山西民间舞在高校的普查

摘要：山西非物质文化遗产的有效保护是促进山西民间舞蹈可持续发展的必要途径。其中，山西民间舞蹈进入高校课堂就是一种传承、发展的新方式。就民间舞蹈传承的重要性与教育功能而言，山西民间舞蹈进入课堂的必要性更是不言而喻。

关键词：山西民间舞 高校 普查

山西民间舞蹈源远流长，如今现存的舞蹈有234种，种类繁多，分布广泛，据统计有秧歌类37种、鼓舞类19种、彩灯类19种、车船类26种、花鸟类25种、拟兽类19种、武技类18种、神鬼类23种、其他类45种等。其中入中国民族民间舞蹈集成的有65种，包括秧歌类13种、鼓舞类13种、彩灯类7种、车船类7种、花鸟类3种、拟兽类7种、武技类6种、神鬼类4种等。近年来，非物质文化遗产这一概念逐渐被大家熟知。截至目前，山西民间舞蹈类已拥有国家级保护项目4项，省级16项，市县级20项。山西非物质文化遗产的有效保护是促进山西民间舞蹈可持续发展的必要途径。其中山西民间舞蹈进入高校课堂就是一种传承、发展的新方式。如今，丰富的山西民间舞蹈以良好的态势在发展创新，很多民间舞蹈已走进校园，引入课堂。笔者就山西4所高校做了重点普查，从而了解山西民间舞在高校的现状。分别是山西大学、太原师范学院、忻州师范学院、运城学院。

一、山西大学

山西大学音乐学院舞蹈系在近几年的实践教学中将山西民间舞列入舞蹈编导专业培养方案中，在课程安排上，本科四年期间，会有一年、每周两课时来学习山西民间舞。同时，也有许多研究生选择了山西民间舞作为专业研究方向。其開设课程有“晋北踢鼓子秧歌”“晋中左权小花戏”，以及“晋南花鼓”“原平凤秧歌”“榆社霸王鞭”。山西民间舞蹈走进高校课堂，教材是第一步，也是最关键的一步。山西大学音乐学院舞蹈系主任赵林春教授和她的教学团队编撰出《山西民间舞》，潘志涛教授在前言里写道：“它的出版不仅对山西民间舞教育与学科建设具有里程碑意义，同时也是对中国民间舞教学建设的丰富与贡献。”

（一）晋舞晋韵

2016年山西大学音乐学院舞蹈系在太原南宫剧场以晋舞晋韵为主题上演了一幕山西民间舞盛宴。该系师生将已编著成书的《山西民间舞》26个经典组合与多民族精彩舞蹈搬上舞台，他们的舞蹈素材都是从晋东南、晋中、晋北各地撷取的原生态动作，表演只是以一个舞蹈动作作为最基本的元素，名字也都是简单而直接的《晋北踢鼓子秧歌·拔泥步组合》《左权小花戏·扭摆甩组合》《晋南花鼓·点晃头组合》等。

（二）全国高校舞蹈精品课程展示

2017年12月6日至9日，在华南师范大学举行的全国高校舞蹈精品课程展示中，山西大学音乐学院舞蹈系主任赵林春教授亲自带队，其主讲的《山西民间舞女班课堂展示》备受瞩目。赵林春教授是国家级精品课程主持人、山西省学术技术带头人、国家艺术基金艺术学评审委员。她本次主讲的《山西民间舞蹈女班课程展示》，是在长期对山西民间舞蹈进行挖掘整理、创新教学基础上，注重兼收并蓄，逐步形成体系的一门特色课程。其主要将国家非遗中的左权小花戏和晋北踢鼓子秧歌舞蹈元素进行了教学整合与创新发展。内容包括基本训练组合、小花戏训练组合和踢鼓子秧歌训练组合。当晚，在系列活动之一的全国高校舞蹈论坛上，赵林春教授还做了《山西民间舞蹈艺术的风格特征》主题演讲，对山西民间舞蹈的基本形态、文化内涵等进行了解读。

（三）第十二届中国舞蹈“荷花奖”民族民间舞评奖

第十二届中国舞蹈“荷花奖”民族民间舞评奖演出在四川省凉山彝族自治州举行。山西大学音乐学院舞蹈系创作表演的群舞《桃花依旧》作为山西省唯一入选作品参加了“荷花奖”终评演出。该舞蹈由学校音乐学院舞蹈系教授、国家一级编导赵林春和赵佳妮合作创编，由音乐学院舞蹈系学生表演。舞蹈运用山西民间舞左权小花戏的动作元素，以穿越时空的表现手法，讴歌了太行母亲坚强不屈的伟大精神，受到了广大观众和评委的好评，终评获得94.25分，在综合类大学中名列前茅。

