西藏地区竞技体育、民族传统体育发展策略研究——基于第十二届自治区运动会调研

徐金陆，刘昌黎，蒋津君，加永公秋

西藏地区竞技体育、民族传统体育发展策略研究——基于第十二届自治区运动会调研

徐金陆1,2，刘昌黎1，蒋津君1，加永公秋2

1.天津体育学院，天津，301617；2.西藏昌都市教育局，西藏 昌都，854000。

为了发展好西藏竞技体育和民族传统体育。运用文献资料法、实地考察法等方法对西藏地区竞技体育与传统体育整体开展情况进行调查。得出：整体发展情况不理想，还存在发展的差异性和偏向性；5市、2地区竞技和传统体育发展中拉萨市均发展最好；竞技体育开展较好的是足球、篮球，传统体育是赛马和“大象”这两个项目；在项目设立、参赛报名规则和赛制安排规范性上需要进一步完善。认为：从设施资源、人才援藏和内地训练资源三方面落实好“体育援藏”政策；构建以学校、旅游和非物质遗产继承人的传承与保护机制；规范自治区运动会赛事设置，助力竞技体育、民族传统体育的发展。

西藏；竞技体育；传统体育；发展现状；策略

西藏地区体育是我国体育事业的重要组成部分，他的发展将会推动我国整体体育事业的发展。因此，发展好西藏地区体育是非常必要的，我国政府也一直重视，随着国家对西藏实行“援藏”政策的深入，“体育援藏”也应运而生，他的主题是如何发展好西藏地区竞技体育、群众体育和学校体育？如何保护并传承好民族传统体育？虽国内学者对这3个方面[1-5]进行了研究，但是较少对西藏地区竞技体育和传统体育整体的发展情况进行研究分析，并提出发展建议。因此，借助西藏自治区第12届运动会暨第4届民族传统体育运动会（2018年7月22-27日）的契机，对西藏地区现阶段竞技体育和民族传统体育整体情况进行调查，为推动“体育援藏”政策更好实施，加快西藏地区体育的发展提出合理化发展建议。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以西藏自治区第12届运动会暨第4届民族传统运动会所设立的民族传统体育和竞技体育作为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法 研究之前，在中国知网上以“西藏传统体育发展”和“西藏竞技体育发展”为关键词进行检索，得出相关文章46篇，对本文的形成具有一定的指导意义。

1.2.2 实地考察法 作者以领队的身份参加了第12届西藏自治区运动会，并对昌都市、林芝市、拉萨市进行走访调查。

1.2.3 访谈法 对30名观看传统体育竞赛的观众，以及昌都市、拉萨市、林芝市、日喀则市、山南市的领队、体育局负责人进行访谈，深入了解竞技体育、民族传统体育项目在各地市发展的情况。

2 结果与分析

2.1 西藏地区传统体育发展现状

2.1.1 西藏地区传统体育的定义 我国学术界对“民族传统体育”没有明确的界定，但根据实际，对西藏地区的民族传统体育定义如下：是在生产和生活中形成，既能满足健身、娱乐、休闲等日常生活的需求；还能满足祭祀、纪念、祈福等精神文化的需求，并带有一定的区域和体育文化的性质。抱石头、碧秀、古朵、民族健身操、射弩、吉韧、绣兹、赛马、大象拔河这些项目符合传统体育定义要求。

2.1.2 现阶段（2015-2018）西藏传统体育发展现状 对参加竞技项目与传统项目的人数、民族情况进行统计，可知道各项目的发展情况。观众人数通过看台数进行大致的推算。具体数据如下：

