智慧校园网系统建设初探

刘刚 王当 孙沛

摘 要：通过智慧校园网系统建设，完成新旧软、硬设备平台的更新与转换，智慧校园网系统的建设，以现代信息技术为支撑，利用现代信息多媒体技术进行教学，可以使学员学习生活愉悦轻松、施教生动形象。

关键词：智慧校园;智能化教室;管理终端

社会发展人才培训教育先行  ，人才教育培训离不开教学设备的提升。“以加强培训核心能力建设为重点，以提升教育培训的质量和效益为核心”的原则，教学网络系统发展已明显落后，建设先进的智慧校园网系统，是各类教学平台系统得到很好应用的保障，是可持续性的教学改革和科技发展的前提。

智慧校园网系统的建设，以现代信息技术为支撑，利用现代信息多媒体技术进行教学，可以使学员学习生活愉悦轻松、施教生动形象，已经成为一种趋势。

一、需求及必要性分析

在教学方向、教学形式不断丰富、发展的过程中，原有校园配置已经不能满足信息时代培训的需求，急需建设能够满足现代培训发展需要的智慧校园网系统，主要解决以下突出的问题：

1、各类业务实习实训上机环境搭建、实训教学数据管理还处在人工多机串行维护阶段，培训密集、实训临时调整时会造成不便，影响教学进程。

2.校内网络机房安全存在隐患。.

3.内外网未实现物理隔离，网络安全存在隐患，网络管理方式需提升。

4.实习实训服务器存储空间不足，而且服务器现有资源分散、利用率偏低、集成度不高.

5.培训教室音频设备老化、音质效果差等问题突出，不利于集中管理。

6. 升级移动教学管理系统，完善移动办公审批流程和移动端与网站信息对接。

所以基于以上现有问题和发展需求，计划实施智慧校园网系统建设项目，加快建设以智慧现代化培训配套环境。

二、建设目标

通过本期建设，整体构建智慧校园网系统，建设内容主要包括：实习实训机房教学管理终端、网络机房环境改造和网络安全升级改造、实训服务器扩容、智能教室建设、教学实训配套设施建设以及升级辽移动教学APP等，全面提升科研、教学、生活、管理等智能化水平。建设项目各部分建设目标如下：

1、对业务楼楼宇整体进行重新理线，完成网络机房综合改造。

2、建设校园计算机网络安全，配置安全策略，具备安全保障和安全防护能力。

3、建设云录播智能化教室。

4、建设数据存储系统，实现存储扩容。

5、完善培训业务系统，新建多媒体教室教学管理终端。

6、升级原有的移动教学管理系统。

三、建设内容

3.1 对业务楼楼宇整体进行重新理线，完成网络机房综合改造

（一）二楼、三楼网络弱电配线间窗户封堵、线路改造、静电地板铺设、设备迁移等改造工程。二楼、三楼业务办公区域以及一楼学员餐厅增加无线AP，完成该区域的无线网络覆盖。

（二）完善计算机网络结构

项目拟完善三个网络功能区，业务区、办公区、互联网等计算机网络，通过新增万兆网络核心交换机和多个千兆接入交换机替换校内之前利旧的部分千兆交换机，完成网络分级分类管理。

3.2 新建计算机网络安全

一直以来，在网络安全方面存在很大的安全隐患。项目拟考虑重点增强校园内、外网培训网络保障和安全防护能力，完成以下工作

（一）添加互联网网络安全行为系统，规范上网行为;

（二）增加内网防病毒监控及保护，对150台终端安装正版杀毒软件，保障网络安全。

3.3 建设云录播智能化教室

目前实训平台及部分教室没有云录播系统的支撑，无法有效的与授课进行紧密的结合。教室内教学设备偏多，启用关闭程序繁琐，管理方式落后。考虑以教室为改造重点，实现云录播智能化教室。主要包括：

（一）录播教室需配备远距离摄像头，录播管理间需配备KVM视频矩阵;

