汾阳方言语气词“喽”
2020-07-12扬州大学文学院225000
（扬州大学文学院 225000）
汾阳市是山西省吕梁市下辖的一个县级市，其方言属于晋语吕梁片的汾州小片。该方言有丰富的语气词，本文将具体介绍汾阳方言词“喽”的特点及用法。
一、“喽”的分类
从“喽”的功能入手，根据李小凡（1998）可以将其分为事态语气词、情态语气词和句中停顿语气词。下文从这三方面作具体分析：
（一）事态语气词
事态语气是“对实际发生的事态加以客观表述的语气。”（李小凡，1998） “喽”作事态语气词时，多用在陈述句末，具体分析如下：
1.“喽”可用在陈述句末，用作事态语气词，表示动作已完成或已发生。例如：
①我买喽一块[xuai312]新书包。（我买了一个新书包。）
②不看电视就把电视关喽。（不看电视就把电视关了。）
例1是已然态用在肯定句中，例2是用在否定句中。例2句末的“喽”字还有成句作用，不可以省略，省略后的句子无法成立。
2.陈述句末用在否定词“没啦”的后面，表示某事没能干成。例如：
①没啦去喽。（没有去成。）|没啦喝喽。（没有喝完。）
3.用在含有可能意义的陈述句中，表示说话人预估接下来有可能发生的事情。例如：
①这些作业今儿都能做完喽。（这些作业今天能做完。）
②做不完第明再做也行喽。（做不完明天再做也行。）
例一中作业还没有“做完”，仅仅是说话人预估可能今天能完成；例二“第明再做也行喽”是说话人告诉对方明天可能发生，应该要完成的事情。
（二）情态语气词
情态语气词主要是表示说话人的某种主观态度或情感，如命令、强调、提醒等，多用在祈使句、感叹句和疑问句末。
1.“喽”用于疑问句末，表示提醒，相当于普通话中的“吗”，含有“能xx？”的语气，语调上扬。例如：
①不看书背出来喽？（不看书能背出来吗？）
②第明早上六点起来喽？（明天早上六点能起来吗？）
③不用梯子上的喽？（不用梯子能上去吗？）
2.“喽”用于祈使句，表示命令或禁止，如：
①把碗刷喽！（把碗刷干净！）
②不敢把钱儿丢喽！（不能把钱丢了！）
3.“喽”用在感叹句末，表示开心、兴奋的语气，语调是上扬的。例如：
①看火红的喽！（看表演去了！）
②风筝飞上的喽！（风筝飞到天上去啦！）
（三）句中停顿语气词
“句首成分后表示停顿所用的句中语气词，具有话题标记的功能。”（方梅，1994） “喽”作为句中停顿语气词，经常出现在表示假设的分句末或者句首名词性成分之后。具体用法如下：
1.“喽”可用在假设复句或条件复句的前一分句中，后一分句表示可能带来的结果。在时间表现上为未然态，表示没有发生但可能发生的事情。例如：
①等你放暑假喽，就带你去上海耍嘿。（等你放暑假就带你去上海玩。）
②你抽开空儿喽，就到我家来吧。（等你有空了就来我家。）
③我成年喽，就能学开车考驾照啦。（我成年就能学开车考驾照了。）
以上例句都表示未来可能发生的事情，转换成普通话后，可以在句子前面加“如果”。这些句子的前一分句都是假设的条件，后一分句的结果可能实现，也可能不实现。
2.与否定词“不”构成固定搭配“不喽”，是承接上一分句的省略表达，相当于普通话中的“要不然”。如：
①咋们赶紧回家吧，不喽一会就天黑啦。（咱们赶紧回家，要不然一会就天黑了。）
②鸡蛋要轻些儿放，不喽就打啦。（放置鸡蛋要轻一点，要不然就打碎了。）
③糖尿病要早些儿治，不喽就不好治啦。（糖尿病要趁早治疗，要不然就不好治了。）
3.用在句首名词性主语之后，造成语音上的停顿，以引起听话人的注意，多表示对前一分句主语较为消极的评价，后一分句是整句话的核心。例如：
①你喽，可是会鬼说六道咧。（你太会胡说八道了。）
②这部电影喽，看过的人不多。（看过这部电影的人不多。）
二、“喽”的连用
