厦门市11~12岁年龄组游泳竞技水平发展特征分析

杜炬　刘明辉

摘  要：本文通过文献资料法、数理统计法和比较分析法，对2015—2018年4届厦门市中小学游泳锦标赛11～12岁年龄组成绩进行整理分析，通过对近4届锦标赛成绩的纵向对比和与2019年福建省青少年游泳锦标赛成绩的横向对比，研究结果表明：经过3年的发展，厦门市11～12岁年龄组游泳竞技水平，男女均有退步，女子组退步更大。每年达级人次的增加与参赛人数的增加不成正比，甚至出现不增反减情况，部分项目最好成绩与省赛同级别相比差4～7s，曾经的优势项目部分已经成为劣势项目。研究分析厦门市11～12岁年龄组游泳竞技水平发展趋势，以及现阶段存在的问题与不足，以期为厦门市各区的竞技游泳发展提供一定的理论依据，也为在一线训练的运动员及教练员提供一些参考。

关键词：厦门市  中小學游泳锦标赛  11～12岁年龄组  竞技水平

中图分类号：G80-05                              文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2020）06（a）-0041-03

Abstract： Based on the methods of literature， mathematical statistics and comparative analysis， this paper analyzes the results of the 11～12-year-old age group of the four Xiamen primary and secondary school swimming championships in 2015—2018. Through the vertical comparison of the results of the last four championships and the horizontal comparison with the results of the youth Swimming Championships in 2019 in Fujian Province， the research results show that： after three years of development， Xiamen is 11～12 years old Age group swimming competitive level， men and women have a step back， women's group step back more. The annual increase of the number of people who reach the level is not directly proportional to the increase of the number of participants， or even there is no increase but decrease. The best score of some projects is 4～7 seconds less than that of the same level of provincial competition， and the former advantage projects have become the disadvantage projects. This paper studies and analyzes the development trend of swimming competitive level of the 11～12-year-old age group in Xiamen， and the existing problems and deficiencies at this stage， in order to provide a certain theoretical basis for the development of competitive swimming in each district of Xiamen， as well as some references for the athletes and coaches in the first-line training.

Key Words： Xiamen City; Primary and Secondary School Swimming Championships; 11～12-year-old age group; Competitive level

少年儿童游泳年龄组竞赛是发现优秀游泳运动员苗子、检查科学训练效果、推动社会体育发展的一种方法[1]。11～12岁的青少年刚好是小学5～6年级，在厦门市中小学游泳锦标赛中被分为小学甲组，该组别共设置50m自由泳、100m自由泳、400m自由泳、50m仰泳、100仰泳、50蛙泳、100m蛙泳、50m蝶泳、100m蝶泳和200m混合泳10个单项和4×50m自由泳接力、4×50m混合泳接力2个接力项目。通过文献资料法、数理统计法和比较分析法对四届锦标赛小学甲组各区参赛人数、性别、获得奖牌数、各单项达级人次、各单项第一名成绩、各单项前8名平均成绩进行分析研究，总结厦门市11～12岁年龄组游泳竞技水平发展趋势和现阶段存在的问题与不足，以期为厦门市竞技游泳的发展提供一些参考。

1  研究结果与分析

1.1 4届锦标赛11～12岁年龄组各区参赛人数、性别分析

厦门市有6个市辖区，其中厦门岛内2个（思明区、湖里区），岛外4个（海沧区、同安区、集美区、翔安区）。4届锦标赛11～12岁年龄组参赛人数每年递增，参赛地区也在增加。2015年锦标赛只有2个地区，60人参赛，到2018年参赛地区增加到5个，参赛人数也增加到162个。这5个参赛地区只有岛内思明区和湖里区4届均有运动员参赛，海沧区、同安区、集美区均只参加了2届。6个市辖区中只有翔安区11～12岁年龄组未派出代表队参赛。

参赛地区和参赛人数虽然增加了，但是各区人数分布不均，男女比例不协调。4届锦标赛都是岛内地区人数偏多，岛外地区人数偏少，男生人数偏多，女生人数偏少。4届比赛11～12岁年龄组共有463人次参赛，其中岛内思明区、湖里区分别占比57.2%、23.5%，島外海沧区、同安区、集美区分别占比5.6%、7.6%、6.1%，男生占比57.7%，女生占比42.3%。各区参赛人数分布不均衡主要由于各区经济、教育发展不均衡，但情况正在逐年改善，岛内2区参赛人数合计占比由2015年100%下降到2018年67.3%。随着厦门市政府大力推动岛外经济、教育发展的相关政策指引，经济、教育快速发展的同时，岛外辖区参赛人数合计占比由2015年0%上升到2018年32.7%。

