浅谈如何构建高中语文的高效课堂

刘万义

摘 要：本文立足于高中语文教学的课堂实践活动，对于构建高中语文高效课堂的作用和意义进行分析，并对构建和打造高中语文高效课堂的策略和路径提出自己的思考和建议，以期对本问题的探讨和研究提供一些助益。

关键词：语文 高效 课堂

高中阶段的语文学习对学生的成长和发展有着重要的作用，语文学科不仅在高考中占分较大，而且会深刻地影响到学生的综合素质的培养和提升，故而教师和学生都要重视对于语文学科的学习，在重视的同时，又要对高中语文教学的课堂实践有所思考，打造高效课堂，提高学生的学习效率，增强语文课堂的教学效果。

一、构建高中语文高效课堂的作用和意义

（一）有利于提高学生学习效率

语文课堂是学生进行语文学习的重要场所，提高课堂学习的效率，可以让学生更好地掌握教材中的重点内容，同时，良好的课堂学习效果，可以帮助学生节省课后的复习和巩固时间，让学生有更多的时间和精力去攻克一些重难点和薄弱点。提高学习效率是学生和教师必须考虑的问题，高效的课堂学习不仅意味着更好的学习效果，而且对于学生的学习思维和学习方法的培养也大有帮助，学生可以触类旁通，将提高学习效率的方法和高效的学习习惯再应用到其他学科的学习之中，从而通过对一门学科的高效学习来转变学生的整个学习状态和学习方法。

（二）有利于提高教学质量

构建高效课堂的过程其实也是对教师的教学质量的磨炼，以及对教师的教学水平的考验，教师要在课堂教学实践中注意教学的效果和效率，以新课改的要求和倡导为核心，转变自己对于课堂教学实践的传统的教学理念，不断进行思考和实践，打造高效的语文课堂，在提高课堂效率的同时，也要牢牢把握教学质量的问题，借助打造高效课堂带来的对于课堂教学实践的新思路，来提高教学质量，促进学生的学习和成长。

二、构建高中语文高效课堂的路径探讨

（一）打磨课堂内容

要构建一个高效的高中语文课堂，就一定要对于课堂教学的具体内容精心打磨，在讲解教材内容的同时，加入趣味性的，贴近生活的引导内容，以及帮助学生开拓视野的丰富的拓展内容，准备高质量的课堂教学内容，是打造高效的语文课堂的前提和基础。教师在备课时不仅要考虑如何讲授教材内容，还要考虑到将教材内容和学生的日常学习生活联系起来的途径，通过一些生活化和趣味性的引导内容来帮助学生加深对于教材内容的理解，同时也能吸引学生的注意力，提高学生对于课堂学习的专注度，这也是有利于提高课堂效率的。除此之外，教师要及时根据教材内容准备与之相关的拓展内容，比如说在学习古诗词赏析时可以准备一些诗人的传闻逸事，或者是诗人其他的有代表性的作品赏析，或者是与教材内容有关的一些传统文化相关的知识，帮助学生在学习教材内容的同时，了解一些相关的文化知识，这对于提高学生的人文素养是很有帮助的，同时，教师也可以在拓展内容中向学生推荐一些与课堂内容的书籍或者纪录片，鼓励学生通过多种角度来了解学习到的内容。

这就要求教师不仅要在个人备课时多多搜集资料以及关注时事热点，还要积极参与学科组或者教研组的集体备课，在与其他同年级老师的讨论和交流中，激发自己对于课堂教学实践的灵感和思路，还可以在交流中学习其他教师维持课堂秩序，提高课堂效率的方法。

（二）引入情境教学

构建高效语文课堂，要求教师转变传统的教学模式和教学方法，在课堂教学实践中积极引入情境教学法，在课堂教学中通过各种方式创设情境，让学生真正地参与到课堂之中，积极主动地对课堂学习的重难点进行分析、讨论以及自主学习。教师可以通过情境的创设，来活跃课堂的氛围，让学生感受到课堂的趣味性，从而激发学生的学习兴趣，一个活跃而积极的课堂氛围是可以极大地提高课堂效率的。同时，根据课堂内容来创设情境，可以让学生有融入感以及参与感，有助于学生对于课堂内容的理解和学习，而且，由于情境教学法注重鼓励学生主动学习和思考，在学生对于重难点的掌握上也很有帮助。除此之外，教师可以在创设好情境之后，就扮演一个引导者和维持者的角色，让学生们分组进行探究和学习，去自己发现问题以及解决问题，积极地进行小组讨论，勇敢地表达自己的看法和观点，这对学生的自主探究能力和表达交流能力都是很好的锻炼，同时，也有利于提高课堂效率。激发学生的积极性和主动性，让学生自主学习，也是打造高效课堂的一个很好的途径。

（三）运用多种教学手段

在构建高效语文课堂的过程中，教师要注重利用好学校可以提供的各种教学设施，以此来丰富自己的课堂教学实践内容，激发学生的学习兴趣，同时辅助学生加深对于课堂内容的理解。比如说多媒体技术，电子白板这一类教学设施，可以通过图片、视频以及音乐的方式来让课堂教学更加有趣味性，也可以借助视频和图片对于教材中比较晦涩难懂的内容进行解释，帮助学生理解所要学习的内容，这对于提高课堂效率非常有帮助。

三、结语

提高課堂效率和学生的学习效果是教师和学校都必须考虑的重要问题，也对于教师的教学水平和教学质量提出了很高的要求，要在备课环节和课堂教学中多加思考和实践，为构建高效的高中语文课堂而努力。

参考文献

[1]谭术琼.浅谈如何构建高中语文高效化课堂[J].中学生作文指导，2019，（10）：113—114.

[2]周文峰.浅谈如何构建高中语文高效课堂[J].天津教育，2019，（18）：49—50.