竞技体操的思想政治教育功能

郑涛 湖南省体操运动管理中心

竞技体操是我国体育项目中的优势项目之一，近年来受到了越来越多人的关注。许多学者对竞技体操的价值以及文化内涵进行了研究，提出了竞技体操是一项具有思想政治教育功能的运动项目的观点。

本篇文章主要介绍了竞技体操的思想政治教育功能，以及在此基础上，探索了快乐体操与竞技体操之间的联系，并探讨了心理支持对于竞技体操的重要性。通过这些探讨，以期可以更好的为体操运动做出贡献。

一、竞技体操的思想政治教育功能

对于运动员来说，竞技体操的思想政治教育功能主要体现在帮助与引导运动员建立坚定的理想信念，树立正确的集体主义观念。

在竞技体操的训练过程中，建立坚定、正确的理想信念是促进运动员成长的关键，也是其成才的关键。这些与运动员能否攀登到竞技体操的巅峰以及能否实现最终的人生目标都是密不可分的[1]。随着我国竞技体操的逐步发展，竞技体操取得了一些成绩，同样也存在一些问题。当运动员遇到新的问题与情况时，要更加坚定自己的信念与理想，并为之付出更加艰辛的努力与奋斗。再者，长期有效的集体主义教育和实践也会使得运动员终身受益。对于从事竞技体操的运动员来说，他们大多早早地离开了父母的怀抱，投入到竞技体操这个大家庭的环境中。在日常的训练过程中，他们会感受到教练的关怀、队友的鼓励、兄弟的帮助，他们无时无刻都在感受这个“大家庭”带给他们的温暖。这些对于运动员的集体意识与观念都有着极大的促进作用，并且这种集体奋斗、团队协作的精神对他们未来的影响也极其深远。

对于大众来说，竞技体操的思想政治教育意义也是影响深远的。其中，竞技体操对于大众最主要的思想政治教育功能为促进与激励作用。竞技体操将国家意识教育与民族自尊心、民族自信心作为其精神内核，其核心精神为爱国主义精神。强化公民的国家与民族意识是思想政治教育最为重要的功能之一，当国歌在世界舞台奏响的那一刻，每个公民都为之骄傲自豪，人们通过竞技体育更加深刻地感受到国家的兴盛与强大。竞技体操传播的爱国主义精神起到了广泛的政治宣传和教育功能。竞技体操不怕困难、勇于挑战、为国争光的体操精神时时激励着广大人民群众，激发出人们的主动性、积极性和创造性，并为社会主义现在化建设提供强大的精神动力[2]。

二、快乐体操与竞技体操

根据国家体育总局体操运动管理中心和中国体操协会在全国推广“快乐体操”的相关要求，湖南省积极响应国家号召，全面推进快乐体操，以竞技体操为塔尖，快乐体操为塔基将其结合并予以推广，取得了以下的成效。

通过推广快乐体操，进一步加强了组织领导，充分发挥湖南省体操运动学校协调指导和综合示范主阵地作用；加强了人才队伍建设，并着力提升项目质量和综合管理能力；整合了社会资源，建立健全快乐体操推广合作机制，打造湖南特色模式；进一步推动快乐体操项目在湖南特色各异、全面铺开，以“快乐体操”为抓手，群策群力，共促群众体育蓬勃发展[3]。

虽然，快乐体操在一定程度上取得了成就，但也存在一定问题，如：政府支持力度不够、体教结合不畅通、发展观念需创新等，为更好的推广快乐体操，更好的发扬竞技体操的思想政治教育功能，特提出以下思考与建议：1.破解部门壁垒，大力推进体教结合；2.尽快编制分层分级的儿童青少年快乐体操训练教材与课程；3.加大师资培训及跟踪指导力度；4.加强体操进校园工作开展指导与评估工作；5.加强全国快乐体操交流与合作，共同推进。

三、心理关怀对竞技体操的影响

近些年，越来越多的学生会存在一些心理方面的问题。国家卫生健康委、中宣部、教育部、民政部等10部委联合印发《关于印发全国社会心理服务体系建设试点工作方案的通知》，提出加强心理健康教育，及时发现儿童心理健康问题，健全机关和企事业单位心理服务，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。为更好得贯彻落实这一精神，我们要更加注重心理关怀对竞技体操的影响，确保更好的发挥竞技体操的教育功能。

在体操项目当中，运动员需要完成自己的整套动作，虽然不存在与对手有直接的身体接触，但是在心理上仍旧有一定的较量。对于高水平运动员而言，心理的自我把控、唤醒水平、心理稳定性的较量才是体操运动员比赛制胜的关键因素之一。在现如今的体操比赛中，各个运动员的比分差距都较小，那么由此一来，减少损伤发生几率及损伤的严重程度成为提升竞技水平的关键[4]。在长期的训练过程中，要关注运动员的心理变化，及时解决可能会出现的心理问题，对其进行实时的疏导。要想使运动员发挥最高的竞技水平，心理能力成为决胜的关键因素之一。

随着我国对竞技体操项目的不断探索以及对其思想政治教育功能的不断挖掘，竞技体操与思想政治教育之间一定会积极的进行良性的互动和发展。通过将快乐体操与竞技体操的结合，以及通过加强对运动员的心理关怀与支持，我国一定会在建设体育强国的道路中越走越远，进一步促进社会主义精神文明建设，在竞技体操与思想政治教育协调发展的征途里谱写新的篇章。