（二）校内教室，根据实际使用性能情况选择性的调整音频设备。

（三）改造教室，集成电源、投影、音频控制等为一体的智能讲台，实现一键式智能管理。

（四）增加大屏显示器，用于实训教学。

3.4 建设数据存储系统，实现磁盘阵列存储扩容

本项目通过对校内服务器内存扩展、增加磁盘阵列以及管理许可等方式达到存储扩容20T，云存储增加40T空间，满足各类培训所需数据、资料、个例、培训资源5-10年的存储量，为开展各类培训提供平台支撑。

3.5 完善培训业务系统配套教学，新建多媒体教室教学管理终端

为了适应目前培训需求，引进“多媒体教室教学管理终端”，提升实训教学管理效率，实现不同教学场景切换等功能。

系统由中心服务器、管理端、教师机和终端机四部分组成。

3.6 升级移动教学管理系统

升级后的移动端移动APP使用对象为三类用户群体：来培训的全体学员、院领导、全院教职工。

移动教学管理升级项目必须与现有电子院务系统打通，底层数据保持一致，要结合电子院务系统现有资源，形成学院领导、教职工和学员使用的移动平台。分移动端和PC端的应用实现：

（1）移动端包括移动APP的实现，根据我院移动应用终端解决方案。

（2）PC端主要用于管理，升级包括综合管理系统、需求问卷平台、考试系统等。

学习助手基本架构

移动平台在内网中，逻辑上处于移动服务层和单位原有系统之间

四、技术路线

4.1 结构

智慧校园网建设项目分为六部分：校园网络综合改造、建设计算机网络安全、建设云录播智能化教室、建设数据存储系统、新建多媒体教室教学管理终端、升级移动教学管理系统等。

4.2 校园网络布线重新进行整理，完成网络弱电间环境改造等

二楼、三楼网絡弱点间完成窗户封堵、线路改造、静电地板铺设、设备迁移等改造工程，增加UPS电源、精密机房空调、万兆核心交换机、千兆接入交换机等，实现电源保障、温度控制、防尘防静电等方面有效管理，便于设备检修维护。增加无线AP，完成该区域的无线网络覆盖;完成业务区、办公接入区、互联网接入区三个主要功能区的网络梳理工作：

互联网接入区提供各类培训资源的互联网访问，配置专用安全设备进行安全防护。

计算机网络安全：增强培训网络保障和安全防护能力，外网增加上网行为管理终端，规范上网行为;内网增加防病毒监控和保护。

实现云录播智能化教室。

建设数据存储系统，实现数据服务器存储扩容。完成校内服务器内存扩展、增加磁盘阵列等方式达到存储扩容20T，满足各类培训所需数据资源5-10年的存储量。

新建“多媒体教室教学管理终端”，操作简单，智能，配套软件可监控并管理管理机、教师机和实训终端机，支持多系统引导、系统还原、数据拷贝、不同教学场景切换等功能。

升级移动教学管理系统。重点以移动办公审批流程和移动端与网站信息对接为主。

主要完成以下两方面工作：

（1）移动教学管理教职工端升级。

（2）移动教学管理学员端升级。

4.3 布局

基本原则：一是项目建成后实现办公及培训教学园区网络全覆盖，增强网络保障和安全防护能力;二是完善培训环境，建设的云录播智能化教室，存储系统能够存储5-10年的数据及培训资源等;三是实现校园内教信息化，提高其质量、效益和效率。

4.4 信息流程

智慧校园网主要提升教学环境和管理环境两方面。教学环境，利用网络弱电机房改造以重新梳理校园网络;建设计算机网络安全，实现服务器磁盘阵列扩容、新增云录播配套设备、多媒体视听系统、多媒体教学管理终端等来全方位提升业务培训环境，实现一键式智能化管理。升级移动教学管理系统，实现移动办公电子审批、移动端（教师端、学员端）与我院网站信息宣传对接同步、特色功能模块扩展等，实现智慧办公、智慧教学，增强培训软实力。