山西大学舞蹈系无论是在山西民间舞的教学、科研中，还是演出比赛都给全省各高校做出模范带头作用，用实际行动在保护和传承山西民间舞蹈。

二、太原师范学院

太原师范学院投资数百万元创办了山西舞蹈文化博物馆，是首个山西民间舞蹈文化博物馆，收集整理展出了山西舞蹈文化发展的文物资料。围绕山西舞蹈文化博物馆的建设，为了更加全面、深入和系统地研究连绵五千年的山西舞蹈文化发展史和234种山西民间舞蹈，成立了山西民间舞蹈研究所，建设了遍及全省的山西民间舞蹈学习基地，并深入系统地对有代表性的山西民间舞蹈的表演形式和动态特点进行采集研究，形成系统教材，完成山西民间舞蹈走进课堂的历史使命。在办学历程中，舞蹈系以弘扬“行知精神”的办学特色为价值导向，植根于本土文化，创作出多部反映山西风土人情的舞蹈作品，屡次获得大奖。在教学中，山西的各代表舞种均有专职教师教授，还会邀请老艺人教授师生左权小花戏、翼城花鼓、万荣花鼓、朔州踢鼓子秧歌、原平凤秧歌、临县伞头秧歌等，并出版了山西民间代表性舞蹈光碟，定期举行地方舞蹈专题讲座。

（一）普通高校舞蹈精品课程教学研讨会

2016年11月20日至24日，在东北师范大学音乐学院举办了2016年普通高校舞蹈精品课程教学研讨会，太原师范学院舞蹈系舞蹈精品课程“晋南花鼓”也受邀参加了此次研讨会，并在大会上大放异彩。2016年11月23日下午，研讨会进行了舞蹈系晋南花鼓的课堂教学展示，11月24日上午，赵霖主任在最后一天的研讨会上做了题为《华夏歌舞根组山西——山西舞蹈文化传承与艺术创作》的发言，反响热烈。此次大会不仅展示了独具特色的山西民间舞蹈，更展示了师院舞蹈系师生的风采，受到了在场的专家、知名学者，以及70余所高校师生、社会团体的高度赞许。

（二）“非遗”舞蹈进校园、舞蹈教学课例展示暨论坛

2017年12月10日，由中国人类学民族研究会艺术人类学专业委员会主办、华南师范大学音乐学院承办、中国艺术研究院舞蹈研究所学术支持的“非遗”舞蹈进校园、舞蹈教学课例展示暨论坛在华南师范大学圆满落幕。太原师范学院舞蹈系在此次舞蹈盛宴中惊艳亮相并获殊荣，《山西民间舞翼城浑身板》课程被评为优秀精品课。这是该校继2016年在东师大普通高校精品课程教学研讨会上《晋南花鼓》获奖之后的又一次教学成果展示。

（三）第九届华北五省市（区）舞蹈大赛

2018年8月15日，第九届华北五省市（区）舞蹈大赛闭幕式暨颁奖晚会在山西大剧院圆满落幕，担任闭幕式暨颁奖晚会的总导演赵霖主任，带领太原师范学院舞蹈系师生团结协作，共同努力，打造了一台精彩的颁奖晚会，得到文联领导和大赛组委会的一致好评，赢得现场观众的赞誉，给华北五省市舞蹈比赛画上圆满句号。早在5月的在第九届华北五省（市、区）舞蹈·山西选拔赛中，舞蹈系选送的15个节目就全部获奖。经过近三个月的不断打磨，在此次赛事中，舞蹈系7个节目入围，是全省入围节目最多的参演单位。太原师范学院获最佳组织奖。

（四）国家艺术基金项目“晋陕甘宁歌舞创新人才”培训班

2019年6月15日上午，由太原师范学院主办的国家艺术基金项目“晋陕甘宁歌舞创新人才”培训班开班仪式在太原师范学院舞蹈系沙龙剧场隆重举行。本项目以传承晋陕甘宁地区秧歌舞红色基因，弘扬中华优秀传统文化为宗旨，为秧歌舞艺术培养出新时代创新型艺术人才，创作出富有时代精神的经典作品，以此推动民间艺术的繁荣发展，促进中华优秀传统文化的传承与保护。本项目从全国各地遴选出30名优秀学员进行培训，在为期60天学习过程中，邀请业内学术专家与权威教授36名，通过理论授课、田野采风、实践培训、自主创作、小组指导、观摩学习、研讨交流，圆满完成所有学习任务，并于2019年9月13日在山西大剧院小剧场举行优秀作品展演。

