谈演唱好歌曲的关键——咬字与吐字

（天津师范大学学前教育学院 300000）

一般来说，这种源自外国的歌唱法，必然与外国的语言有较好的吻合，全世界闻名的意大利美声唱法与意大利语言就有一种不可分割的联系，即使是这样意大利歌唱家帕瓦罗蒂，尚且还说我们唱的词如果吐字不清，不仅破坏了意境而且还给观众带来了反感，又说：吐字的问题需要下很大的功夫一直到成为歌唱家，可见即使是用意大利美声唱法来学习声乐，要唱好意大利语歌曲对吐字和咬字，也不得不下一番苦功夫。而向歌唱家帕瓦罗蒂那样演唱时，不仅一个音象一颗颗滚圆的珍珠，而且声音像是用五光十色的珍珠穿起来一样，真正做到把声音和吐字融为一体声情并茂的演唱，才能达到完美无瑕的艺术境地，声乐艺术包括多方面要素和和演唱技巧，他们互相联系又各有独特的内容，特别是咬字和吐字，对于咬字和吐字的演唱艺术，必须要重视学习和研究，想演唱好中国歌曲或外国歌曲，都必须掌握好，咬字和吐字的技术，才能把歌曲演唱的完整和感人。

很长时间以来，中国人学习传统唱法，过分追求更多的共鸣，更大的音量，置歌唱的基本规范不顾，于是出现了吐字不清，口含橄榄的现象，主要原因是对西方唱法的摸式和美声唱法存在误解，忽视了传达思想感情的主要因素--语言，忽视了中国歌曲在咬字和吐字方面的追求。

大家知道声乐是一门抒情艺术，他要求演唱者在特定音乐调式旋律的配合下，通过清晰的歌唱语言，传达某种思想情感，产生感染人，教育人，鼓舞人的审美效果和社会效益《乐记》中，所谓诗见而义立，乐终而德遵，就是这个道理，如果吐字不清，咬字不准，唱来唱去是听者不知所云，那么一首歌的思想感情再好也难以理解，达不到乐终而德遵的效果，有些演唱者违背语言的基本规律和要求，一味的模仿平抢高调，追求大音量就达不到美妙的音色了。可见我们在对学生进行声乐教学和训练中，必须在借鉴外国声乐教学经验的基础上，注重我国汉字的特点，才能掌握好吐字咬字的基本技巧和方法。

咬字和吐字是一个不容忽视的问题，我国汉字的特点都是由单音节和多因素拼成的字，其中有一个字母如，啊（a），依（i）等，有几个字母拼成，如呀（ya）即由i和a拼成既由i，a，拼成，也可以由子音和母音结合而成如：多（duo），观（guan），送（song）等。我国古代，我国古代有许多关于声乐字母上的理论总结，如五音，四呼，十三辙，等等这些理论几乎包括了对每个字的发音。从开始到结束的全过程的分析和研究，我国大部分文字都可以把一个字分成字头，字腹，字尾，3个部分，这些理论正好就是针对这三个方面的归纳和总结。这些理论很值得我们研究并结合我们声乐教学中的实际情况参考运用，

我国古代声乐理论中非常重视咬字吐字及收声。咬字就是针对如何唱好字头而言，吐字就是针对如何唱好字腹而言，收声就是针对如何唱好字尾而言。首先要要唱好字头，字头大部分由子音构成，唱好字头首先要唱好子音。如何唱好子音？即如何咬好字，首先应该认识到咬字必须经过唇，舌，齿，牙，喉等器官，将不同的字用不同的姿态发出不同的音来，咬字咬歪了就成为别的字，唇，舌，齿，牙，喉五个器官是子音的着力部分通称五音，五个部位有单独发音的有两个配合的。

音头部分如下所示：

1.唇音字，凡子音属于b，p，f 等如：不，皮，福等字，用力在唇

2.舌音字，凡子音属于d，t，n，等如：她，打 女用力在舌

3.齿音字：凡子音属于zhi，chi，shi，r，z，c，s如知。是，日，资，三等咬字用力在齿部

4.牙音字：凡子音属于j.q，x，等如基，期。希用力在牙上

5.喉音字：凡字音属于g.k.h，如：馆，看，花用力在喉

其次是如何唱好字腹，也就是古代声乐理论上讲的“四呼”

什么叫“四呼”：就是口型的开，齐，撮，合四个方面。这是吐字的方法同时也是字腹如何表述的问题。字腹是一个字的主体是口腔开度最大，气流通畅，声音最响亮的部分每个字头出声后要引长其身也就是韵母部分

