高校校园网络建设现状与发展趋势

战昕

摘 要 互联网时代的发展日新月异，为了顺应时代发展的潮流并建设新时代高校，我国在高校网络建设方面取得了不小的进步。这篇文章本着对高校校园网建设的现状分析，以及对高效互联网建设的未来展望做出具体分析。

关键词 高校校园网 建设现状 发展趋势

中图分类号：G642文献标识码：A

新时代下我国的科学技术日益进步，凭借于此建立起来的高校校园网也在不断进步，但是方面的进步并不能从根本上弥补不足。在发展的同时要时刻注意对自身缺陷的查找与改正，要学会借鉴成功的经验并进行多次使用实践，既要做好当下的校园网建设又要对它的未来发展应用做好规划。

1高校校园网络建设的现实情况

到目前为止，基本上对于所有的高校来说建设校园网都是一项必须的举措。并且，由于互联网的内容丰富、互动平台广泛以及资源共享的作用，其作为一项福利受大众喜爱。

1.1规模小类型多种

通过对部分高校的校园网规模、类型等的调查，我发现由于校园网服务的对象是校内人员，对于网络地址在校外的人员不享受校园网服务，所以校园网存在规模小和覆盖面积窄的特点。但是，从校园网络设备的类型来说分别有核心交换设备、宽带、主干网、信息网等，同时，每个学校的技术力量最少不少于四人最高不高于六人，由此可知，硬件和软件配置的小数字小范围足见高校校园网络的小规模特点。

1.2平台资源实现共享

作为新时代科学技术发展的产物，校园网络可以实现校内平台的资源共享，如果情况允许在不同学校之间实现校园网与校园网之间的联系也是有可能的，通过这种校园网联系学校之间可以实现资源共享。当然，高校校园网并不只是内部网络，在外部网络的帮助下可以有效扩大资源共享的范围。这是高校校园网普遍的优点。

1.3校园网建设人才综合能力较低

校园网的发展速度可以说超出大众意想的快，与此同时校园网的优势与弊端也日益暴露在大家眼前，其中之一就是校园网建设的人才队伍能力提升与校园网的发展速度呈现明显的反向对比，高校校园网建设的技术力量反而成为了校园网建设的短板。在校园网建设的整体团队中，有专门负责网络连接和信号检测的人员，有专门负责平台监测和校内网络安全保护的人员，有专门负责核心交换设备的管理人员，从整体配合来说这种团队是非常厉害的，但是用自身技术推动校园网发展的同时也要注意自身技术的提升，改变校园网建设人员综合素质低的现状。

1.4校园网创办支持力量少

目前高校校园网的建设基本上是在本校的自主支持下创办的，对校园网络的开发利用等一切资源设备开支都要由校内财务处承担，或许有一小部分高校是两个或者以上的学校之间共同创办的，但这种形式只有极少数。所以，高校校园网建设发展到什么程度、发展质量如何都要依靠高校自身的技术力量和资金支持。

2高校校园网络建设与发展存在的问题

2.1国家及高校对校园网的看法和重视程度不同

对于高校自身来说校园网的建设必然是至关重要的，依靠校园网让学生获得共享资源对完成教育目标也是有帮助的。当然我国政府对校园网的建设也是支持的，之所以说国家和高校对校园网的看法与重视程度不同，是因为我国的高校较多，国家对不同的学校都保持不同的支持态度，无论是校内建设还是校外建设政府都不可能做到一视同仁。

2.2高校校园建设的实际规模与实际需要有出入

高校校园网不可能是在调查了所有人的实际需要才建立的，因此实际建成规模与实际需要有出入也是理所当然的，我们主要分以下两个方面来分析。第一，校园网的规模超出了校内人员的实际需要;第二，建成后的规模不能满足校内人员的需要，又或者是校园网建立前期可以满足需求，但是随着事务的增多大家对校园网的需要也在不断增长。不论从哪方面来说对校园网的发展都没有积极作用。

3校园网发展趋势

3.1成为教育的重要组成部分

高校校园网的应用在教育中是非常重要的，虽然辅助软件的开发不尽如人意，但是校園网自身的重要性和对教育资源的兼容性是毋庸置疑的，基于这一点我认为把校园网作为教育的组成部分是正确的举措，也有助推动校园网的开发使用。学校可以根据不同专业授课特点划分校园网学习专区，加强对硬件和软件的投入力度，充分利用校园网优势。

3.2内扩外联的信息资源建设发展模式

就目前高校校园网来说，它已经具备了办公、作业讨论、信息档案管理等功能，随着以后科技的发展进步还可以延伸网络图书馆、BBS、在线集体讨论等功能。并且，受教育群体和教育者的人口数量也在不断扩大，要想更好的满足人们使用校园网的需求，在拓展研发多媒体远程教学、集宿舍、食堂、信息室和洗漱房于一体的一卡联动设备等方面不失为一个好准备。同样的道理，外联就是建立起与其他学校之间的信息网，实现跨校学习与讨论。

4结束语

综上所述，高校校园网确实取得了不错的成绩，但是社会发展日新月异，要想实现校园网资源的高度配置，第一方面要提高建设校园网人员的综合能力;第二要学会高校之间资源共享，扩大网络交流与学习平台;第三，对校园网不同阶段的使用特点做总结，永远保持创新和高效。

参考文献

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