表1 各地市参加传统体育项目情况

注：以上数据来源于实地考察（同下表）

表1是数据显示，在本次运动会中传统项目共开设9个，有7支代表队参加。从参赛的总人数排名情况，民族健身操男、女共70人，排在第1位；“大象”拔河项目，参赛人数共47人，排在第2位；第3、4位分别为射弩22人、绣兹18人。虽然规则上对参赛人数进行了限制，但是整体的参赛人数并没有达到所有项目总参赛人数的上限，如：民族健身操项目，参加该项目的仅有4个队，昌都市、山南市、那曲市没有队伍参加；赛马、抱石头、吉韧这3个项目参赛人也未达到规定最高人数。与此同时，在3个项目中，出现个别市、地区没有队伍参赛的情况。从决赛到场观众人数与一些市体育局工作人员和藏族人民进行交谈发现，目前赛马（250-340人）和“大象”拔河（130-170人）是西藏地区受关注程度最高的两个项目。

参赛队伍不齐，参赛人员未达到规定的上限，观众对于传统体育喜好存在着偏向性，说明西藏地区传统体育发展现状堪忧。

2.2 西藏竞技体育发展的现状

2.2.1 竞技体育的定义 国内、外诸多学者从不同的角度对竞技体育进行过定义[6-9]。根据本文的研究需要，将竞技体育定义为：“现代奥运会项目”。那么，乒乓球、羽毛球、足球、篮球、游泳、摔跤（古典、自由式）这项目均在列。

2.2.2 现阶段（2015-2018）西藏竞技体育发展现状 西藏地区的教育系统、金融体协、西藏军区、区直系统仅参加了部分项目，但对本研究具有一定参考价值。

本届运动会中，共计开设了9个竞技项目（奥运会项目），其中田径项目作为基础大项不便于统计与分析，因此将其除外；自行车项目（9支队伍，29人）、射箭项目（8支队伍、40人）的竞赛规则没有按照奥运会竞赛规则，没有统计的价值，但从所开设的这两个项目的参赛队伍和人数来看，这两个项目在西藏地区有一定的社会基础。在统计的6个项目中，从参赛队伍、人数和决赛观众来比较，足球和篮球项目发展好于其他四个项目；同时，发展仅次于足球和篮球的是摔跤项目（古典式、自由式），总人数77人，均为藏族；其次是游泳项目，藏族人占比超过50%。

表2 各地市参加竞技体育项目情况

综上，表1、表2数据显示，在现阶段，西藏地区传统体育项目、竞技项目整体的发展状况并不理想，而且，还存在发展的差异性，篮球、足球项目发展好于其他项目，并且拉萨市发展好去其他地区；传统项目中赛马、“大象”拔河项目受欢迎程度高于其他传统项目。

2.3 第12届西藏自治区运动会上竞技体育与传统体育的整体情况分析

2.3.1 竞技体育与传统体育项目开设不合理 表1、表2统计了竞技体育项目和传统体育项目设项、参赛队伍、参赛人员等情况。整体项目开设方面，竞技体育项目与传统体育项目开设数量差距不大，均为9个项目，但是从部分项目在参赛队伍上能够发现一定的问题，如传统项目中的“民族健身操”“吉韧”均有两个地市以上没有参赛代表队，深入调查发现，未参赛主要原因是该地区没有可供选拔的运动员（队）。从竞赛的公平性上来说，有失公允，那么在今后的自治区运动会上这类项目是否开设，应该充分对7地市进行调查，制定相应的开项规则，对未达到要求的项目，可以删减。

2.3.2 参赛报名规则不开放 第12届自治区运动会是目前西藏地区规模最大，参赛人数最多的运动会，共计有1206人参赛。参加竞技体育项目（包括田径和自行车共计989人）的运动员远多于传统项目（217人），出现这种情况与报名规则有一定的关联，无论是竞技项目，还是传统项目，项目在报名人数均有规定。

竞技项目中，乒、羽两个项目有10支参赛队伍，但是从参赛人员组成来看，藏族同胞参赛人员比例较低。因此，在之后的自治区运动会上，在乒、羽项目报名规则上给予一定的要求，每支代表队必须有藏族运动员参赛（参照内地部分乒乓球比赛，每支代表队必须有直板或特殊打法的运动员），通过这种形式助力乒、羽项目在藏族同胞中发展。

