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PISA 2018：学校生活与15岁学生的幸福息息相关

PISA 2018是国际学生评估项目自2000年启动以来的第七轮国际评估，其结果于近期发布。每轮PISA测试都对学生在阅读、数学和科学方面的知识和技能进行评估。PISA 2018的评估重点是数字环境下的阅读能力。此外，PISA 2018还收集了大量关于学生态度和幸福感的数据。

PISA 2018研究表明，学校生活与15岁学生的幸福息息相关。例如，学生不开心主要与学生对自己的外表、与父母的关系以及学校生活的满意度密切相关。最终，学生的幸福感也会影响他们的学习成绩。虽然积极的学校氛围是很难定义和衡量的事情之一，但每个身处其中的人都能感受到。PISA 2018数据显示，在几乎所有的教育体系中，女孩都比男孩更害怕失败，而且这种性别差异在表现最好的学生中更为突出。此外，积极的学生幸福感也与学生的适应力有关。

（《人民教育》2020年第1期）

《最高人民检察院关于加强新时代未成年人检察工作的意见》印发

未成年人司法保护已经从“有没有”变成“好不好”，新时代向“更加好”发展。近日，《最高人民检察院关于加强新时代未成年人检察工作的意见》（以下简称《意见》）印发，对加强新时代未成年人检察工作提出指导意见。

《意见》指出，要深入开展未成年人法治宣传教育，稳步推进检察官兼任法治副校长工作。至2020年底，实现全国四级检察院院领导、未成年人检察工作人员兼任法治副校长全覆盖。要常态化开展“法治进校园”活动。会同教育部出台“法治进校园”工作意见，推进“法治进校园”常态化、制度化。要不断丰富未成年人法治教育内容。加强法治教育课程研发工作，建立未成年人普法精品课程库。加强未成年人法治教育线上和线下平台建设，形成未成年人法治教育与实践立体化工作格局。

（最高人民检察院网站 2020年4月30日）

联合国教科文组织针对家庭学习提出建议：家长是孩子最重要的老师

联合国教科文组织统计显示，截至3月17日，由于新冠肺炎疫情暴发，全球超过8.5亿名儿童和青年停课，這一数字大约占全球学生总数的一半。102个国家实行全国性关闭，另有11个国家实行地方性关闭。这意味着无法进入学校学习的学生人数增加了一倍以上，预计还会进一步增加。

联合国教科文组织提出，新冠病毒不是不学习的理由，家长作为孩子的第一位也是最重要的老师，应利用好这个能够参与自己孩子学习的机会。父母可以采取多种方式来支持子女，以使其掌握所学的知识。对此，联合国教科文组织贝鲁特办公室（UNESCO Beirutoffice）列举出了6条能够帮助家长的建议：制订一个日常计划，让孩子有时间学习;与学校和老师保持联系;监督和支持孩子的学习;积极地让孩子参与进来;鼓励孩子提问;使用不同的学习方法。

（《中国教育报》2020年3月27日）

超九成受访中小学生家长最近在担心孩子视力

这个学期，学生群体一直处于居家学习状态。孩子的视力问题也引起了很多家长的担忧。中国青年报社社会调查中心联合问卷网（wenjuan.com），对2，425名中小学生家长进行的一项调查显示，92.8%的受访家长最近在担心孩子的视力问题，孩子已患近视的家长对这一问题更焦虑。受访家长认为，接触电子产品时间过长、运动不足是近期孩子视力防护面临的主要挑战。95.1%的受访家长会注意引导孩子科学适度用眼。

关于孩子近期的视力防护，75.7%的受访家长希望课程形式多样化，减少孩子使用电子设备的时长;69.9%的受访家长希望有老师引导孩子做眼保健操、做运动;55.6%的受访家长希望规定不同年级学生每日线上学习时间;44.8%的受访家长建议在线学习平台设置护眼弹窗提醒。

（《中国青年报》2020年3月19日）