三、忻州师范学院

忻州师范学院舞蹈系近几年在舞蹈教学上狠抓教学质量，不光完成了舞蹈基本课程的教授，也把山西民间舞蹈引进课堂，让学生接触山西民间文化，深入了解山西文化，继而更好地传承山西民间文化。

（一）山西民间舞教学

忻州师范学院舞蹈系长期聘请小花戏泰斗，著名的舞蹈家、小花戏表演艺术家李明珍老师，李老师毕生都在从事小花戏的教学研究，推广山西民间舞蹈艺术。每年忻州师范学院舞蹈系都会邀请李老师来给不同年级的学生教授小花戏，并做“左权小花戏的艺术特色”的学术讲座。还在忻州师范学院舞蹈系拍摄了《李明珍左权小花戏教学片》，让更多的人去了解、学习、传承左权小花戏。

山西省音乐舞蹈曲艺研究所研究员田彩凤老师也是忻州师范学院舞蹈系长期聘请的硕士生导师。定期为舞蹈系师生进行有关“山西民间舞蹈的艺术特色”的专题讲座。讲座主要从山西民间舞蹈的历史文化、表演形式及艺术特色三方面展开，对左权小花戏、晋南花鼓、晋北踢鼓子秧歌等山西民间舞蹈的代表舞种进行讲述等。田彩凤研究员结合自己多年对山西民间舞蹈的研究和实践，对山西民间舞蹈不同种类的舞蹈体态、动律等进行现场示范。

（二）有关山西民间舞蹈的研究

近年来，忻州师范学院舞蹈系教师在狠抓教学质量，提高教学技能的同时，对山西民间舞蹈的学术研究也是十分重视，大量发表了论文、专著。其中，顾小英主任起到了模范带头作用，出版了专著《原平凤秧歌研究》《山西民间舞蹈教程》，发表论文《“霍县秧歌”与“凤秧歌”之比较》《意象化、戏剧化、声情化——谈<黄河管子声>的舞蹈运用》《从广场文化到舞台作品——对山西民间舞蹈“凤秧歌”的继承与变革》，与刘晓伟副主任共同完成发表论文《黄河儿女情——评北路梆子<黄河管子声>》；王丽霞副主任出版专著《忻州民间舞蹈研究》，与顾小英主任共同完成发表论文《原平“凤秧歌”的文化解读》；梁晓玲书记发表论文《论山西河曲二人台的起源与表演形式》《朔州踢鼓子秧歌探究》；徐鹏发表《论徐沟“背棍”的现代转换》《浅谈西石霸王鞭的表演内容与主要特征》；高源发表《地方戲剧的生存及保护发展——以国家非物质文化遗产山西河曲二人台舞蹈为例》《山西民间舞蹈陵川平城“纸龙”文化研究》；王雪发表《浅谈“花篮灯”的表演形式和艺术特征》《新时代背景下山西民间舞创作分析》；梁雨发表《太谷秧歌舞蹈元素探究》等等。

（三）参与山西民间舞演出比赛及建设实践基地

结合教学、课改，组建团队，建立民间实习基地，继续走与地方合作创新之路，把非物质文化遗产引入民间舞蹈的课堂教学中，并分别与河曲二人台艺术团、原平市北贾村签订了采风实践基地。2015年5月，忻州师范学院舞蹈系由梁雨老师带队，舞本1301班20名同学赴河曲民歌二人台艺术团参与“保利情，西口风”的山西民间舞蹈排演，太原师范学院舞蹈系赵霖主任担任总导演。为期10天的排练、巡演，分别在呼和浩特保利剧院、北京保利剧院上演，让大家看到了不一样的山西民间文化。之后又在2017年4月13日至16日，由舞蹈系主任顾小英、副主任刘晓伟、高源老师带队，在河曲民歌二人台艺术团（共建基地）学习“霸王鞭”。

2018年8月10日至15日，由山西省文联和山西省舞蹈家协会承办的第九届华北五省市区舞蹈比赛在山西大剧院·大剧场隆重举行。舞蹈系由徐鹏、李建军老师创编，顾小英、梁晓玲指导的男子群舞《挠羊汉》进入决赛，8月13日下午在山西大剧院与来自北京舞蹈学院、中央民族学院，天津、内蒙古等专业艺术院校的舞蹈节目同台角逐，经过激烈比拼，《挠羊汉》获得专业组创编二等奖、表演二等奖的好成绩。