4届比赛11～12岁年龄组参赛人数和参赛地区逐年增加，存在各区人数分布不均，男女比例不协调情况。但是随着政府经济，教育等相关政策指引，不均衡情况正在逐年改善。

1.2 4届锦标赛11～12岁年龄组各区获得奖牌数分析

4届锦标赛只有思明区、湖里区和同安区3个地区获得过奖牌，海沧区、集美区还未获得过奖牌。思明区获得奖牌最多，共计251块，占总奖牌数的87.2%，其次是湖里区，共计34块，占总奖牌数的11.8%，同安区最少，只有3块，占总奖牌数的1%。思明区在4届比赛中奖牌数均排第一，在厦门市一枝独秀。湖里区在2016和2017年发挥出色，分别获得16枚和14枚奖牌，但2015和2018年只获得2枚奖牌，水平不稳定。同安区在2018年获得3枚奖牌，是第3个获得奖牌的地区，打破了岛内2区对奖牌的垄断局面。

4届锦标赛在奖牌的分布上呈现出区域不平衡情况，有的地区奖牌达到60多枚，而有的地区1枚都没有。所以，在今后的工作中要以实现各个区游泳运动水平的全面发展为目的，保持优势地区，发展薄弱地区，以提高厦门市青少年游泳运动的整体水平。

1.3 4届锦标赛11～12岁年龄组各单项达级人次分析

1.3.1 男子组各单项达级人次分析

4届锦标赛小学男子甲组共设置10个单项，男子达到2级运动员标准37人次，主要集中在400m自由泳、50m仰泳和200m混合泳项目上，分别有10人次、9人次和8人次，分别占比27.0%、24.3%和21.6%，共占比约73%。50m自由泳、50m蝶泳和100m蝶泳3个单项没有运动员达到2级水平，而100m自由泳、100m蛙泳只有2015年有运动员达到2级水平，400m自由泳、50m仰泳，连续4年均有人达到2级水平。4届比赛中，达2级人次2015年最多，2016年最少。

1.3.2 女子组各单项达级人次分析

4届锦标赛小学女子甲组共设置10个单项，共有187人次达到2级运动员水平，与男子不同，女子所有单项均有人达到2级运动员水平，主要集中在400m自由泳和200m混合泳项目上，分别有63人次和49人次，分别占比33.7%和26.2%，共占比约59.9%。50m自由泳在2017年和2018年没有运动员达到2级，50m蛙泳和100m蛙泳在2018年没有运动员达到2级，其他单项连续4年均有运动员达到2级水平。4届比赛中，2016年达2级人次最多，2015年人次最少。

从各单项达级人次角度来看，厦门市男子甲组在400m自由泳、50m仰泳和200m混合泳项目上发展最好，100m自由泳、100m仰泳、50m蛙泳100m蛙泳项目次之，50m自由泳、50m蝶泳和100m蝶泳项目发展最差。女子甲组在400m自由泳和200m混合泳项目上发展最好，100m自由泳、50m仰泳、100仰泳、50蛙泳和100m蛙泳项目次之，50m自由泳、50蛙泳和100m蛙泳项目发展最差。

1.4 4届锦标赛11～12岁年龄组各单项第一名成绩分析

第一名成绩代表该地区的最高水平，选择近厦门市近4届游泳锦标赛成绩与最近一次省锦标赛成绩进行对比的原因有二：一是4届比赛纵向对比可以看出厦门市11～12岁年龄组游泳竞技水平的发展趋势。二是将厦门市与福建省横向对比可以看出厦门市11～12岁年龄组游泳竞技水平与全省之间的差距。

厦门市4届锦标赛男子甲组单项第一名成绩2018年只有50m蝶泳和100m蝶泳是4届中最好成绩，而50m自由泳和100m自由泳是4届中最差成绩。2015年有7个单项是4届中最好成绩，只有100m蝶泳是4届中最差成绩。与2019年福建省青少年游泳锦标赛同级别相比，2015年有8个单项成绩比2019年省赛好，部分单项领先优势很大，而2018年只有4个单项成绩比省赛好，优势在逐渐缩小。