传统项目中“赛马”，报名总人数最多3人，这对参赛人数总基数上必然产生一定的影响，该规则的制定，考虑到了一定的实际因素，但对项目发展本身来说，尤其是在西藏地区民族传统体育发展势弱的情况下[10]，会产生一定的负面影响。因此，对于传统项目报名规则制定上，应该结合7地市各传统项目发展的实际情况制定（根据调查，在本届自治区运动会上西藏7地市投入的资金均在百万以上，其中山南市最多达到了570万元，最少的是昌都市也达到了170万元以上，充分表明了各地市对于体育发展的重视），应本着推动地区传统体育，甚至是竞技体育发展的原则，放开报名人数限制，让更多的人参与到比赛中。

2.3.3 赛制安排不规范 在竞技项目赛制安排方面存在不规范的问题。尤其乒乓球、羽毛球两个项目作为突出：本届西藏自治区运动会的乒乓球比赛中（无论是小组赛，还是淘汰赛）采用了三局两胜，没有与国际性乒乓球赛事赛制安排保持一致（多为五局三胜或者七局四胜），赛事组织方安排这样的赛制出于一定考虑，但是忽略了乒乓球竞赛规律，增加了比赛的偶然性，一定程度上限制了运动员的技战术发挥（高原地区空气阻力小，球的运行轨迹不同于内地平原地区，失误明显增多[11]）。

羽毛球比赛方面，降低了每局比分，正式比赛21分/局降为15分/局，这样的比分安排明显与国际羽联规定的局分相违背，也给运动员带来了极大的不适应。

基于以上两个项目，认为本次运动会上乒乓球、羽毛赛事赛制安排上存在一定问题，无论出于何种原因，赛事组织者应该明确，要想这两个项目在西藏地区规范化的发展，在今后的比赛赛制设置上应该与现行的比赛机制相接轨，不仅仅这两项竞技项目，在其他竞技项目赛制安排上也应该如此。

2.4 造成西藏地区竞技体育、传统体育发展不理想的主要成因分析

2.4.1 经济发展与特殊的地理环境造成西藏地区竞技体育发展整体落后 依据西藏特殊的地理环境，作者认为，西藏地区的地理、经济和体育三者之间的关系如图1所示：地理环境决定经济和体育这两方面的发展，同时，体育发展受地理环境和经济发展双重因素制约。

图1 西藏地区地理、经济和体育关系图

地理环境对经济发展起着重要的作用[12]。西藏是我国5大少数民族自治区之一，是青藏高原的主体部分，有着“世界屋脊”之称。西藏特殊的地理环境造就了该地区经济发展以第一产业中旅游业和畜牧业为主，这种经济的发展模式很难带来较好的发展。以2017年西藏GDP（1310.63亿元）与乌鲁木齐GDP（新疆1，全国排80位）相比2799亿元可看出，西藏地区一年的经济总量低于一个省会城市，经济发展较落后，结果就是限制对体育发展建设的投入。

同时，地理环境对西藏地区体育发展限制最直观的就是体育场馆的建设，对于竞技体育发展来说，体育场馆的多少起着重要作用。在西藏的7地市中，只有拉萨，日喀则、林芝、山南有正规的体育场，而且只有拉萨市体育场馆具有现代化运动功能，拉萨市有对外开放的篮球场（赛马场内）和足球场，游泳馆、乒乓球、羽毛球和网球馆。源于拉萨市优越的地理位置，从地理分布来看其位于雅鲁藏布江支流拉萨河中游河谷平原；从气候分布来看，拉萨市属高原温带半干旱季风气候区，世界上经济发展较好的国家均属于该气候类型（温带），地理和气候的优越性，为拉萨市建设现代化的体育场馆提供了便利。有的地市地处偏远，山高谷深，或者海拔较高，没法建设大型体育场馆并且也不适合开展大运动量体育运动。

