独立学院大学生党员表率作用的发挥机制研究

黄文平 胡叶帅

摘 要：大学生是最具生机和活力的群体，同时还担负着中国特色社会主义建设及中华民族伟大复兴的历史使命。大学生党员又是大学生群体中的重要骨干及优秀代表，是大学时期的积极分子。将大学生党员的表率作用充分发挥出来，对于构建和谐校园产生了重要作用。特别是在独立学院当中，大学生党员是中流砥柱，将大学生党员所具备的表率作用充分发挥出来，形成良好的校园文化，为构建和谐校园打下坚实基础。

关键词：独立学院;大学生党员;表率作用

一、引言

伴随着独立学院的迅猛发展，其招生数量逐年上升，独立学员中大学生党员队伍也不断扩大。大学生党员身为高等院校的重要骨干和积极分子，其所发挥的作用逐渐增强。将大学生党员的表率作用充分发挥出来，不仅可以满足其自身发展需求，同时也是永远保持党员先进性的客观要求。经过这些年的不断发展，独立学院在高等教育发挥的重要作用也是不可替代的，为了推动独立学院可持续发展，加大思政教育力度是其主要工作内容，而加强大学生党建工作也至关重要。伴随着独立学院大学生党建工作的进一步完善，很多新问题也逐渐突显出来，因此将大学生党员的表率作用充分发挥出来，对于党员教育管理模式的优化和创新有着非常重要的影响。

二、独立学院大学生党员表率作用的重要性

（一）构建和谐校园的必然要求

所谓和谐校园就是以学校为媒介，对学校内部各个要素进行协调，确保其有序运行，进而推动学生、教师以及学校协同发展的一种状态，同时也是建设社会主义和谐社会的关键内容。构建和谐校园需要多方力量才能实现，大学生党员就是其中最为关键的力量。由于大学生党员都是那些素质水平较为突出的学生，与其他学生相比，无论是思想道德、学习还是自我管理控制能力都略胜一筹。构建和谐校园的宗旨就是推动学生良好发展，要想实现这一目的就应该将大学生党员的表率作用最大限度的发挥出来，在此基础上带领其他学生共同提高，独立学院更应该如此，因此，充分发挥大学生党员的表率作用成为构建和谐校园的必然要求。

（二）加强独立学院学生党支部建设发的必然要求

近几年，伴随着全球化进程的不断加快，各种西方思想及观念逐渐涌现，但是任何事情都具有两面性，西方思想的涌现在发散人们思维、扩大视野的同时，在很大程度上造成人们思想观念错乱和行为异化，特别是受到享乐主义和拜金主义的影响，让越来越多的人们只顾当下利益从而忽略长远发展。对思想本身就较为活跃的独立学院学生而言，影响更大，学生党支部建设过程中的问题慢慢显露出来。受到西方观念的影响，部分大学生党员的思想及信念均发生了变化，入党的目的呈现出功利化，不能将大学生党员应该具备的先进性展现出来。建设学生党支部的主要目的就是要全面激发大学生党员的责任意识及积极性，因此，将大学生党员的表率作用最大限度的发挥出来是加强学生党支部建设的必然要求。

（三）提高独立学院大学生党员自身能力的必然要求

充分发挥大学生党员的表率作用，在为其他学生起到良好的带头作用之外，还能提高大学生党员自身的素质水平及实践能力，达到事半功倍的效果。由于大学生党员本身自律能力较高，可以高效完成自己各方面的事情，遵守学校规章制度和纪律，但是这远远不够，身为一名合格的党员不仅要自身具备较高的自律能力，还应该将这种精神传播到学校的各个角落，将其作用无限扩大，尽可能达到“兼济天下”的效果。

三、独立学院大学生党员表率作用的发挥所面临的困境

（一）思想及行为呈现出功利化，奉献精神及责任意识有待加强

独立学院中部分大学生党员入党是为了自身得到实际利益，并且其中极个别党员的思想出现偏差，个人主义、利己主义思想较为明显，不能将自身的表率作用充分发挥出来。无论是入党目的还是成为党员之后的种种表现都说明，独立学院党支部中某些大学生党员存在功利化思想，在考虑问题时以满足自身利益需求及将来发展为主。另外，还有一些大学生党员做任何事情都以自我为中心，以便实现自身利益最大化，对班级、学生等奉献精神较为匮乏，不能担负起应尽的责任和义务，没有将其表率作用正确发挥出来。