在实际口语交际中，语气词的连用比较普遍。汾阳方言语气词“喽”可以和“呀、吧、哈、的、咧、唻”等语气词连用。具体分析如下：
（一）“喽呀”的连用
1.祈使句末尾催促或阻止某一动作的发生，心情较为急切。例如：
①你快把水喝喽呀！（你快把水喝完。）
②你不敢一个人走喽呀！（你不能独自一个人走。）
2.用在疑问句末尾，对是否能完成某一动作表示疑问。例如：
①这一碗饭你能吃喽呀？（这一碗饭你能吃完吗？）
②第明早上六点能起来喽呀？（明天早上六点能起来吗？）
（二）“喽吧”的连用
1.祈使句末尾催促完成某一动作，语气上表示商量。例如：
①赶紧把课文背喽吧！（赶快把课文背完吧。）
②明天把作业交喽吧！（明天把作业交了。）
2.用在疑问句末尾，对完成某一动作表示怀疑，语气上表示猜测商量，相当于普通话中“V+得+可能补语”。如：
①这一碗饭你能吃喽吧？（这碗饭你吃得了吧？）
②六点出发，能赶上喽吧？（六点出发能赶得上吧？）
（三）“喽哈”的连用
1.祈使句末对某一动作的完成或阻止表示叮嘱，带有强制语气。例如：
①你可把这杯酒喝喽哈！（你得把这杯酒喝完。）
②你明天不能给我走喽哈！（你明天不许走。）
2.用在疑问句末，表示对某一动作的完成存在疑问，带有商量的语气。例如：
①明天早上六点你能来喽哈？（明天早上六点你能来吧？）
②这道题你能做喽哈？（这道题你能做出来哈？）
（四）“喽的”的连用
陈述句末尾提醒对方注意或要求对方稍等片刻，语气上表示提醒或商量。例如：
①圪等一哈，等我吃完喽的。（稍等一下，等我把饭吃完。）
②操心把钱儿丢喽的。（小心别把钱丢了。）
（五）“喽咧”的连用
1.用在特指问句末尾，对完成某一动作的人或事物表示提问，语调上扬。例如：
①谁把这碗饭吃喽咧？（谁吃这碗饭呢？）
②他吃甚药把病治好喽咧？（他吃什么药把病治好了呢？）
2.正反问句末尾怀疑某一动作能否完成，语调是上扬的。例如：
①这碗饭能吃喽吃不喽咧？（这碗饭能不能吃得了？）
②这杯水能喝喽喝不喽咧？（这杯水能不能喝得了？）
（六）“喽唻”的连用
陈述句末尾确认不久前发生的动作，语气表示确定。例如：
①西瓜就是他捣烂喽唻。（西瓜就是被他摔碎了。）
②大哥刚才把弟弟骂的哭喽唻。（大哥刚把弟弟骂哭来着。）
三、“喽”的语用表现
（一）完句功能
“从一些副词独立使用时必须带有语气词这一点看，语气词的作用不只表示语气，似乎还有成句的作用。”（陆俭明，1982）汾阳方言的语气词“喽”用在句末表示语气时，具有完句功能，删掉该语气词的话则句子不能成立。例如：
①把饭吃喽！
*把饭吃。
②他刚才走喽。
*他刚才走。
③你能不能吃喽？
*你能不能吃？
例一中“把饭吃喽！”对听话人有强制作用，去掉“喽”不仅没有该强制语气，句子也无法成立；例二要表达的意思是“他刚走。”去掉“喽”不能表达完整的意思，句子也不成立；例三是问听话人“能不能把某个东西吃掉”去掉“喽”整个句子表义不明，无法成立。
（二）停顿功能
句子的停顿主要包括句间停顿和句内停顿。这里我们主要讨论句内停顿，也就是上文提到的句中停顿语气词，用在表示假设或条件的复句中或者名词性成分的后面，舒缓语气，造成语音上的停顿。具体用例上文已经提到，在此不赘述。这里补充另一种用法：用于表示列举或对举性成分之后，造成语音上的停顿，带有比较或选择的语气。例如：
①你去喽，我就等等你；你不去喽，我就一个人去。
②你喽，我比较放心；他喽，可就说不准啦。
③五十块钱喽，我就买啦；七十块钱喽，就不要啦。
④大米喽，我就不吃啦；面饭喽，就少吃一口吧。
四、结语
本文对汾阳方言语气词中的“喽”作了较为全面的调查和分析。从功能上看，“喽”有作事态语气词、情态语气词和句中停顿语气词的用法；与方言中其他语气词的连用也很普遍，用来表示不同的语气；从语用表现上看，“喽”还具有完句功能和停顿功能。
