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浅谈新闻节目主持人的创新发展路径

2020-07-10崔雯

视界观·下半月 2020年4期
关键词:新闻节目创新发展主持人

崔雯

摘要:近年来,新媒体的不断出现和融媒体的不断发展,给新闻节目主持人的思维和工作方式带来了极大的影响,在节目同质化、主持风格同质化较为严重的今天,新闻节目主持人应怎样突破现状、实现创新化发展,已经成为行业内正在普遍探讨的问题。为此,笔者结合实际工作经验,结合国内外媒体发展启示,从思维创新、能力创新和业务创新几个角度,浅谈自己对于新闻节目主持人创新发展的一些思路和认识,仅供参考。

关键词:新闻节目;主持人;创新发展;途径

主持人,是一个节目风格的灵魂和代表,是节目内涵的形象化、直接化表达,人们在观看电视、收听广播时,首先接触到的就是节目主持人的形象和声音,而对于节目内容的接收,也往往以主持人为渠道或以主持人的主持词为引导。在过去,主持人、播音员这一职业,在人们心目中的形象大多是高知型的、精英化的,是脱离社会“高高在上的”,特别是新闻节目主持人,由于所主持节目的风格与内容的严肃性,因此一直带给人端正、保守、刻板的印象。随着互联网技术的不断发展,传媒领域出现了很多新的变化,以新媒体出现为节点,人们对于电视、广播信息渠道依赖性的下降,新闻节目、新闻主持人的概念正在被不断弱化,这在很大程度上给传统广播、电视行业发展带来了一定的困境,同时也给传统媒体的创新发展带来了一定的契机,传统媒体的求新求变正在不断进行当中。作为一名新闻节目主持人,笔者认为,顺应时代和行业变化,积极做出自身的调整,打破人们对于新闻节目主持人的固有印象,创造出更多的“新鲜感”,是留住受众、提升自我、同时带动节目甚至行业发展的必然途径,“创新”应成为我们生活和工作中必须时刻思考的问题。结合国内外媒体发展及不同的主持人培养模式,笔者对新闻节目主持人如何实现创新发展形成了几点认识,作出如下陈述,希望不会贻笑大方。

一、新闻节目主持人的思维创新

就目前来说,大多数主持人都是科班出身,传统教学方式容易带来思维定式,使我们总是不自觉地向“正统”靠拢,却忽略了自己的个性培养。在当前的传播环境下,新闻节目主持人要想得到创新发展,就必须保持不断学习和深入思索的能力,坚持吸收新知识、新理论,努力培养新思维,须知,只有灵魂和思想是无法被取代的,而有思想、有温度、有品质的新闻节目主持人也是永远不会被社会所淘汰的。笔者认为,新闻节目主持人应时刻保持对世界的好奇心和探索意识,将“读万卷书”与“行万里路”结合起来,一有时间就从书本上、从其他节目中、从其他主持人身上学习相关的理论知识,有意识地在大脑中储备理论信息;同时,多走走、多看看,加强对客观世界的接触和观察,在实践中获得更深的“顿悟”,这对于保持我们思维的活跃性和创新冲动大有裨益,而在特定时间下的“思维灵感”往往能给工作带来意想不到的进步火花。

二、新闻节目主持人的能力创新

唯有内在的学识丰富、思想精深,才能外化于能力的提升。不论是何种类型的新闻节目,其内容都是兼容并包的,是对大千世界的精炼总结,主持人要想顺利地将节目内容传递给观众,首先就必须有相应的知识储备。为此,新时代的新闻节目主持人要实现创新发展,就更要做知识上的“杂家”和大饭店里的“店小二”,不论观众需要什么,就能第一时间提供什么。笔者认为,能力创新说难也难,说简单也简单,更多地就是强调积累和锻炼,主要新闻节目主持人摆正心态、端正立场,坚持工作中站在最前端、生活中沉到第一线、学习中争做第一名,就能在日复一日的工作实践、生活实踐和学习实践中逐渐提升自己的政治、经济、地理、文学、风俗等知识,就能了解最新的传媒行业及其他行业发展动态,就能拥有最深厚的人文情怀,从而做出最生动、最具内涵深度、文化底蕴和人格魅力的节目。

三、新闻节目主持人的业务创新

在很多人看来,新闻节目主持人就是“提线木偶”,只要机械性地把主持词念出来或者背出来,保证普通话标准、语句通顺、语法正确即可。其实这种想法也对,也不对。说它对,是因为以上这些是成为一名合格的新闻节目主持人的基础性要求;说它不对,是因为在新的传媒语境下,新闻节目主持人单单做到这些还远远不够。做好节目主持,是新闻节目主持人的业务要求,把业务做出彩,才是当前新闻节目主持人创新发展的正确路径。首先,新闻节目主持人应不断提升自己的词汇量、努力掌握和熟练运用不同的修辞说法,练习把“一句话分百样说”,以不断提升自己对语言的感悟能力,拔高自己的业务水准。其次,新闻节目主持人不应被工作惯性和行业大环境所束缚,不妨多多尝试不同的风格,在节目性质允许的情况下,大胆借鉴最新的、更受受众欢迎的、更加具有趣味性的新闻播报方式,比如以脱口秀或者以谈话的方式播报新闻;也可大胆尝试跨界主持,在有机会时多多参与其他新闻类节目或者其他类型节目的录制工作,在不同的主持形制下探索形成自我风格,成为观众“最值得信赖的朋友”,推动行业发展模式由“节目培养主持人”向“主持人带节目”发展。

四、结论

总之,如果我们去查找相关文献,我们会发现新闻节目主持人创新发展的路径有很多条,而其中不乏有一些独到的、非常有见地的见解,但“纸上得来终觉浅,须知此事要躬行”,能力的提升最终要靠自身的努力,只有在困难中不断突破自我,才能找到真正适合自己的发展之路。

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