因此，从这三者之间的关系不难看出，西藏地区特有的地理环境导致经济发展缓慢，影响对体育发展的投入，同时，地理环境决定着现代化运动场馆的建设，造成竞技体育整体发展落后。

2.4.2 西藏地区现阶段传统体育整体发展不理想的原因分析 国内学者闫清伟等[13]针对西藏地区传统体育整体发展不理想的情况从以下6点进行细致的研究：“传承内容的流失、传承主客体流失、传承内容认同感的危机、传承方式的单一、传承环境的改变、科研研究不足。”作者认同以上观点，但我认为，在国家大力发展西藏地区旅游经济的背景下，西藏各市、地区没能根据本地区特有的传统体育结合旅游进行发展也有一定关联。

3 结论与建议

3.1 结 论

从参赛队伍和人员来看，西藏各市、地区体育发展不均衡，拉萨市无论在竞技体育还是传统体育方面发展均好于其他地市。而且竞技体育和传统体育项目两个本地内部均存在发展差异性，篮球和足球发展好于乒、羽等其他项目，赛马和“大象”拔河项目发展好于其他传统项目，而且部分竞技项目在西藏地区还未开展。同时，从本届运动会可以看出，在运动会设项、参赛报名和赛制安排上均有一定问题，解决好对西藏竞技体育、民族传统体育的发展将是一大助力。

3.2 发展好西藏地区传统体育、竞技体育的建议

如何扭转西藏体育的整体发展不理想的局面，需要多方面采取实际措施，才能得以实现。

3.2.1 加快落实好“体育援藏”政策 落实好“体育援藏”政策应该从3点出发：“资源”援藏，包括体育设施资源、人才资源、内地专业训练资源。

（1）体育设施资源。各省市援建单位，加快与自己相对应的援建城市体育基础设施建设，主要面向两点，①学校的体育基础设施建设；②社会公共体育设施建设。在国家实施教育援藏政策以后，西藏地区每年的学前教育入学率在不断提高，2016年西藏学前教育毛入园率提高到66.24%，比2012年提高了21%，学校的体育基础设施完善，通过发展学校体育带动西藏地区竞技体育、传统体育的发展。完善社会体育设施，目的是为社会群众提供体育活动场所，解决场地问题（拉萨市整体体育好于其它地市，源于拉萨市社会公共体育设施齐全，并免费对外开放）。

（2）人才资源。不仅仅是加大体育管理干部援藏力度，还应该加大体育教师援藏的人群和专业的运动训练教练员。在研究的“组团式”教育援藏课题中，对第8批援藏教师进行了问卷调查，发现这批援藏教师中（共计800人），体育教师不到30人，与语、数、外等这类主科教师人数相比（人数分布100-120人），差距在4-5倍，而且西藏地区的学生主科成绩在这批教师的带领下，有了提升（各科提升均分6分），这就说明对重点科目进行援助起到了效果。那么加大每批援藏教师中体育教师和专业的运动训练教练员的比例，将对西藏体育发展带来质的进步。同时，采用“一带一”的模式，内地援藏教师带一位藏族体育教师，发展西藏地区内部的体育教师资源，做到“授人以鱼不如授人以渔”。

（3）内地专业训练资源。2017年，在第五次全国体育系统支援西藏体育工作会谈上，国家体育总局首次制定出“联合培养”西藏地区竞技体育后备人才的政策，通过发挥内地专业的训练资源，助力西藏地区竞技体育的发展。但是，如何落实好这一培养政策将是助力西藏地区竞技体育发展的关键。因此，内地援建单位，应该以被受援单位为主，最大限度的给予帮助。

同时，要做到因地制宜发展，如昌都市男子篮球队在历届的自治区运动会、邀请赛中多次获得冠军，那么该地区可作为篮球强势区进行发展；林芝市较低的海拔，平缓的318国道，可作为公路自行车强势区域进行发展；拉萨市作为省会，各项体育设施齐全，可作为多竞技项目发展的区域，做到充分发挥西藏地区内部的资源，形成发展的合力，共同推动西藏地区体育事业的发展。