概述如下：

开口呼：由a o e开头的母音着力点在喉部称“开口呼”

齐齿呼：由i.开头的母音着力点在齿称为“齐齿呼”

撮口呼：由u开头的母音着力点在唇叫“撮口呼”

合口呼：由乌 开头的母音着力点在满口的叫“合口呼”韵母的 发音大部分因声带颤动而不受阻力因此声音十分响亮并可以任意延长。歌声表现主要借助于韵母的发挥它是构成音响和旋律的基础，也体现着音色和共鸣的完美体现。

最后是如何唱好字尾，字的尾音又叫辙我国古代声乐论“十三辙”正是这方面的经验总结。

如何唱好字尾上的音或收声，古代声乐理论将他分为三大类，是三个方面：

第一类：一字到底，口型不变

1.一 七辙.凡字尾收声为i u都属于此辙如：居（ju）依（yi）

例如：“三九严寒何所（惧ju）”

2.发花辙.凡字尾收声为a的都属于此辙如：ma（马）jia（家

如：再见了妈妈（ma）

3.姑苏辙.凡字尾为u的都属于此辙如：苏（su）福（fu）如：

红灯照出 全家福（fu）

4.乜斜辙.凡字尾收声为u 的都属于此辙如：月，谢，铁，如：雄关漫道真如铁

第二类：鼻音类：有鼻腔的共鸣与明显的鼻音感觉，口型略有变动

5.中东辙.凡字尾收音为eng的属于此辙如.争（zheng）（weng）（疼teng）如：正月十五挂红灯（deng）

6.人辰辙.凡字尾收声为n的都属此辙如.恩（en）因（in）温（un）如：边疆的泉水清又纯（chun）

7.江阳辙.凡字尾收音为ang属于此辙.如昂（ang）央（yang）江（jiang）送君送到大路旁（pang）

8.言前辙.凡字尾收音在an的都属于此辙.如安（an）言（yan）玩（wan）如：三百六十五个夜晚（wan）

第三类：吐字过程中口型变化比较大口腔要湿度调整，控制字尾必须交代清楚，有收声的音必须收不能失去本音。

9.怀来辙.凡字尾收音为ai 的属于此辙如：艾（ai）歪（wai）一束红花照碧海（hai）

10.灰堆辙.凡字尾收音为ei属于此辙如：威（wei）贵（gui）

我唱梅园梅（wei）

11.由求辙：凡字尾收音为ou属于此辙.如欧（ou）走（zou）秋（qiu）马儿呀你慢些走（zou）

12.梭泼辙.凡字尾收音为e/o属于此辙.如呦you.我wo多duo

13.遥条辙.凡字尾收音为ao属于此辙如：熬ao 腰yao

白云下面马儿跑（pao）

十三辙基本上概括了全部汉语的辙韵情况。我们歌唱时要使所有字清楚正确。不但“四声”要准“开齐撮合”四呼要清收声处理要规范，同时还要将每一个字分成字头，字腹，字尾来处理，将每一个字都要清楚的吐出来例如：《黄水谣》中的第一句

演唱时应当首先将每一个字的“字头”念清楚.“黄”字出声应念“hu”“水字”出声应念“shui”“奔”字出声应念“b”‘流’字出声应念“li”“向”字出声应念“xi”东子出声应念“d”“方”子出声应念“f”而每当每个字的字头出声之后就引长其身，即延长其韵母部分。

“黄”字应引长唱“昂”“水”字引长应唱“呃”“奔”字引长应唱“嗯”“流”字引长应唱“欧”最后要念清楚字尾的收声又称“归韵”黄字收声归入鼻咽腔中，这种将歌词分成字头，字身，字尾来处理的方法也就是“出声”“引长”“归韵”的方法。

这样做是十分必要的，它对于探索和掌握每一个单字中的正确音调，咬清字音都有很大的好处。但绝不是说一个字可以分割成好几个毫无联系的音节来读，使人听起来阴阳怪气的，生硬不堪。因此将字分成字头，字腹，字尾来处理主要是为了歌唱时能完整无缺的唱好每一个字克服歌唱中语言含混不清的毛病，而且不可以把字咬死成机械刻板的东西。

总之，正确处理歌唱语言，通过循序渐进的锻炼耐心细致的探索，才能逐步达到字正腔圆的完美境界。