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以文化理念培育了气象社持久的生长力

2020-07-28李惠明

教育周报·教育论坛 2020年28期
关键词:气象东风春风

李惠明

广州市从化区城郊街东风小学“季候风”气象社团成立于2019年9月。东风小学根据地域和自身发展的优势,以科学发展观为统领,构建了“润泽教育”的办学理念,确立了以“麒麟文化”为核心文化。以“润德泽慧、茁壮成长”为校训,让“东风布德泽”的核心理念贯彻到学校工作的方方面面。在“麒麟文化”“润德泽慧、茁壮成长”“东风布德泽”这样深厚的文化底蕴的润泽下,春风气象社有了灵魂根系,有了精神内核,社团的文化意蕴,在强大的文化背景和富有活力的标志与坚定有力的相互促进中不断地成长。

一、鲜明的文化理念,孕育了气象社的生命

社团的昵称是:季候风气象社;

口号是:熟知气象,幸福相伴。

标识如图1。社团团歌是《季候风》。

二、完善的机制,培育了气象社持久的生长力

气象社由校级领导副校长李晓艺担任团长,教师李惠明专人負责气象社的日常管理。制定了规范全面、操作性强的社团章程和管理制度。制度的落实,使春风气象社的每一次活动都做到井然有序、轻松、热烈、活泼、扎实、有效。

三、系统的课程体系,滋养了气象社团旺盛的生命力

季候风气象社从课程本位出发,将社团作为一门课程来建设实施。

东风小学“季候风气象社”课程体系

四、依托地域优势,力争当地气象部门的支持

气象社依托靠近从化区气象局的地域优势,聘请从化—“天气谚语及其应用”的代表性人物从化气象局副局长吴超同志担任辅导员。为了进一步扩大气象社团学生们的视野,学校还专门组织气象社团学生到区气象台参观学习。

“实践出真知”,春风气象社在学校强大的文化底蕴、科学的制度、丰富的课程的引领下,正富有活力而坚定地成长。

广州市从化区城郊街东风小学  李惠明

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