中等职业学校德育生活化实践教育策略研究

钱红锋

摘  要：作为一名学生，学习成绩要优秀，还要具备好的品格。如果一名学生的思想道德修养不高，即使学习成绩再优异，也不是一个完美的人。中等职业学校的教育目标是为社会培养技术型人才，但是一名合格的技术人才除了要具备专业的知识和技能，还应该有高尚的道德情操。中等职业教育阶段也处于学生身体、思想等快速增长的阶段，世界观、人生观、价值观等逐渐形成，所以，在这个阶段中，对学生进行思想道德教育是非常有必要的。因此，本文就中等职业学校德育生活化实践教育提出几点策略，仅供教育工作者参考。

关键词：中等职业学校;德育;生活化实践教育

众所周知，职业学校的学生学习成绩不是很好，大部分都是没能进入高中的学生，并且职业学校的学生对自己的评价并不是很高。所以，他们也不重视思想道德教育课，这就不利于他们思想道德修养的培养。中等职业教育的德育重在提高学生的思想道德水平，树立社会主义价值观，为社会做贡献。所以，中等职业教育的德育课程不能和社会生活实践分割，要将课上学到的知识应用到具体生活中，这样才能真正的提升学生的个人综合素养。

一、德育教育的意义

德育教育，就是立德树人，目的是让学生有良好的品德，进而将自身打造成为德才兼备的人才。思想道德教育对学生来说是重点，能够提高学生的涵养，培养学生良好的品德。因此，中等职业学校要做到以人为本，树立立德树人的教育和管理理念，坚持学生为首位，充分了解学生的个人需求，让学生更好的适应中等职业学校生活，这样不仅能提高自己的学习成绩，还能增强个人的品德。因此，中等职业学校要改变传统的教育模式，让学生参与到社会生活实践中，将课堂知识学以致用，助力学生理解立德树人理念，培养良好品德。

二、加强中职学生德育生活化实践教育的策略

（一）重视实践活动的重要性

学生的思想道德教育，不仅要靠课本上的知识，更要重视实践活动。因此，在开展思想道德教育时，要借助具体的实践活动才能达到好的效果。首先，要组织一些评优的活动。例如，学校要开展一些有关思想道德的活动，并且要给一些优秀的学生奖励。在评优活动开展时，老师首先要起到模范带头作用，并且将比赛的规则讲述给学生，并发挥带头作用，投入比赛中。在学生参加过志愿者活动后，要让学生写一写自己的感受，然后统一上交给学校，进行评比，给优秀的学生一些奖励。

（二）组织社会活动，加强社会实践

学习的目的并不只是掌握知识那么简单，而是要将所学的内容应用到实践中，做到学以致用。所以教师要组织一些实践活动，让学生在进行一些社会实践活动中加深对所学知识的理解。例如，在德育课程中，老师可以组织学生进行一些有意义的志愿活动：去敬老院看望老人，给老人洗脚、聊天、打扫卫生等等，或者可以给清洁工送水送温暖，还可以去孤儿院帮助孩子等。学生在参与这些活动时能够真实的体验到道德的重要性，同时在帮助别人的同时还能获得满足感和荣誉感。所以，通过组织这些志愿者活动，能够帮助学生养成帮助他人的好习惯，进而有利于提高学生的道德水平和修养。

（三）创设德育气氛

只有良好的德育环境，才能让学生在潜移默化中接受德育思想的影响。因此，中职学校在开设德育教育的同时，也要营造良好的德育气氛，进而能够让学生在好的环境中受到好的熏陶，最终能够激发学生参与社会道德实践的热情和积极性。比如，让每个班级制作黑板报，内容和思想道德教育有关，学校要开展评比，给与优秀板报一些奖励，同时，还要在校园中布置一些有关德育的海报、版画等等，让学生在道德环境中提升自己的思想道德修养。此外，老师也要特别重视学生个人品德的培养，让学生意识到良好修养的重要性，在学生管理工作中，要切实解决好教育中存在的一些道德缺失的问题，使学校育人模式更加贴近教育的本质。因此，老师在对学生的日常管理中，要做到倾听学生的意见，了解学生的心理，根据学生所需，制定一些管理方法和策略，进而培养学生的品德，加强现代化素质教育。

（四）组织参观一些有关德育培养的展览

为了加强学生的德育教育，仅仅靠学校的课堂教育是不够的，应该让学生多进行一些实践活动，在活动中深刻的感受到良好思想品德的影响。比如，学校可以组织一些课外展览参观活动，像是孔子的思想，中国古代的一些孝悌故事，卧冰求鲤、亲试汤药等，这些流传千古的故事和思想都蕴含着丰厚的道德思想，学生在观赏中能够更加深入的理解，吸收一些好的思想的影响。或者还会有一些地方会开展专家讲授德育的讲座，学校也要积极组织学生外出参加，接受专家的教育，进而提升个人的思想道德修养。

通过开展有关德育的社会实践活动，不仅能够让学生学习到一些道德养成的方法，还能提升学生的道德文化素养。因此，学校和老师要特别注重社会实践活动的开展，让学生在实践中得到心理上的满足，进而可以让学生得到学习中国优秀传统文化心理上的满足，进而促进学生德育核心素养得到有效的提升，让学生在感悟中国传统文化中，加强自身德育修养的建设，进而实现中职学生全方面的发展与进步。

参考文献

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