4届锦标赛女子甲组单项第一名成绩2018年只有50m自由泳和50m仰泳是4届中次好成绩，没有项目是最好成绩，而100m仰泳、100m蛙泳、50m蝶泳、100m蝶泳和200m混合泳，6个单项是4届中最差成绩。2015年有8个单项是4届中最好成绩，其余2项也是4届中次好成绩。与2019年福建省青少年游泳锦标赛同级别相比，2015年有7个单项成绩比2019年省赛好，部分单项领先优势很大，而2018年只有1个单项成绩比省赛好，并且领先优势很小。

经过3年的发展，11～12岁年龄组男子组大部分单项第一名成绩是有所退步的，女子组更是所有单项均退步。男子组成绩分析得出，曾经的优势项目（50m自由泳和100m自由泳）已经成为劣势项目，但部分单项（400m自由泳、100m仰泳、100m蛙泳、200m混合泳）相较于全省同级别水平仍有一定优势，但优势正在逐渐缩小，曾经的劣势项目（50m蝶泳和100m蝶泳）成绩有所进步，与全省同级别水平差距不大。女子组成绩分析得出，10个单项中只有1个单项（50m蝶泳） 相较于全省同级别水平有很小优势，其他单项从曾经的优势项目，全部变为劣势项目，并且部分单项成绩差4秒以上。

1.5 4届锦标赛各项前8名平均成绩分析

前8名运动员成绩代表该地区的人才储备和发展潜力，分析前8名平均成绩，通过人才储备的情况，判断厦门市目前游泳竞技水平，以及预测厦门市今后竞技游泳的发展态势。

厦门市4届锦标赛男子甲组各项平均成绩中有3个单项（400m自由泳、100m蝶泳和200m混合泳）在2018年是4届中最好平均成绩，1个单项（50m自由泳）是4届中最差平均成绩。2015年有1个单项（50m自由泳）是4届中最好平均成绩，2个单项（100m蛙泳和100m蝶泳）是4届中最差平均成绩。与2019年福建省青少年游泳锦标赛同级别相比，只有2015年和2018年2个单项（400m自由泳和200m混合泳）平均成绩比2019年省赛好。4届锦标赛女子甲组各项平均成绩中2018年只有1个单项（200m混合泳）在4届中是次好平均成绩，没有项目是最好平均成绩，8个单项（50m自由泳、100m自由泳、400m自由泳、100m仰泳、100m蛙泳、50m蝶泳和100m蝶泳）是4届中最差成绩。2015年有3个单项（50m自由泳、400m自由泳和200m混合泳）是4届中最好平均成绩，没有单项是4届中最差平均成绩。与2019年福建省青少年游泳锦标赛同级别相比，只有2016年2个单项（50m蝶泳和100m蝶泳）平均成绩比2019年省赛好。

经过3年的发展，11～12岁年龄组男子组5个项目（50m自由泳、100m自由泳、400m自由泳、100m仰泳、100m蛙泳、50m蝶泳和100m蝶泳）后备实力不增反降，尤其是50m自由泳项目为近4年最差，400m自由泳、100m蝶泳和200m混合泳3个单项后备力量是4年来最强，其余单项较往年虽然有退步，但差别不大。女子组全部10個单项均退步，其中8个单项创近4年新低。

2  结语

近3年厦门市11～12岁年龄组游泳竞技水平，男女均有退步，女子组退步更大。曾经的优势项目部分已经成为劣势项目。人才储备方面，现阶段男子组50m自由泳人才储备不足，后备力量较差，400m自由泳、100m蝶泳和200m混合泳3个单项后备力量是4年来最强，其余单项较往年虽然有退步，但差别不大。女子组整体水平较往年退步很大，创近4年新低。

政府应加大宣传力度，通过新媒体平台，推广关于游泳方面的理论知识、比赛赛事，提高赛事知名度，鼓励各区积极参加比赛。举办区级赛事，并与邻近地区举办联赛，开发校际联赛，扩大参赛人群，让更多学生参与进来。相关部门定期举办教练员培训班，不断提高教练员素质。通过培训，使教练员掌握早期选材与育材的方法，并要求教练员严格执行《游泳年龄组教学训练大纲》，避免出现“拔苗助长”的训练方式。

参考文献

[1] 杨越潇.我国少儿年龄组游泳比赛制安排的研究[D].北京体育大学，2009.

[2] 史为临，毛丽娟.我国学生体育竞赛制度的发展现状、改革与实施方法的研究[J].北京体育大学学报，2008（3）：417-419.

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