试析当前我国技工教育困境的原因及对策

穆桂琴 韩腾 王新霞

摘 要：技工教育是我国当前培养产业类技工工人及技能人才的主要教育类别，结合目前的情况，技工教育推广过程中有着师资不稳、发展受限等许多的困扰，究其根本原因是教育机制以及社会环境带来的一些影响。技工院校要想走出这些困境，就需进一步完善相关的机制。

关键词：技工教育; 困境; 教学对策

中图分类号：G719.2      文献标识码：A       文章编号：1006-3315（2020）7-099-001

技工教育是职业教育的一个重要组成部分，在培养技术人才方面发挥着不可或缺的作用。在良好的职业和技工教育环境下，技工教育的发展也迎来了很好的机遇。但我国目前的社会经济发展所必备的技术人才的需求与先进发达国家水平相比，技工教育还有着很大的提升空间。技工教育的发展还有着不得不面临的困境。

1.面临困境的根源在于社会因素带来的一系列影响

国家政策坚决支持和加速技工教育的发展，在社会经济发展过程中，专家们仍力求证明技工教育存在的必要性和紧迫性，职业教育的教师投入了极大的精力，把一些未能如愿进入普通高中和大学的学子们培育成才。尽管如此，但我们不得不承认，在老百姓的眼中，技工教育仍然是一个无奈的选择。政府的高度关注和现实社会中对技工的冷漠构成了很大的反差。在20世紀80年代，获得职业教育和中等教育都是一个特殊的荣誉，这也表明技工教育的观念和社会的认可度受一些传统的观念影响。究其根本，技工教育面临困境的现象在于在当下的技术工人的经济收入较低、相关权益保障还有待完善，以及个人的发展空间受限等等。

1.1技工的工资待遇相对较低

我们看到一些技工院校的毕业生虽然看上去就业率很高，但往往工资待遇也偏低，这和技术工人所需要承受的劳动强度及付出的劳动时间还是有的一定的矛盾性。虽然通过相关网络信息我们也可以看到当下很多新蓝领的待遇对比往年已经有了提升，但依然待遇偏低。

1.2对于技术工人的权益保护机制还有待完善

技术工人往往工作环境相对恶劣，同时他们在参与政治生活、民主选举、住房医疗、子女教育、个人就业、职业培训、劳动保障、健康保护以及社会保险机制等方面的待遇和当前一些“白领”和“干部”有着明显的差距。在当下的社会环境中，受周遭关注度也远远不够。

1.3发展空间还比较有限

一方面，由于技工教育与知识型教育之间缺乏联系，这就造成了以下情况：目前的技工教育“陷入僵局”，不符合学生接受高等教育以及想要获取高收入的需求。另一方面，在就业政策方面的歧视也往往导致遇到一些不平等的现象。

2.完善相应的机制是走出困境的根本

职业教育和技工教育都是事关个人利益的问题，应在相应的机制上予以完善，以此来提高个人获取的收益，保障技术工人的相应权益，保障公民公平就业，提高个人对职业技术教育的影响。同时，要消除制度障碍，推进教育公平。

2.1完善国民收入的分配机制，提高劳动收入在国民收入初次分配时的比例

打破低收入导致的低消费，引发的低教育投入最终导致的教育质量低这种现象，走出恶性的循环，向着好的方面发展。高收入会推动高教育投入，最终循环带来一些高的收入。这不但为技工教育的发展提供了良好的机制，同时，也在促进经济方式的进一步完善打下了基础。

2.2提升技术工人的的薪酬待遇，推动其和企业内部人员的待遇保持相对平衡

稳定技术工人的最低工资保障，大幅提高最低工资标准，促进技术工人体面就业、劳动者体面生活。要逐步建立企业效益增长的职工工资弹性机制，使广大技工能够感受到改革带来的一些效益。要努力搭建工资集体协商制，严格按照工资支付制度和我国社会保障的有关规定，建立有利于提升劳动者回报、推动劳动者就业积极性的制度和机制，提升技工教育对社会公众的吸引力。

2.3.保护劳动者权益及技术工人就业制度改革

改善技术工人的劳动条件，提高就业环境;提升社会的保障力度，不断完善社会保障力度，兼顾公平，让各个岗位的技术工人及劳动者都能够享受平等的社会保障机制。在公务员就业门槛侧面，应打破职业学历的门槛，体现能力择优的机制。通过为各类职业创造平等的发展空间和公平的待遇，努力弥合不同职业间人为的制度差距，逐步让一些因为职业成长发展领域的不同带来的一些局限性消失。

2.4疏通技工院校学生学习深造的通道

加强各级技工教育与其他教育的联系和交流，为受技工教育的学者提供升学深造的机会。人力资源和社会保障部门、教育部门要建立职业院校毕业证书“直通车”制度，实行高职高专、中专学历证书和职业资格证书“双证”制度，职业学校和技工学校，实现相互承认，为技工院校学生升学扫清障碍，建立职业教育保障机制，确保高职院校的教学水准，提升技术及职业教育的整体水平。

虽然目前我国的技工教育的发展还面临很大的挑战，但是我国经济要推行高质量高水平的发展，就需要优秀的技术工人能够到社会中做出贡献。没有一流的技术工人就不可能会生产出高水准的产品，同时，如果不能完善技工教育机制，也不可能造就出优秀的技术工人。因此，社会应重视提升技工教育的水平，提高技工教育的发展地位。

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