小学生英语口语能力的提高策略

摘要：小学英语的学习对于学生来说是有一定的难度的，这就导致学生不能够很好的进行接下来的学习，特别是口语的学习，相信学生在学习起来是较为吃力的。当下社会对学生的要求还是很高的，学生需要去很好的锻炼自己的英语口语能力，这样自己才能够很快的进入到学习状态，同时为以后的发展打下基础。本文就小学生英语口语能力的提高进行探讨和总结，以此为教师提供相关教学建议。

关键词：小学英语;提高口语能力;开展课堂情景对话;结合英文歌曲电影;纠正学生易错发音

小学英语在学生小学阶段还是占有很大的比重的，学生需要很好的去学习英语。而口语的应用对于学生的发展也是至关重要的，口语的表达很好地在帮助学生去学习英语。教师在进行教学的过程中也要督促好学生的学习情况，这样教师才能够制定相关的教学内容来促进进学生的学习。学生想要更好的提高自己的口语能力还是与一些技巧的，为了让学生能够更好的进行学习，教师可以进行多种教学模式的开展。

一、开展课堂情景对话

我们知道学生去学习一门学科的时候，还是可以很好的去进行学习的，只要学生产生浓厚的兴趣，久而久之，学生自然会对这些内容有一个很好的学习。开展课堂情境对话很好的能够帮助学生去进行英语的学习，特别是能够很好地提高学生的口语能力。开展情景对话能够很好地吸引学生的注意力，让学生很快地融入到课堂中去，这样便能够很好的帮助学生的去学习口语。

例如，在教授学生学习“My Holiday ”这一篇课文时，为了让学生更好的进行学习，首先我们可以先让学生进行一个单词背诵，这样学生先进行预习，那么接下来进行学习的时候学生就能够更快的融入到学习氛围中去。为了让学生很好的培养自己的口语能力，教师可以与学生进行情景对话，教师可以这样说，“What was your holiday like？Do you like holidays？ What do you do during the holidays？ ”这个时候学生能够跟教师进行一个回答，“I like holidays very much because I can go out and relax with my friends. ”这个时候学生能够很好的跟教师进行互动，情景对话很好的帮助学生进行口语的学习，也相信学生在这个过程中能够很好的加深自己与教师之间的关系。

二、结合英文歌曲电影

学生在接触英语的学习时，一般教师都会告诉学生想要很快的提高自己的英语口语，可以通过观看英语视频来进行学习。结合英文歌曲和英语电影来促进学生的学习，这是非常有好处的，学生学习这一部分的内容，很好的能够提高自己的口语能力，学生在这个过程中找到更多的学习方法是非常重要的。提高口语能力有很多的方法，教师帮助学生去进行寻找，英文歌曲和电影能够很好的把学生带入到这个学习氛围中去，久而久之，学生的口语能力能够很好的进行提高。

例如，在教授学生学习“Lets Take a Trip！”这一节内容时，为了让学生更好的进行学习，教师可以利用音频来帮助学生的学习。为了让学生更好地提高自己的口语能力，教师将这一篇文章的音频进行播放，这个时候学生能够集中注意力进行听讲，这个过程也非常锻炼学生的听力能力，我们知道学生想要更好的进行学习英语，口语能力和听力能力都是要有的。教师可以就这一节内容来结合英文歌曲和电影进行教学，这样能够很快的掌握到学习口语的技巧，学生想要更好的进行学习，自己的能力时一定要进行提升的。我们知道学生在初中阶段还是较为活跃的，利用英语歌曲和电影能够很好的吸引学生的注意力，学生在这个过程中能够更好的进行学习和模仿，慢慢的口语能力就能够得到提高。口语能力对学生的发展非常重要，学生在这个过程中能够掌握到更多的学习英语的技巧。

三、纠正学生易错发音

学生学习英语是会存在很多的问题的，为了让学生更好的掌握英语口语的学习，教师可以时常与学生进行对话，在这个过程中教师要认真聆听学生的发音，纠正他们错误的发音，这样学生才能够很快的得到进步。口语能力的提高对于学生来说有着非常重要的作用，日常的对话过程能够很好的促进学生的口语能力。

例如，在教授学生学习“Farewell Party”这一部分内容时，相信学生对于这一部分的内容进行学习的时候会有一些吃力，因为这个内容题目中就有了新的单词，那么学生在进行上课的时候就会非常有困难，教师可以先让学生进行一个单词预习，比如题目中出现的“farewell”是欢送的意思，这个时候学生进行预习，熟知单词才能够很好的提高自己的口语能力，这样学生自己脑海中会有一些单词的记忆，在进行口语展示的时候也能够很快的进行提高。学生在背单词的过程中，对于单词的发音肯定是有一些小瑕疵的，那么教师就要进行纠正学生的错误发音，这样学生在进行口语交流时也能够不显得慌张。纠正学生的发音错误时最为直观的教学方式，从最根本来提高学生的口语能力，这样就能够很好的促进学生的发展和成长。

總而言之，小学英语口语能力的提高对于学生来说是非常有好处的，口语能力的提升对于学生来说有着非常重要的作用，口语能力能够很好的帮助学生去掌握英语的学习内容，学生想要进行学习的话也能够很好的通过口语来进行提高。教师在进行教学的过程中，能够通过多种方式来进行学习，想要真正去进行掌握学习内容也是有非常多的学习方法的，教师要很好地督促学生，也要实施一些新型教学模式来帮助学生进行学习。

参考文献：

[1]陈欢.小学英语口语教学存在的问题及建议[J].科教导刊（下旬），2016（01）

[2]秦小玲.优化小学英语口语教学的途径与方法[J].现代教育科学，2011（02）

霍琳    陕西省榆林市子洲县实验小学