leisure sports， so as to provide reference for relevant personnel.

Key Words： Higher vocational colleges; Teaching content; Leisure sports; Application measures; Reform and innovation

社会经济的飞速发展为国民收入水平得到提高提供了硬件前提，那么随着我国GDP的快速提升，健康体质成为当前社会中热度最高的问题之一。基于此，高校体育教学成为了大家共同关注的热议话题，高校体育教学的效率与质量可以说影响着国民体质平均健康程度，因此高校体育教学的稳定发展对于国民体质健康平均值的提升来说具有重要意义。近些年来，我国一直试图帮助多数人摆脱亚健康体质，但是由于空气污染、水资源污染及土地污染等因素的影响，美好的期许进展缓慢，基于这种前提，高校体育教学必须在提高国民健康体质，摆脱亚健康体质的道路上充分发挥自身积极作用，帮助我国人民逐渐强化体质，从而保证青少年的健康发展与快乐成长。

1  高校体育教学现状

在国内各大高校的发展过程中，体育课程设置占据着重要地位，结合国内多数高校的实际体育教学发展历程而言，高校体育教学已经历经了几十年的发展过程，自身俨然发展出独具特色的教学优势，但同时也存在一些负面问题。举例来说，重复性的教学模式以及长期不变的知识结构致使学生逐渐对体育课失去兴趣;除此之外，部分体育代课老师在教学时忽略了将书本知识用于运动实践上，因此导致学生严重缺乏体育学科的学习积极性。当前社会中，多数高校体育教师认为他们只负责规范学生动作，而学生则需要机械性的听从或模仿，然后再通过重复学习的模式进行加强巩固，期末测验时，只需要通过学生的动作熟练程度来判断学生体育评分。如此一来，大幅度降低了学生对体育学科的学习兴趣，同时学生也未能感受到体育课的有趣之处，违背了初期设置体育课程增强体质、愉悦身心的主旨[1]。

2  休闲体育运动在高校体育中的应用趋势

为凸显国家与政府对国民体质健康的重视，近些年来，国家特提出《全民健身计划纲要》作为我国国民健身性的引导性文件，基于这种背景，为愿意主动健身的国民提供了一种思维导向，同时随着时间的推移，这种积极向上的健身思维也逐渐普及于国内各领域，并且健身行业得到了良好的发展环境，既提高了国民健康体质，又促进了我国健身行业的快速成长，可谓一举两得[2]。教育体制的改革创新为学习压力爆棚的大学生带来了充裕的休息时间，同时也将休闲体育运动带进了高校体育教学课程设置中，随着休闲体育运动的介入，原本单一、枯燥的高校体育教学开始呈现出多样性的发展趋势，简单的活动模式转变成了丰富多彩的组织形式，切实有效地提高了学生对体育学科的学习兴趣[3]。

3  高校体育教学引入休闲体育运动的措施

（1）培养学生休闲意识。

休闲体育运动的成功设置需要首先培养大学生的休闲意识，现阶段，较为紧张的学习压力使得当代大学生的精神时刻处于紧绷状态，无法得到良好的休息效果。休闲体育运动的介入为学习压力紧张的当代大学生带来了有效缓解压力的机会。针对休闲意识的培养，我国暂且只是培养，而不是提高，适当的放松是有助于提升大学生学习效果的，但是过度的放松反而会降低大学生的学习效率。

（2）转变传统体育教学观念。

现阶段，我国的高校体育教学机制相对滞后，较之西方发达国家，在很大程度上降低了国内体育学科的教学效率与教学质量，因此创新体育教学观念刻不容缓。针对传统体育教学观念老旧的问题，教育当局应该及时调整体育教学机制，创新体育教学观念，引进西方发达国家先进的体育教学理念，融合休闲体育运动，不断增强我国高校体育教学质量。

4  结语

综上所述，本文首先简明扼要的阐述了我国高校体育教学的发展现状，结合实际论述了休闲体育运动在国内体育教學领域中的应用趋势，最后通过结合实际及其他相关文献总结归纳出几点能够有效应用休闲体育运动的相应措施，谨以此篇，供相关人员参考借鉴，以期为我国高校体育教学中休闲体育运动的应用贡献一份微薄之力。

参考文献

[1] 尹吉玲.试论中职体育教学如何体现职业特色[J].体育世界：学术版，2019（11）：132-133.

[2] 王宁.高校健美操教学中合作学习模式的应用探究[J].体育世界：学术版，2019（11）：133-134.

[3] 蔡磊.高校中外合作项目体育教学质量监控体系构建[J].体育世界：学术版，2019（11）：135-137.

①作者简介：代会莹（1983—），女，汉族，辽宁沈阳人，硕士，中级讲师，研究方向：运动人体科学保健康复营养。