3.2.2 以学校、节日旅游、非物质遗产继承人机制为载体发展西藏地区传统体育 西藏地区的传统体育项目靠单方面的力量无法很好的得以继承与发扬，这些传统体育是我国文化瑰宝，做好保护具有重要意义。

（1）形成学校为平台，学生为基础，传承与发扬传统体育。学生作为祖国的未来，肩负着历史使命，各级各类的学校在本地区是人才集聚地，对于传播和弘扬传统体育项目有着得天独厚的优势。因此，在各学校的体育课中，应该将本地区的传统项目融入到课中，通过体育课的形式教给学生，从小进行培养。

（2）通过节日运动会，树立品牌。应重视西藏民族的传统运动会，创新这种运动会机制；同时，发挥地区政府和民间企业联动机制，借助西藏地区传统的节日（西藏地区各式各样的节日很多，基本上每个月都有），举办各式各样的传统运动会。在西藏地区历来的节日运动会上，如“赛马节”“望果节”等，都会伴随着物质交流、民间说唱、藏戏表演等经济、文化活动[14]。通过举办民族运动会的形式，既能发扬传统的体育文化，又能带来经济的发展。因此，各地政府在举办的同时，做好赛事营销，结合现在国内、外西藏旅游热的潮流，打造本地的特有赛事品牌。

（3）建立西藏地区传统体育非物质文化遗产传承人机制，重视人才培养。这需要西藏体育、文化各部门通力协作，对符合传承人要求的给予政府肯定，实行“年审核制”，审核在该年中，对保护传统体育做出贡献的人，不局限于传承人，给予资金奖励，鼓励和激励传承人进热情，同时，也带动周边人对传统体育保护的重视。

3.2.3 规范自治区运动会各项赛事设置，助力竞技体育、民族传统体育的发展 上文提到，本届西藏自治区运动会在项目设置、参赛报名规则和赛制安排等方面存在一定的问题，不可否认出现这样的问题有其现实的原因，但在体育强国建设的背景下，想要发展好西藏竞技体育、民族传统体育，应该重视西藏地区各项体育赛事。尤其是像每4年1届自治区运动会，更应该是关注的重点，因此赛事的组织者应从长远的角度出发，学习和借鉴国内组织、运营较好的省运会或全运会，结合本地实际情况，通过运动会的形式，促进西藏各地市竞技体育、民族体育的发展。

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Research on the Development Strategy of the Sports and National Traditional Physical Education in the Tibet Area——Based on the Research on the Games of the 12th Autonomous Region

XU Jinlu1,2, LIU Changli1, JANG Jinjun1, et al

1.Tianjin University Of Sport, Tianjin, 301617, China; 2.Changdu Bureau of Education, Changdu Tibet, 854000, China.

In order to develop Tibetan competitive sports and national traditional sports. The overall development of competitive sports and traditional sports in Tibet was investigated by means of literature and field investigation. It is concluded that the overall development situation is not ideal, and there are differences and orientations in development. Lhasa has the best development in the development of competitive and traditional sports in 5 cities and 2 regions; the two events of football, basketball, traditional sports are horse racing and “elephant” are better; in the establishment of the event, the rules of entry registration and the standardization of competition system arrangement need to be further improved. It is believed that there are three aspects: facility resources, talent assistance to Tibet and mainland training resources. Actual policies of “sports aid”; Construct the inheritance and protection mechanism of the successors of school, tourism and intangible heritage; Standardize the setting of sports events in autonomous regions, promote the development of competitive sports and national traditional sports.

Tibet; Athletic Sports; Traditional Sports; Present situation of Development; Strategy

G852.9

A

1007―6891（2020）02―0106―05

10.13932/j.cnki.sctykx.2020.02.25

2019-07-03

2019-08-12

西藏教育科学规划“十三五”课题，藏教研[2016]22号；天津市教育科学规划课题，课题编号：HE4016。