（二）对自身要求较高，表率作用的发挥收效甚微

与普通学生相比，大学生党员综合素质水平较高，并且各个方面的表现及能力较为突出，尤其是对自身言谈举止要求较为严格。然而独立学院与其他的高等院校相比，大学生党员数量较少，加之某些大学生在入党之后思想存在偏差，总觉得比普通学生高一等，进而产生自傲心理，这不但不能带动其他学生共同成长，反而起到一定的反作用。另外，有些大学生党员党员意识匮乏，没有强烈的责任感，通常情况下以普通学生的身份出现。尽管某些党员有着较为稳定的群众基础，但是不能时时刻刻起到表率作用，整体而言，独立学院大学生党员不但不能将表率作用良好的发挥出来，还会损害党员的良好形象。

四、构建独立学院發挥大学生表率作用长效机制的路径

（一）加大大学生党员后续教育力度

思想对行为有着重要的导向作用，要想人的行为具备先进性，首先要具备先进性思想，所以独立学院应该构建完整和健全的大学生党员后续教育机制，在学生入党后加大教育力度，确保大学生党员思想觉悟的先进性。大学生党员只有具备先进思想，才能提高自身感染力，将表率作用充分发挥出来，以便带动自己周边的学生共同发展。对于独立学院而言，大学生党员的教育应该以党支部为中心，组织学生开展学习，根据实际情况，采用多种方式加强理论学习或者实践学习。例如，可以组织交流会，为大学生党员提供平台加强学习或其他方面的交流，组织演讲或知识竞赛等，做好大学生党员后续教育工作。

（二）建立考核制度，激发大学生党员积极性

第一，从学生的角度出发，激发大学生党员的积极性，采用培养教育或者对先进党员大力宣传等方式，指导大学生党员树立时刻发挥表率作用的意识，增强其主动性和积极性，只有这样才能让大学生党员意识到自己的价值和影响，并警醒自己时刻保持自己身为党员的先进性，进而达到事半功倍的效果。第二，创建健全的、切实可行的党员培养方案及考核机制。通过完善的制度对大学生党员实施有效监督。制定健全的党团员选拔、培训及考核制定，在此基础上构建相应的机制，为各个大学生党员创建档案，根据该名学生的培训状况和考核结果将档案补充完整，在大学生党员期末或者毕业时，针对档案内容进行综合处理，将其与转正、评优以及毕业生鉴定等联系起来。

（三）强化党支部在大学生表率作用发挥中的引导作用

现阶段，绝大多数独立学院由导员或者分管学生的老师兼职党支部书记，再加上教师本就工作任务较重，对党支部的管理时间较少，在这种情况下就可以推选那些各方面都比较优秀的学生党员配合支部书记完成党支部的相关工作。例如，可以竞选先进学生党员作为支部书记助理，在党建工作中起到一定的辅助作用，在减少教师工作量的同时，还能有效提高学生的自我管理能力，充分发挥表率作用，为学生树立榜样。独立学院党支部的引导作用也不容小觑，在党支部的领导下，可以有效避免大学生存在各自为阵现象的出现。

（四）构建大学生党员导学机制

众所周知，有些大学生之所以可以入党是因为各方面都比较优秀，成绩及自我管理能力较高，因此为了将大学生党员的表率作用充分发挥出来，带动学生共同进步的同时，提高实践能力。因此，独立学院应该构建完善的大学生党员导学机制，对其他学生进行导学。在高年级众多的大学生党员中挑选那些有专业优势、学习能力强、成绩突出的党员，由其担任新生的班主任，对学生进行积极引导。在日常管理过程中，对新生的出勤状况进行监督，出现问题及时纠正;在学习管理中对学生深入了解，发掘各个学生身上的有点，对其专业课的学习进行指导;在胜过管理中，可以融入到学生的生活当中，身为教师的同时，还扮演着朋友的角色，对学生在生活中遇到的困难予以帮助，培养其养成良好的行为习惯。

五、结语

大学生党员对于高等院校而言是一笔宝贵的财富，尤其是独立学院，只有加大大学生党员后续教育力度，构建健全的考核机制，激发大学生党员的积极性，强化党支部的引导作用，创建大学生党员导学机制，才能将其表率作用最大限度的发挥出来，带领其他学生共同进步，为构建和谐校园打下坚实的基础。

参考文献：

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[2]莫麗梅，龙呈，梁蕊，肖玲.独立学院大学生党员先锋模范作用长效机制构建的研究与实践[J].当代教育实践与教学研究，2015（3）：103.

[3]肖寒，丁毅.浅谈独立学院发挥学生党员的模范带头作用[J].才智，2014（2）：208-209.

基金项目：浙江财经大学东方学院党务专项课题：独立学院大学生党员表率作用的发挥机制研究（编号：2019dfy031）。

作者简介：黄文平（1968—），男，湖北天门人，博士，副教授，研究方向：经济学，高校党建与思想政治。