语言文字运用(图文转换)

一、语言文字运用

1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )

林冲想起离了这半里路上有个古庙，可以安身，“我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”_________林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上……却把葫芦冷酒提来，慢慢地吃，就将怀中牛肉下酒。

①入得里面看时，殿上塑着一尊金甲山神，两边一个判官，一个小鬼，侧边堆着一堆纸。

②旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。

③入得庙门，再把门掩上。

④团团看来，又没邻舍，又无庙主。

⑤把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。

A.⑤③④①② B.④⑤③①②

C.④⑤③②① D.⑤③②①④

2.下列对课文的理解与分析，不正确的一项是( )

A.小说开头写李小二和小酒店，这是一个不可缺少的重要情节。这一简短的插叙，既表现了林冲扶危济困的性格特征，又使李小二夫妻感恩戴德的行为合情合理。

B.林冲拿刀怒寻陆谦，矛盾冲突似乎一触即发。也引起了读者“捏着两把汗”，但作者却老练地虚晃一枪，写林冲寻了三五日，不见动静，“也自心下慢了”。这样写，使情节形象生动。

C.林冲最终起来反抗，关键是一个“逼”字。高俅及手下步步紧逼，使林冲走投无路，不得不手刃仇敌，投奔梁山，走上了反抗斗争的道路。

D.小说的自然景物和环境描写极为出色。如林冲到草料场时，“七八间草屋做着仓廒，四下里都是马草堆，中间两座草厅”。连写三个“草”字，为后文起火预作布置。

3.课文结尾写道：“(林冲)再穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了，被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。”假如你是导演，请根据当时的情景，就此设计一个画面。

4.《林教头风雪山神庙》一文，让我们真正感受到林冲身上的英雄气概。请结合下面的图画内容描述你对林冲这一英雄形象的理解。

要求：(1)侧重环境描写和肖像描写，并结合使用议论。(2)运用排比和反问的修辞。(3)结构相对完整，语言简明、准确、生动。(4)不少于200字。

二、现代文阅读：文学类文本

阅读下面文章，回答后面题目。

林冲见差拨

沧州牢城营内收管林冲,发在单身房里,听候点视。却有那一般的罪人,都来看觑他,对林冲说道：“此间管营、差拨十分害人,只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时,便觑的你好;若是无钱,将你撇在土牢里,求生不生,求死不死。若得了人情,入门便不打你一百杀威棒,只说有病,把来寄下;若不得人情时,这一百棒打得七死八活。”林冲道：“众兄长如此指教,且如要使钱,把多少与他?”众人道：“若要使得好时,管营把五两银子与他,差拨也得五两银子送他,十分好了。”

正说之间,只见差拨过来,问道：“那个是新来配军?”林冲见问,向前答应道：“小人便是。”那差拨不见他把钱出来,变了面皮,指着林冲骂道：“你这个贼配军,见我如何不下拜?却来唱喏?你这厮可知在东京做出事来,见我还是大刺刺的。我看这贼配军,满脸都是饿文,一世也不发迹!打不死、拷不杀的顽囚!你这把贼骨头,好歹落在我手里,教你粉骨碎身,少间叫你便见功效。”把林冲骂得一佛出世,那里敢抬头应答。众人见骂,各自散了。

林冲等他发作过了,去取五两银子,赔着笑脸告道：“差拨哥哥,些小薄礼,休嫌小微。”差拨看了道：“你教我送与管营和俺的,都在里面?”林冲道：“只是送与差拨哥哥的。另有十两银子,就烦差拨哥哥送与管营。”差拨见了,看着林冲笑道：“林教头,我也闻你的好名字,端的是个好男子!想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦,久后必然发迹。据你的大名,这表人物,必不是等闲之人,久后必做大官。”林冲笑道：“皆赖差拨照顾。” 差拨道：“你只管放心。”又取出柴大官人的书礼,说道：“相烦老哥将这两封书下一下。”差拨道：“既有柴大官人的书,烦恼做甚!这一封书值一锭金子。我一面与你下书,少间管营来点你,要打一百杀威棒时,你便只说你‘一路患病,未曾痊可’。我自来与你支吾,要瞒生人的眼目。”林冲道：“多谢指教。”差拨拿了银子并书,离了单身房,自去了。林冲叹口气道：“‘有钱可以通神’,此语不差。端的有这般的苦处。”

原来差拨落了五两银子,只将五两银子并书来见管营,备说：“林冲是个好汉,柴大官人有书相荐在此呈上。已是高太尉陷害,配他到此,又无十分大事。”管营道：“况是柴大官人有书,必须要看顾他。”便教唤林冲来见。

且说林冲正在单身房里闷坐,只见牌头叫道：“管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点名。”林冲听得呼唤,来到厅前。管营道：“你是新到犯人,太祖武德皇帝留下旧制：新入配军,须吃一百杀威棒。左右与我驮起来。”林冲告道：“小人于路感冒风寒,未曾痊可,告寄打。”差拨道：“这人见今有病,乞赐怜恕。”管营道：“果是这人症候在身,权且寄下,待病痊可却打。”差拨道：“现今天王堂看守的,多时满了,可叫林冲去替换他。”就厅上押了帖文,差拨领了林冲,单身房里取了行李,来天王堂交替。差拨道：“林教头,我十分周全你。教看天王堂时,这是营中第一样省力气的勾当,早晚只烧香扫地便了。你看别的囚徒,从早起直做到晚,尚不饶他。还有一等无人情的,拨他在土牢里,求生不生,求死不死。”林冲道：“谢得照顾。”

(选自《水浒传》第九回,有删改)

5.下列对选文的分析和概括，不正确的两项是( )

A.选文写了林冲发配沧州，初入牢营的一段情节，作者将笔墨集中在对林冲见差拨的细节描写上。

B.由于被高太尉陷害，林冲一进牢营就得到了“一般的罪人”的同情和关照，却遭到差拨的辱骂和恐吓。

C.差拨一见林冲就破口大骂，是因为林冲只是“唱喏”，没有及早把柴大官人给管营等的书礼拿出来。

D.选文通过对管营、差拨、牌头等人相互勾结欺压犯人的具体描写，形象地反映了牢营的黑暗现实。

E.选文借“有钱可以通神”这句话，揭示了当时社会的世态人情，也表现了林冲的感慨和无奈。

6.选文第一段写林冲刚到牢营，就有犯人向他介绍牢营的情况，这样写有什么作用?请简要分析。

7.差拨是一个什么样的人?作者采用了什么表现手法来刻画这个人物?请简要分析。

8.对第二段中“林冲等他发作过了，却取五两银子，赔着笑脸告道”这句话，明末清初文学批评家金圣叹评点道：“虽是播出奇文，然亦实是林冲身份。”依据小说内容，探究“亦实是林冲身份”指的是林冲的哪一种身份，表现出林冲什么样的性格和心理?