四、运城学院

运城学院音乐系舞蹈教学已经把山西民间舞列为专业必修课，并把赵林春教授编撰的《山西民间舞》作为课堂教材。近几年不仅在教学上取得良好成果，而且成功举办了山西民间舞的汇报展演及学术研讨会。

（一）“山花花，舞渣渣”山西民间舞课程教学汇报

2016年5月31日晚，由运城学院音乐系主办的“山花花，舞渣渣”山西民间舞课程教学汇报音乐会在河东大讲堂2号厅圆满落下帷幕。院相关领导及教授，山西大学音乐学院舞蹈系主任赵林春教授等齐聚河东大讲堂观摩指导。晚会分上下两个半场，上半场由舞蹈专业学生对山西民间舞训练进行分组展示，晚会下半场为舞蹈剧目表演。

（二）“寻花追源”晋南民间舞课程教学展示暨课程建设研讨会

2018年6月14日至15日，运城学院音乐系举办“寻花追源”晋南民间舞课程教学展示暨课程建设研讨会。首先为大家展示了西石花鞭，绕鞭、偎鞭、挽鞭、刺鞭、绕挽鞭、对鞭等表演组合，精彩不断。接下来是蒲州伞秧歌，腕转伞花、颠闪步伐、转伞等舞姿训练依次上场，台下掌声连连，将展演推向了高潮。最后是颇受欢迎的晋南花鼓，高鼓、低鼓、猴鼓、三鼓、男女对鼓等，节奏明朗欢快，受到大家的高度赞赏。15日上午，“寻花追源”晋南民间舞课程建设研讨会在音乐系举行，与会专家各抒己见，结合地域特色，坚持“以人为本”的原则，针对教学体系的制订，对晋南民间舞的教学和传承提出了许多宝贵的意见和建议。

（三）山西民间舞的研究

运城学院音乐系舞蹈教师在山西民间舞的学习上不断推陈出新，除了课堂教学，组织演出汇报，在学术研究上也从未间断，多次发表有关山西民间舞蹈的论文以及主持参与山西民间舞蹈的课题，其中，赵丽发表《浅谈祁太秧歌的发展与现状》《论垣曲西石花鞭的现状与发展策略》《翼城花鼓艺术探源》《山西非遗舞蹈的原生态传承策略和途径》等；黎娜发表《地方高校民族民间舞蹈实践教学模式构建与实施》《民间舞中面具舞的过去与现在》《论舞蹈教学中民间舞蹈的“风格性”》 ；肖瑞芬指导大学生创新创业训练项目《蒲州花伞调查与研究》；唐冠珍发表《阳城高跷走兽的舞蹈表演內容研究》，主持学院课题“阳城高跷走兽的舞蹈表演内容研究”；焦亚旭发表《踢鼓秧歌探析》《民间舞<西石花鞭>课堂教学与实践研究》等等。

通过对以上4所高校的普查，可以看出山西民间舞蹈已经在高校的课堂埋下种子，正在慢慢发芽、开花，以良好的势态在发展，但也不乏存在一些问题，例如重技能，忽略人文素养的提高；课程安排单一性；民间艺术的传承出现后继无人的尴尬局面。山西民间舞在开发意识上的薄弱等等一系列问题，还需要我们进一步完善，促进山西民间舞蹈与高校舞蹈教育的更好结合，延续和发扬山西本土民间舞蹈文化，实现学校办学与传承发展本土民间文化的双赢。

参考文献：

[1]潘志涛.中国民族民间舞教学法[M].上海：上海音乐出版社，2004.

[2]吕艺生.舞蹈教育学[M].上海：上海音乐出版社，2004.

[3]黄满芳.音乐学专业本土化人才培养模式的创新与实践[J].艺术教育，2009（09）：44+41.

[4]王建民.人文关怀与民间文化研究[J].民间文化论坛，2007（02）：3-7.

[5]陈乐.高校民族民间舞蹈课程的艺术分析[J].大众文艺，2015（01）：210.

[6]李明珍.山西民间舞蹈——左权小花戏[M].太原：北岳文艺出版社，1992.

★基金项目：本文系山西省艺术基金项目2019年度立项课题“山西民间舞在高校课堂的普查与研发”（项目编号：2019E07）。

（作者简介：梁雨，女，硕士研究生，山西省音乐舞蹈曲艺研究所，讲师，研究方向：山西民间舞）（责任编辑 刘冬杨）